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第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河南省平顶山市郏县2026年中考二模语文试题注意事项:1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共22分)从异军突起到领跑全国,河南微短剧用手机屏幕点亮一个个故事,展现着河南魅力。班级围绕“河南微短剧”开展系列活动,请你参与。1.同学们想用下面这段文字介绍河南微短剧的基本情况,请你帮助其解决下面问题。近年来,河南微短剧经历了从无到有、从尝试探索到佳作pín出的加速发展历程,兴盛之势不可阻挡。它融合了古都风韵、传统文化与时代气息,充分展现了“中原风格、中原气派”。创作者在河南地标里定格风景,游客xún着剧情足迹而来,形成“剧组拍景、游客追景”的良性互动。它还带动了周边经济的繁荣,群众借短剧东风创收增收。可以说,河南微短剧,是中原文化的新载体,是文旅融合的新纽带,。未来,当更多精品短剧走进大众视野,当屏幕里的故事与街头烟火相互映照,河南文化会被更多人喜爱、被更多人看见。(1)下列关于文字中拼音对应的汉字和加点字的读音,全都正确的一项是()A.濒xìng寻 B.频xīng循 C.濒xìng循 D.频xìng寻(2)根据语境,在横线处补写一个句子,使文段语意连贯、逻辑严密。(3)这段文字中画波浪线的句子有语病,请你帮忙修改。2.班级同学搜集了关于河南微短剧发展情况的资料,请你阅读并完成相关任务。资料一:平均5天拍出一部剧,每天平均百个剧组同时拍摄,月产量五六百部——这不是横店,而是“竖店”郑州。《2025年中国微短剧产业综合实力城市数据报告》显示,郑州的微短剧产业综合实力位列全国第二,制作和传播实力均位列第一。目前,郑州已形成剧目孵化、基地拍摄、后期宣发的全产业链集群生态,拥有千余家微短剧相关企业,成为全国微短剧制作重镇。资料二:为推动微短剧产业高质量发展,河南省政府近期从扶持内容创作传播、完善提升产业链条、做好配套服务保障等方面提出15条举措,建立了审查“绿色通道”,并大力推进“微短剧+”行动计划,为微短剧产业注入强劲动能。资料三:既有现代化的宴会厅、机场、工厂等场景,也有古朴的村落、山景等,郑州上街区为都市剧、年代剧、古装剧等提供多样选择;樱桃沟汲古瞻园由真实古建筑迁建而成,清代徽派主馆、晋派四合院、开阔河谷草圩等构成“一步一景”的沉浸式创作空间,为古装、民国、玄幻等题材的短剧提供真实质感场景。资料四:某大数据平台抓取了“河南微短剧”近一年的全网评论,生成了以下两幅词云图。图A高使用率褒义词图B高使用率文化符号(1)河南正着力打造微短剧产业高地,请根据前三则资料说说河南微短剧发展具有哪些突出优势。(2)请分析资料四中两幅词云图之间的关系,用“因为……所以……”的句式进行表达。要求:逻辑清晰,至少准确引用图中各一个关键词,不超过80字。3.班级同学以“中原诗韵”为主题编写了一个微短剧剧本,四位河南诗人“穿越”相聚。请在下面横线处补写恰当的古诗名句,完善剧本内容。【场景】初春,中原驿馆小院。草木新绿,风轻日暖,几张木桌,一壶热茶。【剧情】白居易缓步入院,望着满院新绿,温和一笑:“看眼前——‘①________,②________’(《钱塘湖春行》)——禽鸟相乐,人间最美,不过这眼前春色。”漂泊归来的杜甫靠窗而坐,望着远方轻轻叹息:“‘③________,④________’(《春望》),花鸟固然美好,我却无心欣赏。”他心系苍生,一句话便道出半生忧情。青年李商隐闻声走近,轻声应和:“先生心怀天下,为国为民殚精竭虑,可谓‘⑤________,⑥________’”(《无题》)。刘禹锡大步走来,笑声清朗,一扫沉郁:“世事浮沉,更迭不休,何必长愁!‘⑦________,⑧________’(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。向前看,自有春光!”四人相视一笑,围桌而坐。