一年级数学上册-比一比大小轻重试题

一年级数学上册-比一比大小轻重试题亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！“比一比”是我们数学旅程中非常重要的一步，它能帮助我们更好地认识周围的事物。今天，我们就一起来练习“比大小”和“比轻重”，看看谁最细心，谁最会观察！一、比大小(比多少)小朋友们，我们已经认识了0到20的数字宝宝，它们之间是有大小之分的。还记得我们怎么表示它们的大小关系吗？对了，就是用“>”（大于号）、“<”（小于号）和“=”（等于号）这三个好帮手。大于号像一只张开嘴巴的小鳄鱼，总是朝着大的数字；小于号则相反。等于号呢，就是两条一样长的横线，表示两边的数量一样多。（一）知识点回顾与方法指导1.直接比较：当我们能直接看到或数出物体的数量时，就可以直接比较。比如3个苹果和5个苹果，我们一眼就能看出5个比3个多，所以3<5或者5>3。2.一一对应：如果物体排列整齐，我们还可以用连线的方法，一个对一个，看看哪一排有剩余，哪一排的物体就多。3.数字顺序：在我们学过的数字顺序中，排在后面的数字总比排在前面的数字大。比如7在5的后面，所以7>5。（二）比大小试题精练1.我会填（在○里填上“>”、“<”或“=”）*5○3*7○9*6○6*10○8*2○4*9○02.看图比大小（在○里填上“>”、“<”或“=”）*(图：左边3个苹果，右边5个苹果)□○□*(图：左边6颗星星，右边6颗星星)□○□*(图：左边2个梨，右边7个梨)□○□3.按要求排一排*把下面的数字按从小到大的顺序排一排：7,3,9,5,1*()<()<()<()<()*把下面的数字按从大到小的顺序排一排：4,8,2,10,6*()>()>()>()>()二、比轻重除了比较物体的多少和数字的大小，我们在生活中还经常需要比较物体的轻重。一个篮球和一个乒乓球，哪个拿在手里感觉沉一些呢？这就是轻重的比较。（一）知识点回顾与方法指导1.观察与经验：对于我们熟悉的物体，有时候通过看它们的大小、材质就能大致判断轻重。比如一个大西瓜通常比一个小橘子重。2.用手掂一掂：当我们不能确定的时候，可以用手轻轻地掂一掂，感受一下哪个物体更重，哪个更轻。3.使用工具（天平）：天平是个好帮手，它能准确地告诉我们谁重谁轻。当天平两边不平衡时，沉下去的那一边物体更重；如果天平平衡，说明两边物体一样重。（二）比轻重试题精练1.看图比轻重（在重的物体下面画“√”，轻的下面画“○”）*(图：天平左边一个西瓜，右边一个苹果，天平明显左低右高)西瓜()苹果()*(图：两个包裹，一个大包裹，一个小包裹，旁边画一个小朋友吃力地搬大包裹)大包裹()小包裹()2.谁最重？谁最轻？（在最重的下面写“重”，最轻的下面写“轻”）*(图：三只小动物玩跷跷板，小猫和小狗玩，小猫这边低；小狗和小兔玩，小狗这边低)小猫()小狗()小兔()3.想一想，填一填*一个菠萝和一个梨一样重，一个梨和两个桃一样重。那么，一个菠萝和()个桃一样重。*（图：一个南瓜比一个冬瓜轻，一个冬瓜比一个西瓜轻。）那么，在南瓜、冬瓜、西瓜中，()最重，()最轻。三、参考答案（部分提示）比大小：1.5>3,7<9,6=6,10>8,2<4,9>02.3<5,6=6,2<7(具体看图形数量)3.1<3<5<7<9；10>8>6>4>2比轻重：1.西瓜(√),苹果(○);大包裹(√),小包裹(○)(具体看图形提示)2.小猫(重),小兔(轻)(根据跷跷板判断，小猫比小狗重，小狗比小兔重)3.两个桃；西瓜最重，南瓜最轻。温馨提示与学习建议小朋友们，“比一比”是不是很有趣呀？在生活中，你们也可以多观察、多比较，比如比较一下铅笔和橡皮的长短，书本和练习本的厚薄等等。记住，认真审题，仔细观察，多动脑筋，你们就能轻松解决这些问题啦！如果有不懂的地方，要及时问老师或爸