湖南省衡阳市成章实验中学2026年上学期学科联赛试题七年级语文试卷（文字版含答案）

衡阳市成章实验中学2026年上期学科联赛试题七年级语文命题：注意：考试时量为70分钟总分100分卷首语：潇湘大地文脉绵延，经典文墨浸润初心。本次试题立足课本，融合湖湘文化元素，邀你畅。品读文字之美、文化之韵。一、积累与运用（41分）阅读文段，完成1~5题。泱泱华夏，文脉万千；大美潇湘，独蕴风华。三湘四水滋养一方水土，千年经典承载一地文明。潇湘文脉，是流淌千年的湘水，是生生不息的书香，是镌刻在湖湘儿女骨血中的风骨与信仰。潇湘之美，美在山水，更美在文韵。自屈原赋楚辞，潇湘便有了浪漫赤诚的底色；自柳宗元著山水小文，潇湘便添了清雅恬淡的诗意；自周敦颐立莲之品格，潇湘便有了高洁正直的德行。一代代文人落笔潇湘，以文字记录山河，以经典传承精神，让这片土地文气蔚然、风雅长存。千年以来，湖湘文脉犹如矗立的高山，令人叹为观止。岳麓书院静谧悠远，弦歌不辍，育才兴邦，培育无数仁人志士；湘江两岸古树苍劲，书香弥漫，崇文尚学、修身立德成为世代风尚。经世致用、百折不挠，敢为人先，独特的湖湘精神，依托经典文脉代代传承，滋养着一代又一代潇湘儿女。岁月流转，古蕴新生。新时代的潇湘大地，让古老文脉涣发全新生机。线上云端展馆重现千年文明，校园经典诵读消散少年怅惘，非遗文化创新演译传统之美。传统文化不再陈旧古老，而是以鲜活灵动的姿态，走进新时代，贴近少年生活。文脉为根，书香为魂。经典是千年积蓄的智慧，文脉是生生不息的力量。作为新时代的少年，我们有幸浸润潇湘墨香，聆听千年回响。我们当不负先贤、不负韶华，满怀炽热、锲而不舍，将湖湘风骨藏于心、践于行，让千年潇湘文脉薪火相传、岁岁长青。1.请选出下列字形完全正确的一项是（

）（3分）A.沉淀镌刻不辍经世致用B.文韵涣发弥漫生生不息C.积蓄古蕴悠远育才兴邦D.演译韶华怅惘不负先贤2.请选出下列划线字的读音完全正确的一项是（

）（3分）A.弦歌（xuán）滋养（zī）浸润（jìn）百折不挠（náo）B.聆听（lín）承载（zài）苍劲（jìng）崇文尚学（chòng）C.炽热（chì）静谧（mì）矗立（chù）薪火相传（xīn）D.泱泱（yāng）流淌（tǎng）恬淡（tián锲而不舍（qì）3.下列各句中，划线成语使用正确的一项是（

）（3分）A.个别自媒体牵强附会解读经典，歪曲古人本意，其言论振聋发聩。B.部分短视频创作者断章取义解读古典典籍，肆意戏说先贤故事，这种行径，实在令人刮目相看。C.不少网红只为流量随意篡改传统典故，这种曲解文化的做法让人叹为观止。D.文史研究者殚精竭虑，耗费半生校勘古籍、梳理文化脉络，只为守住民族不息的精神根脉。4.下列各句中，没有语病的一项是（

）（3分）A.中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，丰厚了民族精神，能否做好传承工作，关键在于青年一代主动担当、用心弘扬。B.非遗承载千年文脉，各地持续开展非遗进校园活动，目的是为了让青少年近距离感受传统技艺魅力，自觉扛起文化传承的重任。C.一座城市的文化是否丰厚，不仅要看留存的古迹文物，更要看生活在这里的人们有没有守护文脉、延续传统的意识与行动。D.唯有深挖传统文化背后的精神内核，创新传播形式，才能让文化遗产活起来、传下去，避免不被时代遗忘。5.下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的一项是（

