2026年部编版新教材语文小学三年级上册期末质量检测题及答案（一）

2026年部编版新教材语文小学三年级上册期末质量检测题（根据2025年部编新改版语文小学三年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：得分：等级：亲爱的同学们，时光如白驹过隙，一个学期的学习之旅即将画上句号。在这段美好的旅程中，我们领略了祖国山河的壮美，聆听了大自然的奇妙乐章，也感受到了爱与勇气的力量。今天，请你静下心来，认真审题，细心作答，用手中的笔展示你这一学期的收获与成长。相信你能行，加油！一、拼写乐园。(18分)1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）（1）这本书马小跳都借了一个月了，到现在也没归还(huánhái)，让我不禁(jīnjìn)想到杜真子说的马小跳是个大马虎。（2）小燕子的呢喃（není）声，小虫唧喱（līlǐ）喱的鸣叫声都是大自然的声音。（3）哥哥时间的摇着橹(lǔjiǎng)，一只鸟衔(jiēxián)着一颗站在船舷上。2.读拼音，写汉字。（12分）（1）红头不gù()的ténɡ()痛，pīnmìng()地往外蹦，可是来不及了，被tūn()到牛wèi()里去了。(2)小kēdǒu()游啊游，它们jù()在一起与yú()快地玩耍，碰到危险就xùnsù()四散逃离。3.查字典。（3分）阁楼的“阁”如果你不认识，你会用查字法来查字典，先找出部首，再在画中找到这个字。二、词语世界。（11分）1.我会选。（5分）（1）鸟儿们被一条（鱼渔）船惊吓的飞起来，场面非常（壮状）观。（2）因为海底高低不平，有山（崖涯），有峡谷，因此从海面看，色（采彩）就不同了。（3）我们经常到海边（拣捡）美丽的贝壳。2.照样子，写词语。（3分）孤零零：吱吱呀呀：3.补充词语。（3分）三、句子森林。（15分）1．补充句子。（5分）（1），暖于布帛；，深于矛戟。——《荀子》（2）有理走遍天下，。（3）一时强弱在于力，。

（4）两岸猿声啼不住，。2．按要求，写句子。（6分）（1）例：我是一名八路军战士，不是你们的客人。(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)（3）这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。3.用修改符号，在原句上修改病句。（4分）（1）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（2）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。四、课内阅读。（11分）1.《山行》回答后面的问题。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）这首诗写的是季节的景色。（1分）（2）“生”的意思是。（1分）（3）说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。（2分）2.读片段，完成后面的练习。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（1）花的形状与草地颜色的关系。（2分）花的形状：草地颜色：花的形状：草地颜色：（2）用“——”画出文中的比喻句。这句话是把比作。（2分）（3）我有了什么新发现？有了新发现后，我们有什么变化？（3分）五、口语交际。（5分）我们都有一个好听的名字，你知道自己名字的什么意义？那就说说你的名字的意义吧！六、课外阅读。（15分）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜走了。那浑身竖起的尖刺，就像是它穿了一件带刺的铠甲，让任何天敌都不敢轻易靠近。可别小看这些刺，它们还是刺猬搬运粮食的得力工具呢！当刺猬发现地上散落着野果或蘑菇时，它会灵巧地一滚，那些食物便乖乖地扎在了它的背上。等身上的“货物”装满了，它便驮着满满一背的美食，慢悠悠地走回自己的洞穴。更有趣的是，如果刺猬闻到了蛇的气味，它会毫不犹豫地冲上去，用尖刺去刺蛇的身体，直到把蛇赶走为止，完全不像平时那副慢吞吞的模样。这样一只既胆小又勇敢、既笨拙又聪明的小家伙，怎能不让人喜欢呢？1.选择文中括号里正确的读音或字词，打上“√”。（2分）2.文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（2分）3.刺猬身上的硬刺有哪些作用？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3）4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）“刺猬的身体活像一只老鼠”这句话是比喻句。（）（3）刺猬遇到蛇时会吓得赶紧逃跑。（）5.读了短文，你觉得刺猬哪些地方最有趣？请结合短文内容写一写。（5）七、习作展示厅。（25分）在本学期的学习中，我们学会了写日记。就请大家用日记的格式写一写今天发生的事吧。参考答案：一、1.（1）huán、jīn；（2）ní、lī；（3）lǔ、xián。2.（1）顾、疼、拼命、吞、胃；（2）蝌蚪、聚、愉、迅速。3.部首、门、六。二、1.渔、壮、崖、彩、拣。2.示例：静悄悄、冷清清、黑乎乎、干干净净、吵吵闹闹、高高兴兴。3.大、视、眼、失、发、颜。三、1.（1）与人善言、伤人以言。（2）无理寸步难行。（3）万古胜负在于理。（4）轻舟已过万重山。2.提示：用上几点词语，句子通顺即可。3.（1）把“五颜六色”改为“颜色”。（2）把“练习”改为“锻炼”。四、1.（1）秋；（2）产生、生出；（3）诗人走着走着却停下了车，停车是因为喜爱傍晚时分的枫林景色，那枫叶经过寒霜的洗礼，在夕阳的映照下，竟比江南二月的春花。2.（1）张开、金色、合上、绿色。（2）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。把蒲公英的花比作我们的手。（3）我的