策勒县2027届三年级数学第一学期期末检测试题含解析_第1页
策勒县2027届三年级数学第一学期期末检测试题含解析_第2页
策勒县2027届三年级数学第一学期期末检测试题含解析_第3页
策勒县2027届三年级数学第一学期期末检测试题含解析_第4页
策勒县2027届三年级数学第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

策勒县2027届三年级数学第一学期期末检测试题一、认真思考,巧填空。1.在括号里填上“>”、“<”或“=”。13×7(_____)17×320.1元(_____)19.8元105×9(_____)90084-4(_____)84×468-5×5(_____)810.99(_____)12.一张长方形纸对折2次,每份是它的,对折3次,每份是它的。3.用一张长8厘米,宽6厘米的长方形折一个最大的正方形,这个正方形的周长是(________)厘米。4.袋子里有3个红球,10个黄球,要使黄球的个数是红球的4倍,可以将黄球的数量(______)。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)(________)19分米(________)80毫米(________)(________)(________)6.某班有学生48人,他们对游泳和骑自行车这两项活动至少会一样.其中会游泳的占,既会骑自行车又会游泳的占,会骑自行车的有_____人.7.在括号里填上“>”“<”或“=”。4时(________)200分100毫米(________)9分米2吨-8千克(________)1200千克120-0(________)120+0502×9(________)450016×4(________)14×68.在括号里填上合适的单位。小明身高143(________)大树高约10(________)一只大象重6(________)小华体重25(________)9.500米+500米=(______)千米

8000千克=(______)吨

3分=(______)秒10.填一填,算一算。245+______=445

278-______=178

64÷______=8

102×5=____________×6=66

740-540=______

60÷6=______

240÷3=______11.根据算式:和,列出一个综合算式是(______)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.汽车每小时行驶约50千米。(________)13.在乘法计算中,如果乘数的末尾没有0,那么积的末尾一定没有0。(______)14.在一辆载重4吨的货车上,装4台重800千克的机器,不会超重。(________)15.时间单位之间的进率是100.(________)16.两个分数的分母相同,分子大的分数比较大.(______)17.一个正方形的周长是16厘米,它的边长一定是4厘米.(_____)18.10千克铁比1吨棉花重多了。(________)19.张华是2月29日出生的,出生的那一年是闰年。(_____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.一个三位数乘2,积是()。A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数21.下列各种图形中,是轴对称图形的是()。A. B. C. D.22.如果a×=b×(a、b均不为0),那么()A.a>b B.a<b C.无法确定23.如下图,小明要从家经过文具店到学校,他至少要走()米。

A.590 B.660 C.680 D.75024.把一筐苹果的分给小班的小朋友,分给中班的小朋友,分给大班的小朋友,()分得的苹果最多。A.小班 B.中班 C.大班25.图(

)的阴影部分不是表示二分之一。A.

B.

