部编版三年级上册语文课外阅读专项练习题

部编版三年级上册语文课外阅读专项练习题亲爱的同学们，课外阅读是语文学习的翅膀，能带我们飞向更广阔的世界，看到更精彩的风景。通过阅读，我们可以认识更多汉字，积累优美词句，理解不同的故事，感受多样的情感。下面这套专项练习题，旨在帮助大家更好地检验自己的阅读成果，提升阅读理解能力。请同学们认真读短文，仔细思考，完成练习。一、基础积累与运用（一）阅读下面这段文字，完成练习。秋天来了，天气渐渐凉了。天空那么高，那么蓝。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。公园里，枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。菊花开了，白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。小朋友们穿上了轻薄的外套，在公园里放风筝，笑声传到了很远的地方。1.这段话描写的是哪个季节的景色？请从文中找出依据。_________________________________________________________________2.文中把枫叶比作什么？把银杏叶比作什么？枫叶像_____________________银杏叶像_____________________3.照样子，写词语。例：五颜六色（含有数字的四字词语）__________________________（二）阅读下面的词语，完成练习。兴高采烈自言自语金光闪闪四面八方口干舌燥手忙脚乱层林尽染春华秋实4.上面词语中，描写秋天景色的是：_____________、_____________。5.选词填空。（填序号）（1）小明考试得了满分，_____________地跑回家告诉妈妈。（2）小狗找不到主人，在路边_____________，好像在说：“主人去哪儿了呢？”二、阅读理解与分析（一）阅读短文，回答问题。小蝌蚪春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈生下的许多黑黑的、圆圆的卵，慢慢地变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪在水里游来游去，非常快活。它们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食物，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了两条后腿。它们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到前面去找吧！”小蝌蚪游啊游，过了几天，又长出了两条前腿。它们看见一只大青蛙蹲在荷叶上，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您看见我们的妈妈了吗？”大青蛙笑着说：“傻孩子，我就是你们的妈妈呀！”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起了跟头。6.小蝌蚪的妈妈是谁？它是什么样子的？（用文中的话回答）_________________________________________________________________7.小蝌蚪在找妈妈的过程中，身体发生了哪些变化？请按顺序写下来。_________________________________________________________________8.小蝌蚪分别向谁打听妈妈的下落？_________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。爱看书的小松鼠森林里住着一只小松鼠，它特别爱看书。它的小书架上摆满了各种各样的书，有故事书、科普书、漫画书……每天清晨，太阳公公刚露出笑脸，小松鼠就坐在树枝上，津津有味地读起书来。小鸟在它身边唱歌，它好像没听见；小兔子在它脚下蹦跳，它也好像没看见。它完全沉浸在书的世界里了。有一天，小松鼠正在看一本关于森林动物的科普书，它从书里知道了很多以前不知道的事情：比如，小刺猬是怎样用尖刺运果子的，猫头鹰为什么晚上不睡觉。它觉得看书真是一件有趣又能学到东西的事情。小松鼠常常把书里看到的有趣故事讲给森林里的小伙伴们听。大家听了，都觉得小松鼠懂得真多，也都想向它一样，多看点书。9.小松鼠的书架上有哪些书？请你从文中找出来。_________________________________________________________________10.小松鼠看书时非常认真，请用文中的一个词语来形容它看书的样子。_________________________________________________________________11.小松鼠从书里学到了什么？请举一个例子。_________________________________________________________________12.为什么森林里的小伙伴都想向小松鼠学习，多看点书？_________________________________________________________________三、阅读感悟与表达阅读下面的短文，完成练习。落叶秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去呢！”13.树叶都落在了哪些地方？请你在文中圈出来。14.小虫把落叶当作__________，蚂蚁把落叶当作__________，小鱼把落叶当作__________。15.小燕子为什么说落叶是“催我们到南方去呢”？_________________________________________________________________16.想一想，落叶还可能落在什么地方？会被谁当作什么呢？请你照样子写一句。树叶落在_____________，_____________________，把它当作_____________________。阅读小贴士：*阅读时，遇到不认识的字，可以查字典，也可以联系上下文猜一猜。*读完一篇文章，试着想一想：这篇文章主要讲了什么内容？*带着问题去阅读，能帮助你更快地找到答案。*多积累好词好句，以后写作文的时候就能用上啦！希望同学们通过这些练习，能更喜欢阅读，也能更会阅读。记住，每一次阅读都是一次奇妙的旅行！---参考答案（部分提示）：1.秋天。依据：“秋天来了，天气渐渐凉了”、“枫叶红了”、“菊花开了”等。2.一团团燃烧的火焰；一把把小扇子。3.（示例）三心二意、七上八下、九牛一毛。4.层林尽染、春华秋实。5.（1）兴高采烈；（2）自言自语。6.大青蛙。“披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”7.先是大脑袋、长尾巴；过了几天，长出了两条后腿；又过了几天，长出了两条前腿。8.鲤鱼妈妈、乌龟。9.故事书、科普书、漫画书。10.津津有味。11.（示例）知道了小刺