2027届濉溪县数学三上期末学业水平测试试题含解析

2027届濉溪县数学三上期末学业水平测试试题一、神奇小帮手。1．男生人数比女生多，女生人数是男生的（________），男生人数占全班人数的（_______），女生人数比男生人数少全班人数的（_______）．2．填一填。（1）蘑菇图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。（2）小船图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。3．“六一”儿童节的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．4．用分数表示图中的空白部分。（______）（______）5．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________16．一块长方形菜地，长20米，宽15米，它的周长是________米。如果长增加4米，宽增加3米，那么扩建后长方形的周长比原来增加了________米。7．□35÷7，要使商是两位数，□里最大填________，要使商是三位数，□里最小填________8．算式可以估算为：（________）＋（________）＋（________）＝（________）；估算的结果比实际的结果（________）。（填“大”或“小”）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．322×3＝960。（________）10．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）11．小强是2018年2月29日出生的。（_____）12．气象员记录气温变化用条形统计图．_____13．一篇文字900字，丽丽平均每分钟录入92个字，9分钟能录入完。（________）14．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）15．1可以看成4个，也可以看成8个。（__________）16．把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1．（____）17．23×78得数比1400大，比2400小．_____18．14个一百的和除以2的商是7。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面物体的运动，不属于旋转的是哪一项？（）A． B． C．20．乘数的末尾有2个0，积的末尾（）有2个0。A．可能 B．一定 C．不可能21．钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是（）。

