高考语文一轮复习 专项对点练13　句子翻译 作业手册答案

专项对点练(十三)1.不久,进入了翰林院,掌管起草皇帝诏令,连连上书谈论朝政得失。(“未几”,不久;“比比”,接连,连连;“言”,谈论。)[参考译文]礼部侍郎高郢开始把儒家经典作为衡量人才进退的标准,乐天一下子就考中了上等名次。第二年,又在拔萃考试中获得甲等。从此《求玄珠》《斩白蛇》等赋,在京城新进进士中争相传阅。不久,进入了翰林院,掌管起草皇帝诏令,连连上书谈论朝政得失。2.李太公虽然地位尊贵,但帷帐、几案像平民一样朴素,常穿旧丝衣。(“素士”,借代指平民;第一个“衣”,名词活用为动词,穿;“故”,旧的;“缯”,丝织品的总称。)[参考译文]壬申年,楚地的谭元春作为李太公长子的门人,得以在太公床榻前拜见,亲眼见到太公所坐的地方,床榻常常磨破,所倚靠站立的地方,双脚留下的痕迹隐约可见,所拄的竹杖上,抓握的指痕有一寸左右。李太公虽然地位尊贵,但帷帐、几案像平民一样朴素,常穿旧丝衣。3.周公为维护大义除掉犯罪的亲属,何况一个出使的使者呢?我明白无疑了(确然无疑了)。(“况”何况;“使人”,使臣,使者;“灼”,显明、显著。)[参考译文]太宗问:“当年我派遣唐俭出使突厥,你却乘机袭击,大败突厥。人们说你这是把唐俭当作了死间,我直到今天对此仍抱有怀疑。这到底是怎么一回事呢?”李靖拜了两拜,回答说:“我与唐俭同在朝廷并肩侍奉主上,料定唐俭的说辞必然不能使突厥顺服归附,所以我趁机派兵进攻它,这是为了铲除国家大患,而顾不得保全与唐俭的私人小义了。有人说我把唐俭当作死间,这不是我的本意。按《孙子兵法》所说,用间是最下策,我曾经在其文章末尾这样论述过:水能载舟,亦能覆舟。有用间而获得成功的,也有用间而招致失败的。如果一个人从年轻时起辅佐君主,在朝堂上神色庄重,公正坦直,忠心耿耿,能尽臣节,信实不欺,竭尽赤诚,这样即使有善于为间的人,又怎能发挥作用呢?像唐俭这样的事,乃是小义问题,陛下何必怀疑呢?”太宗说:“的确是这样!不是仁义兼备的人不能指使间谍,这岂是平庸小人所能做到的吗?周公为维护大义除掉犯罪的亲属,何况一个出使的使者呢?我明白无疑了(确然无疑了)。”4.(1)管理官员没有什么比得上公平,面对钱财没有什么比得上廉洁。(“莫若”,没有什么比得上;“临”,面对。)(2)在内不教导对方但是在外却指责对方的过失,这不是亲近与和睦。(“内”“外”,名词用作状语,可译作“在内”“在外”;“训”,教导;“谤”,指责过失。)[参考译文]子贡要去当信阳宰,临行时,向孔子辞行。孔子说:“要勤勉谨慎,要尊奉天子颁行的历法,不要夺不要伐,不要暴不要盗。”子贡说:“我从年少时就侍奉您,难道您还担心我会有偷盗的行为吗?”孔子说:“你没弄清我的意思。以贤人代替贤人,这叫作夺;以没有才德的人代替贤人,这叫作伐;法令下达缓慢惩罚却很急迫,这叫作暴;把好处都归于自己,这叫作盗。盗不是所说的窃取财物。我听说,懂得为官之道的人,依法行事来为民造福;不懂为官之道的人,歪曲法律来侵害人民。这就是百姓怨恨官吏的原因。管理官员没有什么比得上公平,面对钱财没有什么比得上廉洁。廉洁公正的操守是不能改变的。隐匿别人的优点,这叫蔽贤;宣扬别人的缺点,这是小人。在内不教导对方但是在外却指责对方的过失,这不是亲近与和睦。谈到别人的优点,如同自己有这些优点;谈到别人的缺点,如同自己应当承受这些缺点。所以君子对任何事都谨慎。”5.(1)现在拥有万辆战车的齐国,要占有只有千辆战车的鲁国,而与吴国争强,我深深为您担忧。(“万乘”“千乘”,万辆战车,千辆战车;“私”,占有;“切”,深深;“恐”,担忧。)(2)他打仗失败了,是您的福分。他打仗胜利了,一定会以剩下的部队去攻打晋国。(“彼”,他;“则君之福也”,判断句;“临”,攻打。)