山东济南市槐荫区2025-2026学年第二学期期末考试七年级历史试题（文字版含答案）

2025～2026学年度第二学期期末质量检测七年级历史（2026.06）本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷共4页，满分为50分；第II卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1.第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。2.第I卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.《陈书·后主纪》载：祯明三年（589年），陈军战败，“城内文武百司皆遁出……及夜，后主为隋军所执”。该记载可用来说明隋朝A.统一全国的过程 B.炀帝穷兵黩武 C.发展经济的措施 D.农民起义频发2.唐太宗认为地方官的治理能力直接关系天下治乱，他把各地都督、刺史的姓名写在宫内屏风上，随时记其功过，以备奖惩。这反映唐太宗A.从谏如流，戒奢从简 B.知人善任，选贤考核C.制定法律，减省刑罚 D.设置通判，分散权力3.“至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，户外动则数月不闭。”“是岁，户部奏：中国人自塞外归及四夷前后降附者，男女一百二十余万口。”材料描述的是A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世”4.图1所示工具形同大纺轮，轮子受水流冲击时会日夜旋转，小筒没入水中盛水，转至高处则自动把水倒出来，导流至田中进行灌溉。该工具是A.耧车 B.水排 C.筒车 D.曲辕犁5.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市6.“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。这场动乱是A.大泽乡起义 B.黄巾起义 C.安史之乱 D.黄巢起义7.时空观念是历史学科五大核心素养之一。图2中“▲”对应的历史时期是

A.东周 B.西晋 C.南北朝 D.五代十国8.《儒林公议》记载“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”材料反映了当时社会的价值取向是A.重视军功 B.重视门第 C.文武并重 D.崇文抑武9.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，这一建议有利于A.加强中央集权 B.增强地方实力 C.杜绝官员贪腐 D.削弱皇帝权力10.实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如器物、建筑物、遗址遗迹等，能直接反映当时的历史面貌。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的实物史料是A.契丹货币 B.《资治通鉴》译注本C.《岳飞抗金》历史剧 D.电视剧《杨家将》11.宋朝以有限的代价获得了持久的和平，契丹获得了稳定的额外收入来源，而且在某种程度上减轻了他们南边的边界防卫并致力于国内发展。材料评价的是A.澶渊之盟 B.宋夏和约 C.北宋灭亡 D.宋金和议12.据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立A.促进了经济文化交流 B.实现了北方经济繁荣C.解决了宋朝财政危机 D.结束了政权分立状态13.著名学者陈寅恪曾说：“诗中有人、有景、有时、有事，诗史互证，是一种重要的学史手段。”下列诗句中可以考证南宋历史的是A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》）B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》）C.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》）D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）14.《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中的“商业革命”是指A.江南地区得到开发 B.流通领域出现纸币 C.工商业市镇的兴起 D.手工业工场的涌现15.“广南市舶，利入甚厚，提举官（管理市舶事务的官员）宜得人而久任。庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。”这反映了宋朝A.农业的发展 B.手工业兴盛 C.中外交通发达 D.海外贸易繁荣16.历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。图3是元朝形势图（局部），读图可知，今山东省在当时隶属于

A.甘肃行省 B.中书省 C.河南江北行省 D.陕西行省17.元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是A.尚书省 B.宣政院 C.枢密院 D.御史台18.元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族。这个民族是A.藏族 B.蒙古族 C.回回 D.满族19.“今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是A.秦朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝20.有学者指出，“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是A.焚书坑儒 B.尊崇儒术 C.采取八股取士 D.推行文字狱21.图示法是学习历史的一种常用方法。图4能够反映出中国古代

A.君主专制的不断强化 B.统一多民族国家的形成C.选官制度的演变历程 D.中央对地方的统治加强22.清朝前期，中国采取了逆时代大潮的国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。文中的“国策”是A.休养生息政策 B.对外开放政策 C.重农抑商政策 D.闭关政策23.明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资，织工出力”的现象。这反映了当时A.自然经济开始解体 B.雇佣关系已经出现C.传统纺织业已衰落 D.手工工场遍布全国24.这是一部明朝科技名著，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书是A.《齐民要术》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《农政全书》25.图5是某历史兴趣小组开展研究性学习时收集的资料。据此判断，他们研究的主题是明清时期