）（3分）①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可“得天寿”。④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的作用。⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。A.②①④③⑤ B.②①③④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④⑤③6.下列关于文学常识的表述，完全正确的一项是（

）（3分）A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B.《木兰诗》是南北朝时期南方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”C.《陋室铭》的作者是刘禹锡，字梦得，唐代文学家；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。D.《活版》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。《梦溪笔谈》是一部纪传体著作，被誉为“中国科学史上的里程碑”7.下列关于文化常识的表述正确的一项是（

）（3分）A.中国的四大发明分别是造纸术、印刷术、火药、指南针。其中北宋的毕昇发明了雕版印刷术。B.古人常使用敬辞和谦辞，如“尊君”“令爱”“垂询”是敬辞，“奉劝”“舍弟”“小儿”是谦辞。 C.“更、从来、单单、经常、渐渐”词性相同。 D.“人民伟大、成果辉煌、黑了一阵、宿舍旁边”都是主谓短语。8.古诗文默写（20分）在历史的滚滚车轮下，名留青史的诗人，既是书于竹帛上的杰出人物，也是历史进程中的普通人。王维用“①______，②______”（《竹里馆》）的诗句寄托深林幽静、明月如水的悠然与惬意；李白借“③______，④______”（《春夜洛城闻笛》）诗句中的“笛声暗送”和“遍及洛城”来抒发思乡之情；杨万里用“⑤______，⑥______”（《过松源晨炊漆公店》）揭示“破除困难之后还有困难”的哲理；杜牧写“⑦______，⑧______”（《泊秦淮》）借古讽今、批判晚唐统治者沉湎声色；周敦颐对莲“⑨______，⑩______”（《爱莲说》）的描写表达自己不与世俗同流合污的高洁志趣。二、古诗鉴赏（7分）采莲曲（唐・王昌龄）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【注】①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作②簪组：古代官吏的服饰③榜：船桨；代指船④楚天：这里指永州。9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A.“荷叶罗裙一色裁”中的“裁”字，化静为动，巧妙写出荷叶与罗裙色彩的统一和谐。B.“芙蓉向脸两边开”既实写荷花绽放的姿态，也暗写少女脸庞掩映在荷花丛中，人花相映，美不胜收。C.“乱入池中看不见”中的“乱入”，描写了采莲少女们争相跳入池塘、嬉戏打闹的欢快场景。D.“闻歌始觉有人来”从听觉角度收束全诗，因为看不见人却听见歌声，更衬托出荷塘的茂密与少女的灵动。10.本诗无一字直接写采莲少女的容貌和动作，却让读者感受到她们的鲜活存在。请结合具体诗句，分析诗人是如何让采莲少女“隐形”却又“可感”的？（4分）三、文言文阅读（20分）新秋田索画（之二）三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径③之间，俗客不来良朋辄④至亦适适然⑤自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。（节选自《郑板桥集》）【注】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜（chuò）：饮，喝。③仄径：狭窄的小路。④辄：总是。⑤适适然：形容快乐开心的样子。11.划线词解释错误的一项是（

）（3分）A.忽得十日五日之暇（空闲） B.惟劳苦贫病之人（只）C.时有微风细雨（当时） D.用以慰天下之劳人（慰劳）12.下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是（

）（3分）例句：为此日之难得也A.无丝竹之乱耳 B.何陋之有 C.睨之久而不去 D.惟劳苦贫病之人13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A.俗客不来/良朋辄至亦适适然/自惊B.俗客不来/良朋辄至/亦适适然自惊C.俗客不来良朋/辄至亦适适然/自惊D.俗客不来良朋/辄至/亦适适然自惊14.下列对文章内容的理解，正确的一项是（