[参考译文]子贡南下拜见吴王,对吴王说:“现在拥有万辆战车的齐国,要占有只有千辆战车的鲁国,而与吴国争强,我深深为您担忧。况且援救鲁国能彰显道义威名,讨伐齐国可获得巨大利益。通过保存危亡的鲁国来彰显道义,通过重创强齐来展示勇武并威慑晋国,那么称霸天下便毋庸置疑了。”吴王说:“您且等我讨伐越国回来后再议。”子贡劝谏道:“万万不可。若您先讨伐越国回来后再图齐,届时齐国早已吞并鲁国。如果以吴国之大畏惧弱小越国,那么,请允许我东行面见越王,劝说其派遣精锐部队随您出征,此举既可使君王得到削弱越国的实际,又能获得为拯救诸侯而去讨伐强暴的好名声。”吴王大悦,于是派遣子贡出使越国。子贡东行觐见越王,越王问道:“敝国地处偏远,先生何以屈尊莅临?”子贡答道:“如今吴王有意伐齐,您若能不惜珍宝以悦其心,谦辞卑礼以尊崇其礼,则吴国必伐齐。他打仗失败了,是您的福分。他打仗胜利了,一定会以剩下的部队去攻打晋国。”6.(1)常常纵使游动骑兵抢劫掠夺,稍稍失利就撤退,来回游荡没有斗志。(每:经常,常常。纵:纵容,纵使。剽掠:抢劫掠夺。小:稍稍,稍微。辄:总是,就。引去:退去,离开。徜徉:来回游荡。)(2)如果想要货物钱财,汉朝曾赐给匈奴单于玉帛,有先例,应当答应他们。(货财:货物钱财。故事:先例。宜:应当。许:答应。)[参考译文]契丹于是在阳城淀驻军,号称二十万,常常纵使游动骑兵抢劫掠夺,稍稍失利就撤退,来回游荡没有斗志。这时,以前的将领王继忠向契丹说与宋朝和好的好处,契丹认为他说得对,派遣李兴议和。皇帝说:“我难道想要穷兵黩武吗?只想要停止战争。如果你们答应通和,应当立即派遣使者。”冬季十月,派曹利用拜访契丹军。十二月庚辰日,契丹派遣韩杞拿着议和文书和曹利用一起前来,请求合盟。曹利用说契丹想要得到关南的土地。皇帝说:“他们所说的归还土地的事极其没有道理,如果一定要求得到此地,我应当与他们决战!如果想要货物钱财,汉朝曾赐给匈奴单于玉帛,有先例,应当答应他们。”7.(1)众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。(“素”,一向;“矫”,矫正,纠正;“杖”,名词用作动词,杖责。)(2)市民停业悼念。灵柩经过江面,民众穿戴白衣帽在两岸送行,洒酒祭奠而哭的人百里不绝。(“罢市”,停业;“丧”,灵柩;“白衣冠”,名词用作动词,穿白衣戴白帽;“酹”,洒酒祭奠。)[参考译文]神宗数次想召用海瑞,但被执政的大臣暗地里阻止了,就让他担任南京右都御史。众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。官员们惶恐不安,多对此叫苦不迭。提学御史房寰担心被检举揭露,想先下手发难,给事中钟宇淳又从中怂恿,房寰便两次上疏用恶劣言语诋毁海瑞。海瑞也屡次上疏要求告老回家,皇上劝慰他,不让他辞官。万历十五年,海瑞死于南京任上。海瑞没有儿子。去世之时,佥都御史王用汲前来探视,见他房中只有葛布做的帐子和破旧的箱子,过着一般寒士都不能忍受的生活。因而感动得流了泪,出面凑钱作为敛棺之用。市民停业悼念。灵柩经过江面,民众穿戴白衣帽在两岸送行,洒酒祭奠而哭的人百里不绝。海瑞平生治学,以刚为主,因此自号为刚峰,天下人称他为刚峰先生。所以所到之处均致力于清丈土地,颁行一条鞭法。他的思想主要在于利民,而行事不能说没有出现过偏差。8.(1)又减价出售常平米,制成许多稠粥、药剂,派人带着医生分街道治病,救活的人很多。(关键点:粜、分坊、活者。)(2)他的文章博大深沉光辉灿烂,称雄百代,自有文章以来,也属少有。(关键点:浑涵、雄视、鲜。)[参考译文]元祐四年,因积累了一些议论政事的话,被当权的人所恨。