中级经济师经济基础课件讲义

中级经济师《经济基础知识》核心考点精粹各位学员，大家好。欢迎来到中级经济师《经济基础知识》的课程。这门课程是经济师考试的基石，内容涵盖广泛，理论性与实践性并存。学好这门课，不仅是为了顺利通过考试，更是为我们未来在经济领域的深入学习和实践操作打下坚实的理论基础。本讲义旨在提炼核心考点，梳理知识脉络，帮助大家高效理解和记忆。请大家在学习过程中，注重理解概念的内涵与外延，把握知识点之间的逻辑联系，并结合实际案例进行思考，切忌死记硬背。第一部分经济学基础经济学基础是整个经济基础知识的灵魂所在，它为我们提供了观察经济现象、分析经济问题的基本视角和方法。本部分主要探讨资源配置与资源利用的基本规律。第一章市场需求、供给与均衡价格1.1市场需求需求，这个我们日常生活中频繁接触的词汇，在经济学中有其特定的含义。它并非简单指代“想要”，而是指在一定时间内、一定价格水平上，消费者愿意且能够购买的某种商品或服务的数量。这里的“愿意”体现了消费者的购买欲望，“能够”则指向消费者的支付能力，二者缺一不可，共同构成了有效需求的前提。那么，哪些因素会影响消费者对一种商品的需求呢？我们可以从多个维度进行考量。首先是商品自身的价格，这通常是影响需求最直接的因素。一般而言，在其他条件不变的情况下，商品价格越高，消费者对其需求量就会越低，反之亦然，这就是我们常说的需求定理。其次，消费者的收入水平也至关重要。对于大多数正常商品来说，收入增加，消费者对其需求会增加；但对于某些低档商品，收入增长反而可能导致需求下降。再者，相关商品的价格也会产生影响。如果两种商品可以互相替代，比如牛肉和羊肉，当牛肉价格上涨，消费者可能会增加对羊肉的需求，我们称这种商品为替代品；如果两种商品需要搭配使用，比如汽车和汽油，当汽车价格上涨导致汽车需求减少时，汽油的需求也会随之下降，这类商品则为互补品。此外，消费者的偏好、消费者对未来价格的预期以及人口结构、政策因素等，都会在不同程度上影响需求。为了更清晰地描述需求与价格之间的关系，我们引入需求函数、需求表和需求曲线。需求函数是用数学公式表示的需求数量与影响因素之间的依存关系，通常我们简化模型，重点研究需求数量与自身价格之间的关系，即Qd=f(P)。需求表是一张反映商品不同价格水平与对应需求量的表格。而需求曲线则是根据需求表绘制的，在平面直角坐标系中，以价格为纵轴（P），需求量为横轴（Q），得到的一条向右下方倾斜的曲线，它直观地体现了需求定理所描述的价格与需求量之间的反方向变动关系。需要特别注意的是需求量的变动与需求的变动这两个概念的区别。需求量的变动是指在其他条件不变的情况下，仅仅由于商品自身价格变动所引起的需求量的变化，在图形上表现为同一条需求曲线上点的移动。而需求的变动则是指在商品自身价格不变的情况下，由于其他因素（如收入、偏好、相关商品价格等）变动所引起的需求数量的变化，在图形上表现为需求曲线的整体平移：需求增加，曲线向右平移；需求减少，曲线向左平移。1.2市场供给与需求相对应的概念是供给。供给是指在一定时间内、一定价格水平上，生产者愿意且能够提供出售的某种商品或服务的数量。同样，“愿意”代表了生产者的出售意愿，“能够”则意味着生产者具备相应的生产能力。影响供给的因素也有很多。商品自身的价格是首要因素，一般来说，在其他条件不变时，商品价格越高，生产者提供的供给量就越大，反之则越小，这就是供给定理。生产成本是另一关键因素，包括生产要素的价格（如工资、原材料价格等）、生产技术水平等。生产成本降低，在相同价格水平下，生产者利润增加，供给会增加；生产技术进步通常也会降低成本，增加供给。生产技术的进步能够提高生产效率，从而增加供给。相关商品的价格也会影响供给，如果生产者可以生产多种商品，当某种商品价格上涨，生产者可能会将资源转向该商品的生产，从而减少其他相关商品的供给。