）（3分）A.作者认为，“安享之人”能够真正享受茅屋、幽兰、修竹带来的雅趣，并懂得其中的快乐。B.劳苦贫病之人在难得的闲暇中，闭门扫径、对兰品茗、与友相聚，因此感叹这样的日子十分难得。C.作者画兰、画竹、画石，是为了供天下安享之人欣赏把玩，以显示自己的高雅情趣。D.文中“懵懵懂懂，没没墨墨”的人，虽然胸无点墨，却能体会到隐居生活的乐趣。15.用现代汉语翻译下列两个句子。（4分）①此是何等雅趣，而安享之人不知也。②凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。16.《陋室铭》中刘禹锡提到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，而本文中郑板桥提到“俗客不来……自惊”。请结合两文内容，分析两位作者在交友方面所体现的共同点和不同点。（4分）四、非连续性文本阅读（共10分）【材料一】湘绣是中国四大名绣之一，是以湖南长沙为中心的带有鲜明湘楚文化特色的刺绣产品的总称。它起源于湖南的民间制绣，吸取了苏绣和粤绣的优点，已经有2000多年历史。湘绣的特点是生动逼真、色彩丰富鲜艳、十分强调用色的阴阳浓淡、针法多变、劈线细致。绣工讲究“绣花能生香，绣鸟能听声，绣虎能奔跑，绣人能传神”。【材料二】从长沙的战国楚墓和马王堆西汉古墓出土的大量绣品中，我们可以看出当时湖南的地方刺绣技艺已经达到令人惊讶的高度。湘绣的“绝招”要数20世纪下半叶的双面全异绣。绣工可以在一块透明底料的正反两面，绣出两个主题、构思、色彩、针法各异的物象。例如，一幅《狮虎》座屏绣品，一面是一只仰天长啸的上山虎，而另一面是一只低头夜行的下山狮，一上一下，正面的虎头转到反面变成了狮尾，两面的形象迥然不同。双面全异绣使湘绣达到了极高的艺术水平，这也是湘绣在刺绣中独树一帜的原因。【材料三】湘绣是以素库缎、素软缎、硬缎、交织软缎、透明尼纶等为底料，用各色真丝绣花线纯手工精心制作的高档、昂贵的手工艺品，具有极高的装饰性和收藏价值。保存湘绣时，应该注意以下几点：湘绣屏风要轻拿轻放，防止玻璃破碎，宜放在通风、干燥的地方，以防霉变。湘绣日用、实用品宜干洗，避免将汗珠滴在绣品上，同时也应避免用洗衣皂、洗衣粉等碱性物品来清洗。尽量避免风吹、阳光直射。避免与粗糙、带毛刺的物质接触，使丝绸“跳丝”而造成损伤。【材料四】在工艺品市场，一些私营企业主为了自己的短期利益，把粗制滥造的湘绣作品投放市场，使湘绣在工艺品市场上的声誉大受打击。省湘绣研究所坦言，一件湘绣作品完成后，可以马上根据原作品的构图和设计，重新绣出另一件崭新的作品。如果由同一位刺绣大师执手，因为已有了更丰富的经验还有可能超过原来的工艺。湘绣精品的“可复制”硬伤，已成为众多湘绣厂家颇感头痛的问题。湘绣人才青黄不接，愿意从事湘绣工作的人越来越少。据介绍，绣工们从很小时就要学绣，经过20多年的磨练，才能成为一名熟练工。很少有人愿意花这么长的时间去练就这样的手艺，再加上无论是在国有企业，还是在民营企业中，绣工的工资普遍不高，这项工作显然缺乏吸引力。17.下列说法与原文意思相符的一项是（

）（3分）A.湘绣是中国四大名绣之一，是湖南长沙出品的带有鲜明湘楚文化特色的刺绣产品的总称。B.“绣花能生香，绣鸟能听声，绣虎能奔跑，绣人能传神”说明湘绣生动逼真的唯一特点。C.从长沙的战国楚墓和马王堆的西汉古墓出土的绣品中，我们可看出当时湖南的刺绣技艺已达到令人惊讶的高度。D.因为绣工把粗制滥造的湘绣作品投放市场，导致湘绣在工艺品市场上的声誉大受打击。18.【材料三】依次介绍了湘绣作品的相关内容，其中不包括（