几句话,一段心曲,四位河南诗人,在中原春风里偶然相逢,共成一段佳话。二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下文,完成下面小题。弟弟的池塘①我的弟弟是个聋人。②这话说出来,心里总像被细针扎过,泛起密密的疼。但它是事实,从我五岁、他三岁那年确诊起,就成了全家必须背负的山。世界于弟弟,是一部永远静音的电影,色彩斑斓,却寂静无声。他听不见山风掠树的呜咽,听不见夏夜池塘的蛙鸣,也听不见母亲带着炊烟味的呼唤。③因听不见,学说话格外艰难。他发出的音节模糊古怪,像被水泡过的字。更多时候,他沉默地用黑沉沉的眼睛看你,那里面装着整片星空的疑问和深不见底的寂静。父母带他跑遍医院,花光积蓄,换回的只有“神经性耳聋,极重度”的诊断和医生的摇头。他们脸上的期盼如夕阳沉落,只剩兹乏的灰。④弟弟却在自己的寂静里找到了秩序。他最爱跑到村后那片荒废的洼地——旱季裂着口子,雨季积些浑水,长着乱草,村里人都瞧不上,他却视作宝藏。⑤他要挖一个池塘。⑥没有工具,他用捡来的破瓦片、锈铁皮,还有一双小手。每天一有空,便蹲在洼地里专注地抠挖板结的泥土,把石子拣出来堆在一边。小小的背影蹲在空旷处,像一粒被风吹来的固执的种子。⑦起初,村里人路过总摇摇头:“这哑巴孩子,心思真怪。”调皮的孩子会扔土块,或在他背后大喊,看他毫无反应便哄笑跑开。我又羞又恼,冲过去赶走他们,拉着弟弟沾满泥巴的手想拽他回家。“挖这有什么用!脏死了!”我冲他喊。他茫然地看着我激动的嘴型,挣脱手摇摇头,又蹲回“工地”继续挖掘。那安静的拒绝,有种我无法撼动的力量。⑧我气鼓鼓地坐在远处土坡上看他。阳光晒得他小脸发红,汗水顺着鬓角流下,他用手背一抹,留下道泥印。动作笨拙,一下一下,像在与大地进行无望的谈判。我看着,恼怒渐渐化作复杂的酸楚——他到底想从这片干涸的土地里,挖出什么呢?⑨日子一天天过去,池塘有了模样。他挖出了一个浅浅的坑,把捡来的平整石块沿坑边小心垒了一圈,像给池塘镶边;他还在坑底铺了层从河边淘来的细沙,做得一丝不苟。母亲有时让我给他送水。他接过水壶咕咚咕咚喝几口,对我咧开嘴笑,露出两颗尖尖的小虎牙,笑容干净得没有一丝阴霾。他指指坑,又指指天空,手臂划出大大的圆弧,眼里闪着光。我猜,他是说等下雨,这里就会有很多水了。⑩我忽然有点儿懂他了。在这个人人告诉他“你不能”的世界里,他在用自己的方式创造“能”。听不见流水声,却想看见一汪水,一片属于自己的清澈风景。这挖掘,是他与寂静世界对话的语言,是内心所有无法言说的渴望的出口。⑪我不再排斥他的“工程”,有时会帮他搬远处的扁平石头。他会高兴地拍拍我的胳膊,眼睛亮晶晶的。⑫转折发生在那年夏天的第一场暴雨后。雨下得极大,天地间白茫茫一片,像无数条河从天上倒下来。雨停后,我忽然想起他的池塘,拉着他往洼地跑。⑬眼前的景象让我们都愣住了。那个他一点点抠出的小坑,蓄满了雨水,丰盈而清澈。雨水洗刷过的石沿格外整齐,坑底的细沙让水透出透明的淡黄色。更惊喜的是,两只双腿修长的白色鹭鸟不知从哪儿飞来,悠闲地站在浅水处。夕阳刚好钻出云层,给一切镀上温暖的金边。水面粼粼闪光,倒映着天空、飞鸟,还有我和弟弟小小的、惊讶的脸。⑭弟弟一动不动地看着,眼睛睁得大大的。他忽然甩开我的手,跑到池塘边蹲下,小心翼翼地把手伸进水里,轻轻划动,水面荡开涟漪,破碎的光影在他脸上跳动。他回头看我,脸上绽放出我从未见过的灿烂笑容。他指着池塘、水、鸟,嘴里发出急促的“啊、啊”声。那一刻,我清楚看见,有种东西在他寂静的世界里轰然鸣响——那不是声音,是光,是色彩,是生命被完整打开的战栗。⑮他没挖出真正的大池塘,但那个雨后黄昏,在他映满霞光与水波的眼里,我确信他拥有了更广阔的东西——一个由希望、坚持和创造构成的,完整而无憾的世界。⑯自那以后,弟弟依旧沉默,却常跑到池塘边坐着、看着。池塘成了他的王国,雨季水满,旱季水浅甚至干涸,他都平静接受。家里也悄悄变了。父母看他的眼神,少了沉重的哀怜,多了理解与柔和。饭桌上,弟弟有时用筷子蘸水在桌上画个不规则的圆,再指着外面,我们都明白他在说他的池塘。