如何理解文中词语的意思18种方法给到你

如何理解文中词语的意思，18种方法给到你阅读一篇文章，是小学高年级学生经常进行的一项基本技能训练，怎样阅读一篇文章呢？如何才算读懂一篇文章呢？一、阅读一篇文章的基本步骤1.通读全文，学会字词，了解大意。2.细读课文，弄懂句段，知道上下文的关系。3.精读课文，抓住重点，理解文章内容4.熟读课文，赏析句段，归纳文章中心。5.品读课文，内化理解，积累语言材料。6.欣赏课文，学习写法，体会材料安排。二、读懂一篇文章的标准读懂一篇文章，对一个小学高年级的学生来说，要达到这样几个要求：一要掌握字词；二要理解句子；三要厘清文章的结构，知道作者写了几部分内容；四要抓住文章的主要内容；五要体会文章表达的思想感情；六要把握作者的写作方法；七要能质疑问难，独立思考，解决疑难，对文章进行富有个性的评价，这都是阅读理解的基本功。趁着春光去读书,在天地万物间徜徉,在淡淡书香中寻觅人生至味。三、理解词意的方法1.借助查字典和词典弄清楚词语的意思。通过查字典、词典理解词语的意思，这是最基本、最常用的方法了。2.结合上下文，在语境中理解词语的意思。认真阅读文章，推断词语在文段中要表达的的意思。常用“文中指……”的形式。如：真挚：本义指（感情）真诚恳切。文中指作者对自己的两位母亲都怀着同样的敬意和真诚的爱意。弃养：婉辞，指父母死亡。终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲而感到终身遗恨。用找词语的反义词，在前面加“不”（或“没有”）进行解释的方法。如：紧张：不镇定。懦弱：不勇敢。缓慢：不快速。崎岖：不平坦。陌生：不熟悉。慷慨：不吝啬。朦胧：不清楚。隐藏：不暴露。4.近义词解释法用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如：增添：增加陌生：生疏。恬静：安静、宁静矜持：庄重、严肃、拘谨、拘束慷慨：大方。遨游：漫游，游历。纯熟：（很）熟练。眷恋：（深切地）留恋。渺小：（非常）微小。5.联系生活实际理解词语。恍然大悟：做一道数学题，各种办法都试过了，可就是做不出来。忽然想到了以前老师讲过的一种办法，试一试，一下子会做了这道题。图片6.借助图画、实物、动作等理解词语。有的时候，文章中会配有插图，利用这些插图便可以很好地理解词语的意思。7.表演理解法。如教学《老人与海鸥》时，写海鸥扑向老人遗像时，“海鸥飞成了白色的漩涡”一句中的“漩涡”，可通过演示使学生理解词义。8.造句理解法。如：分秒必争：非常珍惜时间。同学们对学习时间抓得很紧，一分一秒的时间也不放过。真是“分秒必争、惜时如金”啊！9.找词眼法有些词从表面上看深奥难懂，但词中有的语素（字）是常见的，因此只需借助字典找出不易理解又是这个词里比较重要的语素的含义就行了。如：和蔼：此词的重点在“蔼”字，它就是这个词的词眼，在字典中的解释是“和气、态度好”。因此，“和蔼”的含义就是“和气，态度好”。10.下定义法用一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。如：半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数11.描写法对词语进行具体描写的方法。常用“……的样子”的形式。如：蹒跚：腿脚不灵便，走路很慢、摇摆的样子。忸怩：不好意思或不大方的样子。莽莽：①形容草木茂盛的样子。②形容原野辽阔，无边无际。12.重新组合法对互文词进行重新组合理解的方法。如：心满意足：心意满足。翻山越岭：翻越山岭。风平浪静：风浪平静。调兵遣将：调遣兵将。无忧无虑：无忧虑。没昼没夜：没昼夜。震天动地：震动天地。13.以旧带新法有些词是以几个旧字组合而成的，可通过对旧字的理解带出新词的含义。如：无价之宝：无价，没有价钱。之，的。宝，宝贝。合起来意思是：用多少钱也买不到的宝贝，指极为稀有的珍贵东西。14.串字解释法有些词的词义，就是这个词中各个语素（字）的意思的总和。例如：肆虐：肆，任意地干；虐，残暴。肆虐：任意地干残暴的事情。肃立：肃，恭敬地，庄严地；立，站着。肃立：恭敬、庄严地站着。不毛之地：毛，草木；之，的；地，地方。不毛之地：不长草木的地方。致敬：致以敬意（表达敬意）。遥望：遥，远处；望：看。遥望：向远处看。暴毙荒野：暴，突然；毙，死；荒野，荒郊野外。暴毙荒野：突然死在荒郊野外。15.扩词解释法将词语所组成的字进行逐个扩词（组词）而对词语进行解释的方法。如：恳求：诚恳地请求。疾驰：飞快地奔跑。教导：教育指导。幽香：清幽的香味。幽静：幽雅寂静。圣洁：神圣而纯洁。16.功能解释法对词语的使用功能进行解释的方法。“形容……”是常见形式，如：马虎：形容做事不认真。人山人海：形容人非常多。斩钉截铁：形容说话态度坚决果断。震耳欲聋：形容声音非常的大（都快把耳朵震聋了）。水泄不通：形容十分拥挤或围得非常严密。泄，排出。17.比喻解释法将词语和一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行解释的方法。如：红色：像鲜血一样的颜色绿色：像树叶一样的颜色血洗：像用血洗了一样，形容残酷的杀人。人声鼎沸：人声嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样。车水马龙：车子象流水，马好象游龙。形容来往车马连续不