）（3分）A.湘绣的制作材料 B.湘绣的价格价值 C.湘绣的保存方法 D.湘绣的清洗要求19.【材料四】中谈到“湘绣人才青黄不接，愿意从事湘绣工作的人越来越少”，请你结合材料说说造成这种现象的原因有哪些？同时请列举至少两条措施争取改变现状。（4分）五、文学作品阅读（共11分）母亲的画作（周海亮）①朋友要搬家，喊我过去帮忙。其实也没什么活儿，床、沙发、衣柜等大件家具已经搬走，只等搬家公司的人过来搬上车。朋友喊我来，主要是想让我帮他抱着那些他20多年来收藏的瓶瓶罐罐，怕万一不小心弄碎一个，他会很心痛的。②这些瓶瓶罐罐的上方，还有一个被封得很严的大牛皮纸袋，我怀疑里面装着哪位名家的字画，于是问朋友。朋友说的确是画，不过都是他母亲的作品。③我有些吃惊。朋友的父母是地地道道的农民，并且都不识字。他进城以后，父母一直守在乡下，后来年纪大了，无人照顾，朋友有些担心，才在前几年接他们进了城。朋友并没有跟父母住在一起，而是在城里买下一套旧房，做了简装，请父母住了进去。房子离朋友家也就步行20分钟的距离。④朋友说，他每天下班以后都会先去父母那里，看看有什么需要做的，然后再回自己家。周末也会去父母家里做饭、吃饭，一家人其乐融融。⑤“那阿姨的画又是怎么回事？”我指指大牛皮纸袋。⑥“一会儿给你看。”朋友笑着说。⑦朋友这几年赚了些钱，卖掉现有住房，置换了一套复式，打算让父母搬过来和自己一家同住。朋友还说，他母亲和他爱人关系好得像母女。⑧进了朋友的新居，将东西放好后，我又提起画的事。当朋友轻轻打开纸袋时，我一下愣住了：这是哪门子的画作？多是从学生用的作业本上撕下来的纸条，碳素笔画的画简直是“抽象派”，有些还皱皱巴巴，看得出曾被水打湿又展平晾干了。不过确实画了很多，摊满整整一茶几。⑨朋友说，小时候家里虽穷，但他母亲总能变着花样给一家人做好吃的，让他们并不觉得生活有多苦。那时候白而金贵，母亲就用玉米面掺一点儿白面做包子，并在馅上下足了功夫：白菜、萝卜、荠菜、韭菜、茄子、芸豆、豆腐、面筋、粉丝……后来家里生活条件好一些了，包子变成纯白面的皮，馅里的肉况更好。再后来经济状况更好，母亲便将包子换成饺子。朋友坚信母亲调的饺子馅是世界上最丰富的：鲅鱼、墨鱼、爬虾、蛤蜊、小白菜、番茄鸡蛋、青椒牛肉、西葫芦羊肉……都能做馅。⑩进城以后，忙碌农活的母亲一下子变得清闲了，她又不爱出门，就整天琢磨着给一家人做好吃的。知道孩子们忙，没时间做复杂的饭菜，她就将提前包好的饺子冷冻起来，让他们拿回家。⑪“难道是怕你搞混了饺子馅，不识字的阿姨用这些画做标记？”我问朋友。⑫“是啊。”他说，“母亲每次都会包好几种馅，知道我们饭量小，每种馅的饺子也不会包太多。她每次都仔细地做好标记，我们煮的时候，只需看看标记，就知道饺子里面是什么馅。”⑬这便是朋友母亲的画作。圆溜溜的白菜、长着缨子的萝卜、小伞般的蘑菇、镰刀样的芸豆、扎成捆的粉丝，还有大犄角的牛肉、小犄角的羊肉、大鼻子的猪肉……每一幅画都很抽象，又都很传神，仅需一眼就能看明白。我想象着朋友的母亲，手脚麻利地包好水饺，然后戴上老花镜，一笔一笔地画标记，小心地装进袋子，封冻在冰箱里……⑭朋友将母亲的这些画重新收好，装进信封，又郑重地放在书架上。他说，粗略估计，这些画已经超过400张。也就是说，他的母亲进城以后，为他们一家包了400多次饺子。⑮那天，从朋友那儿出来，我脑子里一直晃动着他母亲的画作。我想，它们胜过世界上的任何一幅名画：那些饺子里包着的，不仅仅是一个菜园、一个市场，更是一个母亲的爱。（选自《读者》，有删改）20.下列对文章内容的理解，错误的一项是（