⑰弟弟用沉默的挖掘,在我们每个人心里凿开了小小的泉眼。那里涌出的,不再是苦涩的泪水,而是被他的执着净化过的、清澈的、名为接纳与希望的水。⑱他终于让一片荒芜的土地,开出了一朵寂静的却回响悠长的花。(作者:常聪慧。有删改)4.在弟弟“挖池塘”的过程中,“我”对这件事的情感与认知经历了一系列转变。请分阶段概括,完成下面填空。①_____②_____③_____5.文章多次描写弟弟的“眼睛”与“笑容”,请分析这些细节对塑造弟弟形象的作用。6.请结合全文,说说你对文章结尾“他终于让一片荒芜的土地,开出了一朵寂静的却回响悠长的花”的理解。7.本文中的弟弟与《孤独之旅》中的杜小康都经历了“困境”与“成长”,请比较分析他们经历的“困境”与“成长”有何相同之处。(二)阅读下文,完成下面小题。软体机器人:柔软的智能生命①冰冷坚硬的金属骨架、精确运转的齿轮电机……这,是不是你脑中的“机器人”?其实,还有一种机器人:它们没有坚硬的躯壳,而是以柔软的身体探索世界,它们并不强壮,却不会轻易损坏——这,就是软体机器人。它们像章鱼、蚯蚓、水母等自然界生物一样能够弯曲、伸展、钻入狭缝,展现出前所未有的环境适应力。“仿生舞者”,拓展机器人应用边界②传统机器人几乎都以金属或硬质塑料为骨架,依靠电机、齿轮、连杆等关节式结构来运动,是现代工业中高效的“钢铁工匠”。然而,在复杂多变、不可预期的环境中,它们往往动作僵硬,难以灵活应对;一个机器人手臂或许能精准焊接汽车零件,却很难像人手一样轻柔地剥开一枚鸡蛋。③软体机器人不一样。它们的制造灵感来源于自然,犹如柔软的“仿生舞者”——摒弃了刚硬的外壳,采用硅橡胶、弹性聚合物、凝胶乃至生物组织等柔软材料制造,身体能够自由弯曲、伸展、收缩、扭动,具备穿越狭窄空间、贴合不规则表面,甚至在极端环境下完成任务的能力。④近年来,我国科研团队在软体机器人研发方面成果颇丰:上海交通大学研制的仿蛇机器人,能在狭窄通道中蜿蜒前行;哈尔滨工程大学研制的仿鱼机器人,能在深海高压中稳定游动……这些尝试都指向同一个方向:让机器人在复杂环境中更灵活、更适应。⑤“人工肌肉”,让软体机器人动起来⑥没有电机和齿轮,软体机器人是如何动起来的?科研人员通过多种“人工肌肉”形成独特的驱动方式,赋予机器人弯曲、伸展与蠕动的能力。⑦气动驱动是软体机器人最经典的运动方式。机器人体内布满各种精巧的空腔和通道,当空气或液体被泵入时,这些腔体就像肌肉纤维一样膨胀、弯曲,它就像一个“会呼吸”的身体,靠气流推动全身舞动。近期,荷兰原子与分子物理研究所展示了一种软体机器人,它仅靠一根硅胶软管,在气流作用下就能自发振荡,展现类似动物的步态。⑧电驱动中,最典型的是介电弹性体驱动,即在柔软的高分子薄膜两侧覆盖柔性电极,施加高电场后产生静电应力,从而实现快速而有力的伸缩。清华大学科研团队利用这一技术,研制出亚厘米级的软体蠕动机器人,能在狭窄管道中高速前行并完成巡检。⑨磁场驱动是在柔软材料中掺入微小的磁性颗粒,通过外部磁场操控使其运动的驱动技术。麻省理工学院团队研发的毫米级直径的柔性连续体机器人,能在复杂血管模型中灵活导航,适合医疗应用。⑩电磁弹性体驱动的原理就像一场“拉锯战”,通电后磁力增强,会把弹性体“拉近”,像肌肉纤维一样收缩起来。利用这一原理,西湖大学科研团队已研发出能够在自然环境中爬行、游泳甚至跳跃的小型机器人。“入境随形”,向柔软智能生命进化⑪“入境随形”是软体机器人的最大魅力。在医疗领域,纤细的软体机器人能够进入人体内蜿蜒的血管或胃肠道,抵达手术刀难以触及的病灶,完成精准操作而不划伤脆弱的组织。在灾害救援中,一种能够钻入狭小缝隙的软体探测器,可以在地震废墟中寻找生命迹象。在日常人机交互中,软体机器人拥有温和的触感,成为陪伴、守护人类的温柔伙伴。⑫软体机器人的未来充满无限可能,但其研发过程中仍面临诸多新难题:驱动与材料性能的限制、控制精准度有待提高、能源与系统集成亟待突破。然而,挑战并非阻碍,而是未来的路标。我们可以更大胆设想,随着新材料和智能算法的发展,未来的软体机器人也许能感知、思考与反应,逐渐进化为一种“柔软的智能生命”。(摘编自《光明日报》)8.文章用了三个小标题来组织内容。