苏轼怕不被他们所容忍,请求调到外地,任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求,免去本路上供米的三分之一,又得赐予剃度僧人的牒文,用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天,又减价出售常平米,制成许多稠粥、药剂,派人带着医生分街道治病,救活的人很多。苏轼说:“杭州是水陆交通的要地,得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗,又拿出自己囊中黄金五十两,来建造治病场所,渐渐积贮钱粮来防备疫病。徽宗即位,苏轼又经历三次大赦,于是提举玉局观,恢复朝奉郎的官职。苏轼从元祐以来,从未因每年考核政绩请求升迁。所以官职就停留在这里。建中靖国元年,在常州去世。苏轼师从父亲苏洵学习写文章,之后得之于天资。(苏轼)曾经自称:“写文章如同行云流水,本来就没有一定的格式,仅是常要在该说的地方就说,该停的地方就停。”即使是嬉笑怒骂的话,也可以写成文章诵读。他的文章博大深沉光辉灿烂,称雄百代,自有文章以来,也属少有。9.(1)了解君侯您是如何对诸位贤士推心置腹、赤诚相见的,所以我不去依附他人,而愿意把自己托付给您。(重要实词:“推”,拿出;“归”,依附;“委”,托付。文言句式:“所以……”,表结果。)(2)况且一般人都不是尧、舜那样的圣人,谁能完美无缺?我在运筹谋划方面,哪里敢自我夸耀?(重要实词:“尽善”,最好,完美无缺;“谟猷筹画”,运筹谋划;“矜”,夸耀。关键虚词:“安”,哪里,怎么。文言句式:“且人非尧舜”,判断句,表否定判断。)[参考译文]从前王子师担任豫州刺史,未到任就征召荀慈明,到任后又征召孔文举;山涛任冀州刺史,选拔三十余人,有的成为侍中、尚书,这些都是前代人所称美的。而您也荐举过一位姓严的协律郎,进入中央为秘书郎;还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人,他们有的因才华出众而为您所知,有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨,自我反省,忠义奋发,我因此内心感慨激动,了解君侯您是如何对诸位贤士推心置腹、赤诚相见的,所以我不去依附他人,而愿意把自己托付给您。假如您有什么紧急艰难而有需要用我之处,我愿意献身为您效劳。况且一般人都不是尧、舜那样的圣人,谁能完美无缺?我在运筹谋划方面,哪里敢自我夸耀?至于诗文创作,则已积累成卷轴,很想劳烦您过目。只怕这些雕虫小技,不合乎您的趣味。如果您愿意赏阅我的浅陋之作,请赐给纸笔和抄写的人手,然后我回去打扫静室,誊清呈上。希望这些诗赋像青萍宝剑和结绿美玉那样,能够在薛烛、卞和的门下提高身价。希望君侯推举我这个地位低下的人,大为嘉奖和鼓励。请君侯加以考虑。10.(1)如同盲人射击靶心,盲目发射却毫无成效;有时依照相似的形状模拟,如同拿着萤火虫去照大象,只能看到头部却遗漏尾部。(重要实词:“的”,靶心;“虚发”,盲目发射;“烛”,名词活用作动词,照。关键虚词:“或”,有时。)(2)而我却急于传播其中次要的(数学知识),让人们解读它的文字,推想其中的意趣和道理。[重要实词:“亟”,急于;“小者”,次要的、基础的(数学知识);“绎”,解读;“意理”,意趣和道理。][参考译文]《周官》记载的六艺中,数学是其中之一;而其他五艺,如果不借助度量和计算来施行,也无法达到精妙的境界。师襄、师旷对于音律,公输般、墨翟对于器械,哪里有什么特别的窍门吗?不过是精通运用数学法则罢了。因此我曾说,夏商周三代以前,从事数学研究的人很多,有探究事物本源、系统传承的学术体系,却全在秦始皇焚书的火焰中散失了。汉代以来,人们大多仅凭主观猜测行事,如同盲人射击靶心,盲目发射却毫无成效;有时依照相