2026学年陕西省西安市一年级语文期末通关盲点排查题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写汉字。

kěshì

xiàyǔ

chǐzi

shuǐguǒ

wǒmen

niǎoer

bàntiān

shūběn

二、积累运用

2、给下列加点的字选择正确的读音，并在下面画“

”。

（1）我觉得（děi

de）很困，得（děi

de）回家睡觉了。

（2）春天，小熊种（zhǒng

zhòng）下了一颗种（zhǒng

zhòng）子。

（3）我们在那片空（kòng

kōng）地踢足球。

（4）端午节到了，外婆包了一锅粽（zòng

zhòng）子。

（5）同学们在操场上打篮（nán

lán）球。

3、比一比，再组词。

快(

)

看(

)

外(

)

块(

)

着(

)

处(

)

4、我会填。

例：一条（鱼）

（捉）迷藏（cáng）

一辆(

)

(

)故事

一匹(

)

(

)音乐

一座(

)

(

)游戏

一册(

)

(

)排球

5、我会选词填空

棵块片只条把头群个间束本

两（

）小树

一（

）书

一（

）房子

一（

）鲜花

一（

）田

一（

）鸟

一（

）白云

一（

）苹果

一（

）伞

一（

）牛

一（

）鸭子

一（

）鱼

6、照样子，变成新字，再组词。

（1）换一换：池——（地）（

土地

）

请——(

)(

)

性——(

)(

)

（2）减一减：体——イ=（本）（

书本

）

住——____=(

)(

)

阳——____=(

)(

)

（3）加一加：木+几=（机）（

飞机

）

_____+火=(

)(

)

_____+寸=(

)(

)

7、选一选，填一填，并加上标点符号。

呀

呢

吧

吗

啦

（1）下雪(

)__我们一起去看雪(

)__

（2）我正忙着吃饭(

)__

（3）你写完作业了(

)__

（4）老师_____我的肚子好痛(

)__

三、语言扩展

8、例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）苹果_______，______。

例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

（2）小鸟唱歌。

_______________。

（3）例：我正忙着捉虫子呢！

_______正_______！

9、我会照样子，写句子。

（1）例：这里只有一棵树。

____________只有__________________。

（2）例：小白兔一边跑一边喊。

____________一边____________一边____________。

（3）例：我们正忙着搬东西呢！

____________正忙着____________！

（4）例：荷叶是小水球的摇篮。

荷叶是____________的____________。

10、我会填。

（1）春(

)大地

(

)物复苏

(

)风细(

)

鸟(

)花(

)

（2）(

)水不忘挖(

)人，(

)刻想念毛(

)席。

（3）床(

)明月(

)，疑(

)地(

)霜。

（4）小荷才露(

)(

)(

)，早有蜻蜓(

)上头。

四、阅读与理解

11、阅读。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。1．文中的“好”字还有另外一个读音_____，它可以组词为_______。

2．文中与“青”有关的字有_____、______、_______、______。

3．在文中用“”画出描写青蛙样子的句子，用“

”画出青蛙做的好事。

4．你喜欢青蛙吗？为什么？

________________________________________

五、书写与运用

12、照样子，写一写。

例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

我听老师讲解题目。我______地听老师讲解题目。

例：小金鱼游来游去。