这三个小标题及其统领的内容能否调换顺序?请结合文章内容给出你的看法并阐述理由。9.本文的说明语言兼具准确性与生动性,请以文中画线句为例,说说其是如何达到这一效果的。10.请结合文章内容和下面的【链接材料】,说说机器人“皮肤”技术的突破能否帮助软体机器人进化为“柔软的智能生命”。【链接材料】近期英国剑桥大学和伦敦大学学院的研究团队,研发出一种新型柔性导电机器人“皮肤”,可同时感知压力、温度等,甚至可以区分多个接触点。北京大学先进制造与机器人学院教授喻俊志表示:“触觉”对机器人的改变不只是多了一种感官,而是能够提升机器人与外在环境的交互能力,帮助其适应更加复杂的环境。(摘编自《人民日报》)三、古诗文阅读(共16分)(一)阅读下面两个文段,完成下面小题。【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙】西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟滪①之虞。跨马行,则竹间山高者,累旬日不见其巅际;临上而俯视,绝壑万仞杳莫测其所穷,肝胆为之悼栗②。水行,则江石怦利,波恶涡诡,舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮任者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。(摘选自宋濂《送天台陈庭学序》)【注释】①翟唐、滟滪:瞿塘峡、滟滪堆。瞿塘峡为长江三峡之一,两岸悬崖壁立,江中水流湍急,有“天堑”之称。滟滪堆,在瞿塘峡口,为长江上著名的险滩。②悼栗:因恐惧而惊颤。11.请根据提示,解释下面文言词语的意思。(1)“绝”在《古汉语常用字字典》中有以下义项:①断,断绝;②拒绝;③极,非常;④高超,绝妙。“哀转久绝”的“绝”解释为:________。“绝壑万仞杳莫测其所穷”中的“绝”解释为:________。(填序号)(2)“嗜奇之士恨焉”与《出师表》“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”中的“恨”意思相同,解释为:____。12.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。清荣峻茂,良多趣味。13.乙文在描绘蜀地山势时,采用了精妙的笔法。请任选一种角度,结合具体语句品析其“精妙”所在。14.甲、乙两文都突出了山水之“险”,但侧重点有所不同。请结合文段内容简要分析。(二)15.阅读下面这首唐诗,回答问题。客中作杜尧书剑催人不暂停,洛阳羁旅复春关。客栖岁岁愁边政,乡国时时梦里还。这首诗和《次北固山下》都是羁旅诗,其情感基调是否相同?请结合两首诗的内容表达你的看法。四、整本书阅读(5分)16.《红岩》和《红星照耀中国》中有许多相似的革命者形象,他们都彰显着对革命事业的执着坚守。请从以下两组人物中任选一组,结合名著具体内容,探究其“坚守”精神的表现有何异同。A.许云峰(《红岩》)与朱德(《红星照耀中国》)B.小萝卜头(《红岩》)与“红小鬼”(《红星照耀中国》)五、作文(50分)17.校报《青春拾光》栏目面向全校同学发起“多元学习伴成长”主题征稿活动,优秀作品将在校报刊登。请你阅读下面材料,任选一题作文。“云端课堂”早已不是新鲜事:隔着屏幕听老师讲课,在共享文档里和同学讨论问题,用在线表格提交作业……有人觉得这种学习方式能随时回看课程、接触更广阔的资源,是“效率助手”;也有人觉得少了面对面的交流,容易分心走神,是“自律考验”。其实,无论是线上学习还是线下课堂,学习的本质,从来都离不开主动探索的热情与脚踏实地的努力。(1)请以“屏幕那端的光”为题目,写一篇文章投稿,讲述你的故事。要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。(2)上述材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,自拟题目,写一篇文章投稿,分享你的观点。