苏教版小学数学三年级上册上册重点练习试题

苏教版小学数学三年级上册上册重点练习试题二、表内乘除法的扩展与应用——有余数的除法（难点）有余数的除法是除法学习的延伸，理解余数的意义以及余数和除数的关系至关重要。学习要点：*理解有余数除法的含义，知道“余数”的概念。*掌握有余数除法的计算方法，能正确书写横式和竖式。*牢记“余数一定要比除数小”的规律。*能运用有余数的除法解决简单的实际问题，如“最多能做多少个”、“至少需要多少个”等。基础巩固：1.直接写出得数：*35÷7=*42÷6=*26÷4=（商是几，余数是几）2.用竖式计算：*50÷8=*63÷9=*38÷5=3.□÷6=7……△，△最大是（），这时□是（）。4.有38颗糖，每盒装5颗，最多可以装满几盒？还剩几颗？能力提升：*有一些气球，比30个多，比40个少。平均分给5个小朋友，正好分完。这些气球有多少个？如果平均分给6个小朋友，能正好分完吗？会余几个？*按照☆△□☆△□☆△□……的规律排列，第28个图形是什么？三、时分秒的认识（时间观念的培养）建立清晰的时间观念，学会看钟表，进行简单的时间计算，是这部分内容的核心。学习要点：*认识钟面上的时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。*会读写钟面上的时刻（精确到5分，以及几时几分几秒）。*能结合生活经验，体验1秒、1分、1小时的时长。*能进行简单的时间单位换算和经过时间的计算。基础巩固：1.填空：*钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟。*1小时=（）分钟1分钟=（）秒*我们上一节课的时间是（）分钟，再加上（）分钟就是1小时。2.写出下面钟面上的时刻：*（画出一个时针指向3，分针指向12的钟面）时刻：（：）*（画出一个时针指向1和2之间，分针指向6的钟面）时刻：（：）3.小红早上7:30从家出发去上学，7:55到达学校，她路上用了多少时间？能力提升：*一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时40分钟，电影什么时候结束？*下面是三个同学跑100米所用的时间，谁跑得最快？谁跑得最慢？小明：15秒小刚：13秒小强：16秒四、千米、米、分米、厘米、毫米的认识（长度单位的拓展）在二年级学习厘米和米的基础上，扩展新的长度单位，建立更丰富的空间观念。学习要点：*认识长度单位千米（km）、分米（dm）、毫米（mm）。*掌握长度单位之间的进率：1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。*能根据实际情况选择合适的长度单位，并进行简单的单位换算。*能估测一些物体的长度，并进行简单的测量。基础巩固：1.填空：*我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。（从大到小排列）*1千米=（）米1米=（）分米=（）厘米*一本数学书的厚度大约是7（）。一棵大树的高度大约是15（）。*小明身高135（），他一步的长度大约是5（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*5分米○50厘米*1米○99厘米*3千米○2900米3.单位换算：*3米=（）厘米*20毫米=（）厘米*4千米=（）米能力提升：*一根绳子长2米，第一次用去8分米，第二次用去60厘米，这根绳子还剩多少分米？*从学校到小明家的距离是2千米，小明每天上学、放学要走两个来回，他一天一共要走多少千米？五、周长的认识（空间与图形领域的重点）周长概念的建立以及长方形、正方形周长的计算是这部分的核心内容。学习要点：*理解周长的含义：封闭图形一周的长度。*能测量并计算简单平面图形的周长。*重点掌握长方形周长计算公式：（长+宽）×2，正方形周长计算公式：边长×4。*能运用周长公式解决简单的实际问题。基础巩固：1.下面哪些图形有周长？在（）里画“√”。（此处可配合简单图形示意图：如封闭的三角形、不封闭的曲线、正方形、圆形）2.一个长方形的操场，长是100米，宽是50米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？3.一个正方形的手帕，边长是25厘米，它的周长是多少厘米？能力提升：*一个长方形的花坛，周长是24米，长是8米，这个花坛的宽是多少米？*用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，宽是多少厘米？*（画出一个由几个小正方形拼成的不规则但封闭的图形）算一算，下面图形的周长是多少厘米？（每个小正方形的边长是1厘米）写在最后数学学习，重在理解与应用。以上这些练习题涵盖了本学期的主要知识