C.26.王师傅说:“我每天加工6把椅子."李师傅说:“我4天加工20把椅子."他们谁做得快些?(

)A.王师傅 B.李师傅 C.一样快27.轮船的装载量为800()。A.克 B.千克 C.吨四、仔细计算。28.直接写得数。900-90=260+350=212×4=72÷8=28-14÷2=24×5=55+35=68+29=1001+997≈21+579×0=204×9=37-19=2×303=298×3≈120-20×6=+=1-=+=-=+=1-29.用竖式计算.108×6=758×2=6.7元+2.6元=五、图形与统计30.画一个图形,并涂出它的八分之三。31.画一条比1分米短6厘米的线段.六、生活中的数学。32.三年级365名同学准备租车去教育基地,每辆车限乘48人,租7辆车够吗?33.小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是11还余1.正确的商应该是几?34.公园的步道是一个长方形,它的长是280米,宽是220米。李老师绕着这个步道跑了4圈,他跑了多少米?答:他跑了□米。35.用63元钱能买7支钢笔,照这样计算,要买180支这样的钢笔需要多少钱?36.三年级一班有28人去水上乐园划船,大船每条限坐6人,小船每条限坐4人。(1)如要每条船都坐满,可以怎样租船?(2)租一条大船10元,租一条小船8元,怎样租船最省?37.图书角有45本图书。其中是故事书,故事书有多少本?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、>>><<<【详解】略2、;【详解】一张长方形的纸对折2次,每份是它的,如图:对折3次,每份是它的,如图:3、24【详解】略4、增加2个【分析】根据黄球的个数是红球的4倍,先求出黄球的总个数,然后再用黄球总个数减去现有黄球个数就求出需要增加的个数。【详解】3×4-10=12-10=2(个)【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。5、=><><>><>【分析】按整数加减乘的计算方法把算式计算出结果比较;分母相同的分数分子越大分数值越大;分子相同的分数,分母越大分数值越小;1分米=100毫米,0乘任何数都得0;据此解答。【详解】(=)(>)(<)(>)(<)19分米(>)80毫米(>)(<)(>)【点睛】本题为综合类题目,仔细审题,认真计算即可。6、1【分析】由题意可知,会游泳的有48×=28人,两样都会的有48×=12人,则只会游泳的人有28﹣12=16人,则会骑自行车的人有:48﹣(28﹣12)=1人.【详解】48﹣(48×﹣48×)=48﹣(28﹣12)=1(人)答:会骑自行车的有1人.故答案为1.【点睛】本题也可根据容斥原理列式求得:48+48×﹣48×.也就是:总人数+两样都会的人数﹣会游泳的人数=骑车的人数.7、><>=><【分析】(1)时和分之间的进率是60,毫米和分米之间的进率是100,千克和吨之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。(2)根据整数乘法计算方法,分别求出各算式的积,再比较大小。(3)任何数减0都得原数,任何数加0也得原数。【详解】4时=240分,240分>200分,则4时>200分;100毫米=1分米,1分米<9分米,则100毫米<9分米;2吨-8千克=2000千克-8千克=1992千克,1992千克>1200千克,则2吨-8千克>1200千克;120-0=120,120+0=120,则120-0=120+0;502×9=4518,4518>4500,则502×9>4500;16×4=64,14×6=84,64<84,则16×4<14×6;【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个算式比较大小时,先求出各算式的计算结果,再进行比较。8、厘米米吨千克【分析】常用的长度单位有:厘米、分米、米;质量单位有:吨、千克、克;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明身高143(厘米)大树高约10(米)一只大象重6(吨)小华体重25(千克)【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。9、18180【详解】略10、2001008510112001080【解析】用和减去一个加数求出另一个加数;用被减数减去差求出减数;用被除数除以商求出除数;用积除以一个因数求出另一个因数;计算乘法时注意进位;计算除法时注意商的位数。【详解】445-245=200,所以245+200=445;278-178=100,所以278-100=178;64÷8=8;102×5=510;66÷6=11,所以11×6=66;740-540=200;60÷6=10;240÷3=80故答案为:200;100;8;510;11;200;10;80。11、(3+4)×9=63【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此得出答案即可。【详解】根据算式:和,先算加法,再算乘法,列出一个综合算式是(3+4)×9=63。【点睛】本意考查的整数的混合运算,关键是根据题目中给很粗的算式,确定运算顺序。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知,汽车每小时行驶约50千米。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。13、×【分析】根据乘法的计算方法,当乘数末尾没有0,但是末尾的数字相乘时会得到0,如25×4,由此解答。【详解】例如:25×4=100,两个乘数末尾没有0,但是积的末尾有2个0;故答案为:×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法,解答此类问题,可运用举例的方法进行解答。14、√【分析】用每台机器的重量乘台数,求出4台机器的总重量。吨和千克之间的进率是1000,据此将货车的载重量换算成千克,再和4台机器的总重量比较大小解答。【详解】800×4=3200(千克)4吨=4000千克3200<4000则装4台这样的机器不会超重。故答案为:√。【点睛】要求会不会超重,将货车的载重量和机器总重量比较大小即可,不同单位的数比较大小时,应先换算成同一单位的数,再比较大小。15、×【解析】略16、√【详解】略17、√【分析】正方形的周长=正方形的边长×4,据此作答即可.【详解】一个正方形的周长是16厘米,它的边长一定是16÷4=4厘米.故答案为正确.18、×【分析】千克和吨之间的进率是1000,据此将1吨换算成千克,再和10千克比较大小。【详解】1吨=1000千克1000千克>10千克则1吨棉花比10千克铁重多了。故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算,要注意克服铁“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。19、√【详解】闰年2月有29天,全年有366天,平年2月有28天,全年有365天,

故答案为:正确.三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【详解】略21、D【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可【详解】由轴对称图形的概念可知:四个选项中,只有选项D沿中线对折,左右两边的图形完全重合;故答案为:D【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。22、A【详解】因为a×=b×(a、b均不为0),<,所以a>b.故选:A.23、A【分析】读图可知,小明先从家走到文具店,再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短,只需要小明从家到文具店走最短路程,且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来,即为小明走的总路程。【详解】320>230510>430>360则小明选择走230米长的路到文具店,再选择走360米长的路到文具店。230+360=590(米)则他至少要走590米。故答案为:A。【点睛】小明从家到学校的路程共分为两段,只需要每一段都走最短路程,总路程就是最短的。24、A【分析】根据题意可知小班分得的数量是将这些苹果平均分成4份,取其中一份。中班分得的数量是将这些苹果平均分成5份,取其中一份。大班分得的数量是将这些苹果平均分成6份,取其中一份。【详解】同一筐苹果,分得的份数越大,其中的一份数量越少,故答案为:A。【点睛】此题考查学生对分数大小比较的理解,分子相同时分母越大分数反而越小。25、C【分析】只有C选项不是平均分成2等份,故阴影部分不能表示二分之一。【详解】图C的阴影部分不是表示二分之一。故答案为:C26、A【详解】略27、C【解析】略四、仔细计算。28、810;610;848;9;21;120;90;97;2000;21;1836;18;606;900;0;1;;;0;1【详解】略29、648;1516;9.3元【详解】108×6=648758×2=15166.7元+2.6元=9.3元五、图形与统计30、见详解【分析】可画一个圆或一个正方形或一个长方形等,把所画的图形平均分成8份,就是3份涂色。【详解】如图所示:(答案不唯一)【点睛】此题主要考查分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。31、【详解】1分米=10厘米10-6=4(厘米)六、生活中的数学。32、不够【分析】每辆车限乘人数乘车辆数等于可以乘座的人数,再与学生数进行比较即可解答。【详解】48×7=336(人)336<365答:租7辆车不够。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。33、13余2【分析】这里要运用逆向思维,将错就错,首先是把除数就当作是67,根据被除数=除数×商+余数,反过来推出被除数是多少,然后算出正确的商.【详解】67×11+1=1010,1010÷76=13…2;答:正确的商是13余2.34、4000米【分析】先根据长方形的周长公式求出步道的长度,再乘跑的圈数即可解答。【详解】(280+220)×2×4=500×8=4000(米)答:他跑了4000米。【点睛】熟练掌握长方形的周长是解答本题的关键。35、1620元【分析】根据63元钱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论