要求:①观点明确,有理有据;②不要套作,不得抄袭;③600字左右;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。参考答案1.(1)B(2)示例一:是经济增长的新动力示例二:是产业发展的新引擎(3)示例:把“喜爱”与“看见”调换位置。2.(1)①产能高效,产业集群完善。②政府大力扶持。③场景资源丰富、独特,适配不同题材。(2)示例一:因为河南微短剧深度融合了龙门石窟、甲骨文等独特的本土文化符号,所以其创新性的表达才能惊艳观众,实现文化传播的破圈。示例二:因为河南微短剧不断走红,获得广泛欢迎,所以具有河南特色的旅游景点——龙门石窟、戏剧——豫剧、地道美食——烩面等,被更多人熟知。解题思路3.①.几处早莺争暖树②.谁家新燕啄春泥③.感时花溅泪④.恨别鸟惊心⑤.春蚕到死丝方尽⑥.蜡炬成灰泪始干⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春4.①.恼怒酸楚②.理解认同③.弟弟看到暴雨后的池塘美景,兴奋不已5.①表现弟弟的心情,展现其内心世界:“黑沉沉的眼睛”表现了弟弟孤独的生活境况与探知欲;“干净”的笑容与“闪着光”的眼睛凸显他的纯真和对自己“事业”的热爱、期待;“灿烂”的笑容与“映满霞光与水波”的眼睛表现了其找到自我价值的喜悦。②表现弟弟的形象变化,凸显其成长轨迹:通过弟弟眼睛与笑容的变化,形象地展现弟弟从内心茫然到即便面对他人不解和嘲笑,依然坚持不懈、充满韧劲地追求自我价值,从而走向精神丰盈的变化过程。6.示例:弟弟因耳聋面临生活困境与外界的不理解,他在无声的世界里默默坚持着“挖池塘”这件事,弟弟的池塘不仅让荒废的洼地呈现出美妙的风景,也深刻影响了家人对他的看法,给弟弟带来了接纳与希望,他通过自己的坚持创造出了属于自己的美好的精神世界。7.弟弟和杜小康都面临成长过程中的“孤独”困境,他们通过坚持和努力学会积极面对自己的生活,找到自己的价值。弟弟面对身体的残疾、沟通的障碍和他人异样的眼光,经过自己的坚持,挖出了一个丰盈清澈的池塘,有了可以寄托个人情感的载体,得到了家人的理解;杜小康面对家庭变故、放鸭中极度孤独的环境和突如其来的暴风雨,经过自己的努力追寻,找回了迷路的鸭子,收获了温热的鸭蛋,学会了在芦苇荡中坚强地生活下去。8.不能调换。第一部分主要介绍了软体机器人柔软、灵动、仿生的外形特点;第二部分主要介绍了软体机器人的驱动方式;第三部分主要介绍的是软体机器人的应用领域、发展前景等。这三部分内容按照逻辑顺序排列,层层递进,符合人们认识事物的规律,因此不能调换。9.“往往”表示频率较高,点明传统机器人在复杂环境中经常难以灵活应对,(“或许”表推测,说明一个机器人手臂在多数情况下可以精准焊接汽车零件),但不排除特殊情况,表述严谨准确;运用作比较的说明方法,将传统机器人手臂与人手进行对比,(运用举例子的说明方法,以“剥开鸡蛋”这一具体事件为例,)生动形象地说明了传统机器人在灵活性操作上的局限性,突出了研发软体机器人的必要性。10.能。软体机器人的研发力求让机器人在复杂环境中更灵活、更适应,当前的软体机器人虽然具有灵活的躯体,但缺乏感知、思考与反应能力。机器人“皮肤”技术的突破可以使机器人同时感知压力、温度等,提升其感知能力,从而适应更复杂的外部环境,有利于软体机器人向“柔软的智能生命”进化。11.①.①②.③③.遗憾12.水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。13.示例一:运用夸张的手法,写行十多日仍望不见山顶,极言山峰之高、山路之长;又以“绝壑万仞”极力渲染山谷的幽深陡峭。两处夸张将蜀地山势的雄奇险峻放大,令人印象深刻。示例二:运用正面描写和侧面描写相结合的手法,直接写山峰高不见顶、山谷幽深无底的形态,正面突出蜀地山势的雄奇;又借人登临俯视时胆战心惊的感受,从侧面烘托出山势的险峻
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