A．6秒 B．12秒 C．30秒22．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是(

)。A．锐角 B．直角 C．钝角23．下面三个图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的,()的周长最长．A． B． C．24．4个加上6个，再减去得()．A． B． C． D．25．比一比，下面动物的高矮，看（）最高．A．小熊 B．小鹿 C．小兔26．在一张边长12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小兰想到4种剪法，这4种剪法中，剩下部分周长最长的是（）。A． B． C． D．27．3个三年级的小学生，他们的体重一共大约是（）千克。A．30 B．100 C．100028．李老师绕边长3米的正方形花坛走了5圈，他走了（）米。A．12 B．60 C．15四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=30．列竖式计算，带*的要验算。466＋250＝529×3＝*720－408＝31．求下面各图形的周长。（单位：厘米）五、操作题。32．方格图中每个小正方形的边长表示1厘米，请你画出周长是12厘米的长方形和正方形各1个．六、解决问题33．芳芳从图书馆借阅了一本书，第一天看了这本书的，第二天又看了这本书的，第三天将剩下的都看完。（1）芳芳前两天一共看了这本书的几分之几？（2）芳芳第三天看了这本书的几分之几？34．一本故事书共98页，小明先看了42页，剩下的要8天看完，平均每天看多少页？35．林场有960根木材，第一次运走419根，第二次运走386根，还剩下多少根？36．下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表．①济南到蚌埠有多少千米？②1023﹣848求的是到的里程．③一列高速列车从北京出发，已行驶了1000千米，在图上标出它的大概位置．37．根据表格解决下面的问题．（1）儿童公园每天开放的时间是小时．（2）淘气一家去儿童公园玩，买门票花了26元，淘气一家去了个大人和个小孩．（3）如果有280元钱，买了30张儿童票后，还剩多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、【详解】略2、左6上4下4右7【分析】根据图中蘑菇及小船由实线向虚线图形的平移，确定一对对应点，观察这对对应点间移动的方向及距离即可确定平移的方向和距离。【详解】（1）蘑菇图先向左平移了6格，又向上平移了4格。（2）小船图先向下平移了4格，又向右平移了7格。【点睛】本题主要是考查平移的意义，注意平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格。3、531511231【详解】略4、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，据此直接用分数表示得解。【详解】圆被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；长方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用来表示。【点睛】此题考查分数的意义，要明确单位“1”平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。5、-÷÷×-÷÷+【解析】略6、7014【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，根据长方形的周长=（长+宽）×2，分别求出现在的周长与原来的周长，然后相减即可解答。【详解】（20+15）×2=35×2=70（米）20+4=24（米），15+3=18（米），（24+18）×2=42×2=84（米），84-70=14（米）。故答案为：70；14。7、61【解析】（1）要使□35÷1的商是两位数，需满足除数1要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，需满足除数1要小于或等于被除数百位上的数，所以□中最小填1．【详解】解：（1）要使□35÷1的商是两位数，除数1要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，除数1要小于或等于被除数百位上的数，□中可以填1、8、9，所以□中最小填1；故答案为：6，1．8、100200300600小【分析】整数加减法估算时，把整数看作与它接近的整十、整百数、整千数，然后再相加减。【详解】算式101＋199＋302，可以估算为：100＋200＋300＝600；101＋199＋302＝602，602大于600，所以估算的结果比实际的结果小。【点睛】熟练掌握整数加减法估算方法是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。10、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。11、×【解析】略12、×【详解】反映气温变化，绘制折线统计图最合适；故答案为：×．13、×【分析】丽丽平均每分钟录入的字数乘录入的分钟数求出9分钟录入的字数，再与900相比即可解答。【详解】92×9＝828（个），828＜900，9分钟不能录完900个，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。14、×【详解】略15、√【分析】此题可以根据题意反推回去，4个就是＋＋＋，8个就是＋＋＋＋＋＋＋，据此进行解答。【详解】＋＋＋＝＝1，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4个，也可以看成8个。故答案为：√【点睛】此题考查对分数的认识，1和分数之间的联系是解出此题的关键。16、错误【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括号，这样就能先算加法．【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为（4+3）×1．原题错误．故答案为错误．17、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】拖把拖地时，方向不发生改变，所以拖把拖地属于平移；风车的运动、拧水龙头，是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变，所以它们都属于旋转．故选：A．20、A【详解】略21、C【分析】秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。从数“12”走到数“6”，共走了6个大格，经过的时间是5×6＝30秒。【详解】5×6＝30（秒）则钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是30秒。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。秒针走一大格是5秒，走几个大格就是几个5秒。22、A【详解】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：A。23、C【详解】略24、C【详解】略25、B【详解】根据高矮的相对性．相对于小熊、小兔，小鹿跟它们两个的脚端在同一样面，而头部小鹿高也它们，所以小鹿最高．故选B26、D【详解】略27、B【分析】根据生活实际1个三年级的小学生大约在30千克解答本题即可。【详解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故选：B【点睛】本题主要考查对千克的认识，对生活经验的积累是解答本题的关键。28、B【分析】根据正方形周长公式，先求出正方形的周长，再×5就是李老师走的长度。【详解】3×4×5＝12×5＝60（米）故答案为：B【点睛】熟悉正方形周长公式是解答此题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、53774120092464665636450069767200【详解】略30、716；1587；312【分析】按照整数加减法和多位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】466＋250＝716529×3＝1587*720－408＝312验算：31、54厘米；84厘米【分析】（1）将第一个图形的两条边向上向右平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）将第而个图形的一条边向上平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（1）（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）则这个图形的周长是54厘米。（2）18×4＋2×6＝72＋12＝84（厘米）则这个图形的周长是84厘米。五、操作题。32、长方形画法不唯一【详解】略六、解决问题33、（1）；（2）【分析】（1）用第一看全书的分率加上第二天看全书的分率，就可以求出两天共看了这本书的几分之几；（2）把这本书看作单位“1”，第三天将剩下的看完，所以用单位“1”减去第一天与第二天看书的分率就是第三天看了这本书的几分之几。【详解】根据分析可得：（1）＋＝答：芳芳前两天一共看了这本书的。（2）答：芳芳第三天看了这本书的。【点睛】本题的关键是把这本书看作单位“1”，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。34、7页【分析】用故事书的总页数减去已经看书页数，求出剩下故事书的页数。再用剩下故事书的页数除以天数，即可求出平均每天看书页数。【详解】（98－42）÷8＝56÷8＝7（页）答：平均每天看7页。【点睛】解决本题时先求出剩下故事