A.政治制度的完善 B.文学艺术的繁荣 C.社会经济的发展 D.科学技术的进步第Ⅱ卷（非选择题共50分）注意事项：1.第II卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。26.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一（1）根据材料一，概括隋唐时期制度创新、经济发展、民族交往、中外交流方面的重要史实，并为材料一拟定一个合适的主题。（10分）材料二唐朝以博大的胸襟容纳天下，少有“华夷之限”，而是以文化上认同“中华”为准，强调“华夷一体”，“中国百姓，天下本根；四夷之人，犹于枝叶”，将居于中原的汉人和边疆的“夷狄”视为王朝疆域——“天下”的主体。正是这两大族群共同推动着中原和边疆逐渐融为一体，促成了多民族国家——中国的形成和发展。——摘编自冯敏《唐代呈现中华民族一体化趋势》（2）根据材料二，概括唐朝推动“中华民族一体化”发展的因素。（4分）27.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》（1）根据材料一，概括作者的观点。结合所学知识，列举两例史实来证明作者的观点。（6分）材料二宋代文化中处处体现着一种求新求变的精神，这种精神在宋代文化的各个领域都有明显表现。……细究宋代科技进步的社会原因，主要还是由于唐宋社会变革，庶民阶层兴起，商品经济发展，文化主体下移，有更多的人加入到科学的研究和实践。而宋朝政府在很大程度上顺应了这种社会变革，在军事上重视新技术的应用，在农业上重视新品种的推广，在医学上勤于医方的编撰与传播，让科技成果惠及更多百姓。——摘编自何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》（2）根据材料二，概括宋代科技发展的原因。（6分）28.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一（1）根据图6、图7，指出宋元时期中外交通路线的发展变化，并结合所学知识，分析其原因。（6分）材料二自永乐三年（1405年）奉使西洋，

迨今七次，所历藩国……大小凡三十余

国，涉沧溟十万余里。……而我之云帆

高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢

者。

——天妃灵应之记碑文“封侯非我意，但愿海波平。”

“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮

觅个封侯。”

——《止止堂集》（2）材料二中两则史料反映的历史史实分别是什么？据此概括明朝对外关系呈现出的特点。（6分）29.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一（1）根据材料一并结合所学知识，指出清朝管辖①②③处地区的措施。（8分）材料二清政府坚持“恩威并施”与“因俗而治”相结合的治理原则。……其突出成效是把边疆与内地的整体联系推进到一个新阶段，并在边疆民族地区形成了持续稳定、统一的政治局面。……清朝对统一多民族国家的奠定作出的历史贡献是独特的。历史上任何时期的疆域版图及其有效控制程序，均没有达到清朝的规模。因此可以说历史上中国空前“大一统”版图的奠定是18世纪中国突出特征。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》（2）根据材料二，概括清朝对“统一多民族国家的奠定”作出的独特历史贡献。（4分）试卷答案12345678910ABCCDCDDAA11121314151617181920AADBDBBCCC2122232425ADBCB26.（1）史实：制度创新：科举制确立和完善（2分）经济发展：开通大运河，促进南北经济交流（2分）民族交往：实行开明的民族政策，文成公主入藏，汉族与少数民族交融加强（2分）中外交流：实行开放的对外政策，鉴真东渡日本传播唐文化，玄奘西行天竺取经（2分）主题：繁荣与开放的时代（2分）（2）因素：唐朝实行开明的民族政策，华夷观念淡薄（2分）；中原汉人与边疆少数民族共同推动交融，形成文化认同（2分）27.（1）观点：宋代是中国古代科技发展的高峰，许多科技成就领先世界（2分）史实：毕昇发明活字印刷术，促进了文化的传播；指南针广泛应用于航海，为远洋航行提供了条件；火药武器广泛用于战争，推动了军事变革（每例2分，任意两例即可，共4分）（2）原因：唐宋社会变革，庶民阶层兴起，文化主体下移（2分）；商品经济发展，推动科技的研究与实践（2分）；政府重视科技的应用与推广，推动科技成果惠及民众（2分）28.（1）变化：宋代对外交通以海路为主；元朝时期海陆交通并举，对外交往范围更广（2分）原因：宋元时期经济繁荣，为对外交往提供物质基础；造船和航海技术进步（指南针应用）；政府鼓励海外贸易；元朝疆域辽阔，陆路交通畅通（每点2分，任意两点即可，共4分）（2）史实：郑和下西洋（2分）；戚继光抗倭（2分）特点：明朝前期对外友好交往，后期出现反侵略斗争，对外交往有友好往来