2027届辽宁省鞍山市台安县四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2027届辽宁省鞍山市台安县四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（______），读作：（__________），共有（______）级。2．2020年2月21日，湖北省卫健委统计，截止当天中央中部委和全国各省市向湖北调拨防护服、隔离衣共计1930000件，N95口罩2950000只，横线上的数读作_________、_________；各省调拨支援湖北的医疗队人数已达38000多人，把横线上的数省略万位后面的尾数约是_________万人。3．在（）里填上“>”“<”或“=”。5954879（_____）545487692699010（_____）270万480÷12（_____）480÷3015×800（_____）18×5004．□60÷48，要使商是两位数，□里最小填________．5．在横线里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____76．ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE与这个梯形同底等高（如图所示），这个三角形面积是（______）dm2。7．两位数乘三位数，积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。A．两B．三C．四D．五8．如图中∠1=30°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____，∠5=_____．9．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”．6公顷（____）1平方千米500平方千米（____）401公顷3平方千米（____）3000公顷800平方米（____）8公顷10．先估计，再量出下面每个角的度数，填在括号里。（_______）（________）（________）11．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”号．________178平方分米_____17平方米________3.8元_____3.80元5小时_____500分4t_____4000g二、仔细推敲，认真辨析。12．淘气说：计算679÷42时，可以先看作“679÷40”来试商。（______）13．一个教室的面积是5公顷．_____14．小丽家在学校的东南面，学校在小丽家的西北面。（________）15．两条平行线长都是8厘米。（________）16．要求路程，必须知道速度和工作总量。（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下图中的三个黑点是一个平行四边形的顶点，第四个顶点的数对不可能是（）。A．（5，1） B．（5，5） C．（1，7） D．（5，7）18．用0、4、3、6、8可以组成最大的五位数和最小的五位数分别是（）。A．80436，34680 B．86430，30468 C．68430，3460819．若A×40＝360，则A×4＝（）。A．3600 B．36 C．36020．下面的算式中，商是两位数的是（）．A．420÷56 B．305÷30 C．285÷3721．省略万位后面的尾数，求近似数时，只有千位上的数字（）时，才要向万位进1．A．是5 B．等于或大于5 C．小于4四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．350÷7=