此外，生产者对未来价格的预期、政府的政策（如税收、补贴）等，都会影响生产者的供给决策。类似地，我们也可以用供给函数、供给表和供给曲线来描述供给。供给函数表示供给数量与影响因素之间的关系，简化后为Qs=f(P)。供给曲线是在平面直角坐标系中，以价格为纵轴，供给量为横轴，绘制出的一条向右上方倾斜的曲线，它反映了供给定理所描述的价格与供给量之间的同方向变动关系。同样需要区分供给量的变动与供给的变动。供给量的变动是指在其他条件不变时，由商品自身价格变动引起的供给数量的变化，表现为同一条供给曲线上点的移动。供给的变动则是指在商品自身价格不变的情况下，由其他因素（如成本、技术、预期等）变动引起的供给数量的变化，表现为供给曲线的整体平移：供给增加，曲线向右平移；供给减少，曲线向左平移。1.3均衡价格市场上的需求和供给犹如两股力量，它们的相互作用最终会趋向于一个平衡点，即均衡价格。均衡价格是指一种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格，在均衡价格水平下的相等的供求数量被称为均衡数量。我们可以通过将需求曲线和供给曲线绘制在同一坐标系中，它们的交点对应的价格和数量，就是均衡价格和均衡数量。市场价格会围绕均衡价格上下波动。如果市场价格高于均衡价格，会出现供过于求的情况，生产者之间的竞争会导致价格下降；如果市场价格低于均衡价格，则会出现供不应求的情况，消费者之间的竞争会推动价格上升，最终价格会趋向于均衡价格。然而，在现实经济生活中，政府有时会对市场价格进行干预，主要形式包括最高限价和保护价格（最低限价）。最高限价是政府为了保护消费者利益而规定的某种商品的最高售价，它通常低于均衡价格。实行最高限价，往往会导致市场短缺、排队抢购、黑市交易以及生产者变相涨价等现象。保护价格则是政府为了支持某一产业的发展而规定的该行业产品的最低售价，通常高于均衡价格。其结果可能会导致市场过剩，政府往往需要收购过剩产品以维持保护价格的有效性。理解需求、供给以及均衡价格的形成机制，是我们分析后续复杂经济问题的基础。它能帮助我们洞察价格变动的深层原因，以及政府干预措施可能带来的经济影响。（后续章节将持续更新，如消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、宏观经济基本指标等核心内容）学习建议与方法指导1.构建知识框架：《经济基础知识》内容繁多，建议大家在学习过程中，首先梳理各章节的逻辑结构，将零散的知识点串联起来，形成一个系统的知识框架，这样有助于整体把握和记忆。例如，微观经济学部分围绕“价格”这一核心展开，宏观经济学部分则关注国民收入、就业、通胀等总体经济运行指标。2.理解重于记忆：对于大部分经济学概念和理论，要力求理解其内涵、前提条件和适用范围，而不是简单地死记硬背定义。理解了原理，才能在面对具体问题时进行灵活运用和分析。3.关注图形与曲线：经济学中大量运用图形和曲线来描述经济变量之间的关系，如需求曲线、供给曲线、无差异曲线、等产量线等。要学会识别图形的横纵轴代表的变量，理解曲线的形状、斜率以及移动的含义，图形往往是理解和记忆知识点的有效工具。4.结合实际案例：尝试将所学的经济学理论与日常生活中的经济现象、政策新闻相结合进行思考。例如，用供求理论分析某种商品价格上涨或下跌的原因，用弹性理论理解商家为何对某些商品打折促销而对另一些商品不打折。通过案例分析，可以加深对理论的理解，并提升运用理论解决实际问题的能力。5.勤做练习，注重错题：在学习完每个章节后，要及时进行习题练习，检验学习效果。对于做错的题目，要认真分析错误原因，回归教材或讲义，查漏补缺，确保真正掌握相关知识点。历年真题具有很高的参考价值，建议大家在复习后期重点研究。6.