）（3分）A.文章开头写朋友让“我”帮忙抱着瓶瓶罐罐，强调“怕万一不小心弄碎一个”，是这些物品对他有特殊意义。B.朋友母亲进城后不再干农活，一下子变得清闲，但她依然通过包饺子、画标记的方式表达对子女的关爱。C.朋友母亲画了400多张画作，这些画作不仅用来标记饺子馅，还曾用来标记其他食物，比如面包、馒头等。D.文章结尾说“那些饺子里包着的，不仅仅是一个菜园、一个市场，更是一个母亲的爱”，意在说明母亲的爱就藏在平凡的生活细节之中。21.请从修辞手法、描写角度或词语运用中任选两个角度，赏析下面的句子。（4分）圆溜溜的白菜、长着缨子的萝卜、小伞般的蘑菇、镰刀样的芸豆、扎成捆的粉丝，还有大犄角的牛肉、小犄角的羊肉、大鼻子的猪肉……22.文中的母亲虽然不识字，却用自己的方式创造了世界上最珍贵的艺术品。请结合【链接材料】，紧扣文本，谈谈你的理解，不少于50字。（4分）【链接材料】艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。六、名著阅读（11分）班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会，请完成任务。23.【梳理经历】磨难是磨刀石，也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。（3分）《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》祥子经历的三次磨难：①车被大兵抢走了；

②____________________；

③____________________。保尔经历的五次磨难：①童年的苦难；②战场上的搏杀；③感情上的波折；

④________________；⑤伤痛的折磨。24.以“磨难重重，结局不同”为主题，为名著中两位主人公写副对联，选出最适合下联的一项（

）（3分）上联：三番起伏，万念俱灰投末路下联：__________________________ A.百折磨砺，初心不改成强者 B.千重苦难，身残志坚铸钢魂C.历经风霜，独倚亭台观落霞 D.半生颠簸，一腔悲苦葬荒丘25.【探究原因】面对磨难，是成长还是毁灭？两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段，从人物性格和生存环境两方面简要分析祥子失败保尔成功的原因。（5分）试卷答案一、积累与运用（41分）1234567DCBCACB8.①明月松间照②清泉石上流③谁家玉笛暗飞声④散入春风满洛城⑤政入万山围子里⑥一山放出一山拦⑦商女不知亡国恨⑧隔江犹唱后庭花⑨出淤泥而不染⑩濯清涟而不妖（每空2分，共20分）二、古诗鉴赏（7分）9.C10.①侧面烘托：通过“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，将采莲女的罗裙与荷叶同色、脸庞与荷花相映，把人物融入荷塘景色中，侧面烘托出采莲女的清新美丽，不见人却能感知到人与景的相融之美。（2分）②听觉描写：“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”，通过写听到歌声才察觉到采莲女在荷塘中，展现出采莲女活泼灵动的形象，让读者感受到她们充满活力的状态。（2分）三、文言文阅读（20分）11.B12.A13.B14.B15.①这是多么高雅的乐趣啊，但是安享享乐的人是不知道的。（2分）②凡是我画兰花画竹画石头，是用来慰劳天下劳苦的人民，不是用来供给天下安享享乐的人把玩的。（2分）16.共同点：两人都选择与志同道合、品行高洁的人交往，不与世俗庸人来往。（2分）不同点：刘禹锡交往的是有学识的高雅之士，“鸿儒”体现出交友对象是博学的人，体现他高雅脱俗的生活