第5课《中国人民站起来了》第1课时（学习任务单）

小学道德与法治五年级上册第5课《中国人民站起来了》第1课时学习任务单班级________________________姓名________________学号________________一、学习目标1.通过研读一届政协教材图文，知道政协召开时间、参会群体与各项建国决议，感悟各阶层人民团结共建新中国的凝聚力。2.通过品读国旗征集课文故事，知道五星红旗的设计来历与图案内涵，感悟全体中华儿女大团结的精神。3.通过学习开国大典完整史实，知道新中国诞生的标志性过程与历史意义，感悟人民翻身做主的爱国自豪感。二、课前预习任务1.回顾上一节课核心内容，简要写出三大战役胜利带来的直接变化。2.默读本课教材开篇段落，用一句话概括二十八年革命奋斗最终成果。三、课堂学习任务（一）学习任务一：回望革命征程，读懂建国基础1.中国共产党带领人民历经____年浴血奋战，最终推翻旧政权，取得革命胜利。2.漫长革命斗争结束后，为什么不能直接宣布建国，需要提前召开会议统筹安排？3.旧中国的普通百姓为什么迫切盼望建立属于人民的新国家？（二）学习任务二：研读一届政协，梳理建国筹备安排1.第一届中国人民政治协商会议于1949年____在北平召开。2.参会代表涵盖共产党、民主党派、工人、农民、少数民族、____等社会各界人士。3.会议作出多项重要决定：将北平改名为首都____，确定国旗为____，暂定《义勇军进行曲》为国歌。4.毛泽东在本次会议上说出“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，结合课文谈谈你对这句话初步理解。（三）学习任务三：品读国家象征，解读国旗精神内涵1.新中国成立前，全国面向社会广泛征集____设计方案，经过层层筛选确定五星红旗。2.五星红旗红色底色代表____，四颗小五角星紧紧环绕大五角星象征____。（四）学习任务四：探究开国大典，理解建国划时代意义1.____年10月1日，开国大典在北京____广场隆重举行。2.开国大典完整流程包含：宣告中央人民政府成立、升国旗鸣礼、____、群众游行。3.课文提到人们会用多种方式纪念国庆节，请写出两种课本提及的纪念形式。4.结合全文内容，分两点说明中华人民共和国成立的重大历史意义。四、课堂实战作业（一）填空题1.第一届政协召开地点原本是北平，会后更名为____。2.开国大典上，毛泽东亲手升起新中国第____面五星红旗。3.新中国成立，中华民族任人宰割、____的时代彻底结束。（二）判断题1.一届政协参会人员只包含共产党员，没有普通群众代表。（）2.四颗小星环绕大星，代表全国各阶层人民紧密团结在党的周围。（）3.新中国成立后，人民真正成为国家的主人。（）（三）选择题1.第一届中国人民政治协商会议召开的年份是（）A.1948B.1949C.19502.五星红旗红色底色代表的是（）A.蓝天海洋B.革命奋斗历程C.丰收谷物3.“中国人民从此站起来”的核心含义是（）A.百姓可以自由出行B.人民掌握国家权力C.国家拥有强大军队参考答案课前预习任务答案1.国民党主力基本被消灭，全国解放大势已定。2.经过二十八年奋斗，革命取得胜利，具备建立人民新中国的条件。课堂学习任务答案任务一282.国家首都、国旗、国歌、中央政府等重大事项需要全国各界共同商议确定。3.旧中国百姓长期受压迫、遭受外来欺凌，没有话语权，期盼能够拥有属于人民的政权。任务二9月2.海外华侨3.北京；五星红旗4.旧中国人民受尽压迫，新中国诞生，人民翻身，掌握国家自身命运。任务三1.国旗2.革命；全国人民紧紧团结在中国共产党周围任务四1949；天安门2.盛大阅兵3.街道悬挂国旗、给出生在国庆的孩子取名“国庆”。4.一是结束