20×50=

70×40=

420÷3=1.3-0.1=

2+0.7=

0.3+4.8=

5.4-2.4=216÷6=

29×20=

306÷6=

102×10=23．脱式计算，能简算的要简算。760-480÷20×5125×25×32125+582+875+21864×99+6424．利用规律看谁算得又对又快81÷9＝320÷4＝56÷7＝360÷30＝810÷90＝640÷8＝560÷70＝3600÷300＝8100÷900＝160÷2＝5600÷700＝72÷6＝五、操作题25．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）26．小动物回家．（连一连）六、解决问题27．一件儿童T恤39元，两件59元，丽丽有278元，最多可以买多少件这样的T恤？还剩多少钱？28．甲乙两地相距720km，一辆汽车早上7:00从甲地出发，3小时行了240km。照这样的速度，汽车什么时间能到达乙地？29．下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的调查，请把统计表补充完整，制成条形统计图，并回答下列问题。组别一二三四合计阅读本数/本30605080（1）图中每一格代表（）本。（2）（）组阅读本数最少，（）组阅读本数最多。（3）第二组是第一组阅读本数的（）倍。（4）四（1）班平均每组读（）本。30．饲养专业户王大伯家养了185只公鸡和229只母鸡，还养了46只鸭。鸡的数量是鸭的几倍？31．买4套这样的衣服一共要多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、650308000六亿五千零三十万八千三【详解】略2、一百九十三万二百九十五万4【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，中间有一个或连续几个0只读一个零；通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”；据此解答。【详解】1930000读作：一百九十三万；2950000读作：二百九十五万；38000≈4万【点睛】本题考查亿以内数的读法，关键掌握用四舍五入法求近似数。3、<<>>【详解】略4、1【分析】□60÷48，要使商是两位数，被除数的前两位数就要大于或等于48，据此解答即可．【详解】□60÷48，要使商是两位数，则□6≥48，即□里可以填上数字可是1，6，7，8，9，□最小是1．故答案为1．5、＜＞＜＜＝＜【详解】略6、45【分析】三角形BCE与这个梯形同底等高，所以三角形底边BC上的高是5分米，根据三角形的面积公式计算即可。【详解】三角形BCE的面积＝底×高÷2＝18×5÷2＝90÷2＝45dm2。ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE与这个梯形同底等高（如图所示），这个三角形面积是（45）dm2。【点睛】求出三角形底边BC上的高是解答此题的关键。7、CD【详解】略8、60°90°30°150°【分析】观察图形可知，∠3是一个直角，所以∠3=90度，则∠1与∠2组成一个直角，∠1=30度，所以∠2=90﹣30=60度；∠1与∠4是一对对顶角，所以∠4也是30度；又因为∠1与∠5组成平角，据此求出∠5=180﹣30=150度；【详解】根据题干分析可得：∠3=90°；∠2=90°﹣30°=60°；∠4=∠1=30°；∠5=180°﹣30°=150°；故答案为60°；90°；30°；150°．9、＜＞＜＜【详解】略10、30°90°120°【详解】略11、＜＜＜＝＜＞【分析】①分子相同，分母小的分数反而大；②分母相同，分子大的分数就大；③高单位化低单位，乘进率60；④低单位化高单位，除以进率100；⑤依据小数的性质⑥1吨＝1000000克，高单位化低单位，乘进率1000000；据此解答．【详解】①②＜③5小时＝300分＜500分④178平方分米＝1.78平方米＜17平方米⑤3.8元＝3.80元⑥4吨＝4000000克＞4000克；故答案为：＜，＜，＜，＝，＜，＞．二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】根据题意：679÷42，除数很接近整十数，把它看作整十数来试商，可解此题。【详解】除数42接近40，所以679÷42应该把除数看作40来试商，所以判断正确。【点睛】本题考查了整数的除法及应用，掌握除数是两位数的试商方法。13、×【解析】一个教室的面积是5公顷的说法是错误的，应该是50平方米；故答案为×．14、√【分析】位置相对性的应用，只要找出与已知方向相对的方向即可。【详解】因为西与东相对、北与南相对。所以当小丽家在学校的东南面时，学校就在小丽家的西北面。故答案为：√。【点睛】应用位置的相对性，可以使某些题目的解答变得简便，只要找出方向的反义词即可。15、×【分析】平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。由此可知，两条平行线都是直线。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两条平行线是直线，是不能度量的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握平行线的定义，明确平行线是直线，无限长，这是解决本题的关键。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【分析】根据平行四边形的性质：两组对边平行且相等，将每个点的位置画出，看是否满足条件，再进一步解答即可。【详解】如上图所示，只有（5，7）不能构成平行四边形。故答案为：D【点睛】此题考查的知识有数对与位置、平行四边形的特征，先用铅笔把每个点画出，再观察对边长度比较容易解答。18、B【分析】由0、4、3、6、8组成一个最大的五位数为：按数从大到小从最高位依次排列，即86430；组成一个最小的五位数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0，即30468；据此解答。【详解】用0、4、3、6、8可以组成最大的五位数和最小的五位数分别是86430，30468。故答案为：B【点睛】解答此题的关键：应明确由几个数字组成最大的几位数，按数从大到小从最高位依次排起；组成最小的数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0。19、B【分析】一个因数不变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。【详解】40÷4＝10；360÷10＝36；故A×4＝36；故选：B【点睛】本题主要考查乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。20、B【详解】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查。22、50；1000；2800；140；1.2；2.7；5.1；3；36；580；51；1020【详解】根据整数除法、乘法、小数加减法直接计算，计算除法和乘法时要注意得数末尾0的个数，计算小数加减法时要把小数点对齐.23、640；100000；1800；6400【详解】略24、9；80；8；12；9；80；8；12；9；80；8；12【详解】略五、操作题25、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。26、【详解】略六、解决问题27、9件；3元【分析】根据总价÷数量＝单价，求出两件一组的购买时，平均每件T恤的价钱。再和一件T恤的价钱比较可知，两件一组的购买比较划算。根据总价÷单价＝数量，求出278元共可购买几组，也就是几个两件。再看剩余的钱数够不够单独买一件，若够，用剩余的钱数减去购买一件的钱数，求出最终剩下的钱数。用购买T恤的数量加上1，求出最多购买T恤的数量。【详解】59÷2＝29（元）……1（元）39＞29则两件一组的购买比较划算。278÷59＝4（组）……42（元）42－39＝3（元）4×2＋1＝8＋1＝9（件）答：最多可以买9件这样的T恤，还剩3元。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价÷单价＝数量。解决本题时应注意剩余的42元还可以购买一件T恤，此时剩下的3元才是最终剩下的钱数。28、16:00【详解】720÷（240÷3）＝720÷80＝9（小时）早上7:00出发，经过9个小时可以到达，到达时间是16:00。答：照这样的速度，汽车16:00能到达乙地。29、220；见详解（条形统计图）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四个小组的阅读本数加起来就是合计的本数，再填入统计表中；根据统计表所提供的数据，在这幅未完成的统计图中绘制出各小组阅读本数的直条图，标出数据即可。（1）根据统计图纵轴所给数据的大小，可知图中每一格代表10本。（2）通过观察条形统计图中四个小组阅读本数的数据，即可得出哪个组阅读本数最少和最多。（3）用第二组阅读本数除以第一组阅读本数，即可求出第二组是第一组阅读本数的几倍。（4）用合计的本数除以4就是四（1）班平均每