河北省唐山市丰南区2026年中考语文模拟试题 (含答案)

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河北省唐山市丰南区2026年中考语文模拟试题注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。第一部分（1～2题14分）春节期间，班级开展了“走近河头老街”研究性学习活动。1.阅读下面文字，回答后面的问题。河头老街在唐山市丰南区，因位于煤河、唐津运河两条人工运河的河头而得名。煤河曾是煤炭运输的生命线，是唐山通向工业文明的第一条通道□唐津运河曾是连接唐山和天津的漕运通道。100多年前，这里商贾云集、盛极一时。如今河头老街变身为首个以盛唐文化为主、以运河为甲（依托/依靠）的北方大型全场景沉浸式夜游景区，游客在此可沉浸式体验唐山的开埠文化、民俗文化、商贾文化、庙会文化等。唐山与唐朝有（yuānyuán），相传唐太宗李世民曾亲率大军东征高句丽，在大城山驻扎练兵，此山赐姓为“唐”。一船载入梦，一河越千年。河头老街被誉为“水上大唐不夜城”，游客乘船（mànyóu），两岸近百架唐风灯笼排阵壮观华丽，灯柱造型如“唐”字。岸上精彩的歌舞、戏曲、杂技等轮番上演，如画卷徐徐展开，再现大唐盛世的乙（恢宏/繁盛）气象。（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。①yuānyuán____________②mànyóu__________（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）A.驻扎（zhá）一船载入梦（zǎi）B.驻扎（zhā）一船载入梦（zǎi）C.驻扎（zhá）一船载入梦（zài）D.驻扎（zhā）一船载入梦（zài）（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲______乙______（4）在□内填入正确的标点符号。（5）文段中“盛极一时”的“盛”，用部首查字法应先查部首______，再查______画；在“盛极一时”中，“盛”的意思是______（①兴旺②丰富③热烈）。（只填序号）2.“走近河头老街”研究性学习活动之后，小丰同学写了一段感想。请阅读后回答问题。通过这次研究性学习，我（甲）领略了河头老街的运河风光，（乙）感受到了唐山深厚的历史文化底蕴。家乡丰南，真是一座充满魅力的城市！我在活动中认识了很多新同学，大家一起拍照、分享零食。我要更加热爱家乡，努力讲好家乡故事。（1）文段中甲、乙两处应填入关联词语，最恰当的一项是（）A.只有就 B.无论都 C.不仅还 D.即使也（2）有同学认为画线的句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。第二部分（3～20题56分）一、古诗文阅读（一）默写（共6分）3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。山水田园，诗意栖居。陶渊明笔下，“采菊东篱下，______________”是悠然的心境；柳宗元漫步小石潭，“潭中鱼可百许头，_____________”是清澈的灵动；陶渊明回望桃花源，“____________，屋舍俨然”是安宁的画卷；欧阳修醉望琅琊，“野芳发而幽香，_______”是四时的风光；郦道元描摹三峡，“___________，隐天蔽日”是雄奇的气势；陶弘景赞叹山川，“夕日欲颓，____________”是自然的生机。让我们在诗文中赏山水之美，品田园之乐。（二）阅读（共18分）阅读两首古诗，完成下面小题。[甲]章台①夜思韦庄清瑟②怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③，残月下章台。芳草已云暮，故人殊④未来。乡书不可寄，秋雁又南回。（选自《唐诗三百首》）【注】①章台：章华台，在今湖北境内。②清瑟：音色清越、清冷的瑟（古代弦乐器，常表哀怨）。③楚角：楚地的号角，声悲凉。④殊：尚，还。[乙]次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。4.甲诗借“清瑟”“孤灯”“_________”“__________”等意象，写尽孤凄悲凉。5.赏析“乡书不可寄，秋雁又南回”中的“又”字。6.同为羁旅怀乡之作，两首诗表达的情感有何不同？阅读文言文，完成下面小题。[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（节选自《送东阳马生序》）[乙]（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”（节选自《三国志・魏书・王朗传》注引《魏略》）[丙]《书》曰：“好问则裕。”《礼》云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”盖须切磋相起明也。见有闭门读书，师心自是，稠人广坐，谬误差失者多矣。江南有一权贵，读误本《蜀都赋》注，解“蹲鸱①，芋也”，乃为②“羊”字；人馈羊肉，答书云：“损惠③蹲鸱。”举朝惊骇，不解事义，久后寻迹，方知如此。（节选自《颜氏家训・勉学》）【注】①蹲鸱：大芋头。②为：同“伪”。③损惠：谢人馈礼的敬辞。7.解释下列加点词的意思（1）无冻馁之患（2）假诸人而后见也（3）（董）遇善治《老子》（4）方知如此8.下列对乙文中画线语句的断句，正确的一项是（）A.冬者岁之余夜者/日之余/阴雨者时之余也。B.冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也。C.冬者岁之/余夜者日之/余阴雨者时之余也。D.冬者岁之余夜者/日之余阴雨者/时之余也。9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）岂他人之过哉？（2）独学而无友，则孤陋而寡闻。10.阅读三则材料，你有哪些学习上的收获？二、现代文阅读（一）（共8分）阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。【材料二】①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。【材料三】①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素Ｃ能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。（选自《光明日报》，有删改）11.说说材料二③段中加点词语“在一定程度上”是如何体现说明文语言特点的。12.材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？13.选出下列对选文内容理解分析有误的一项（）A.材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。C.材料三提到补充维生素Ｃ可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。（二）（共17分）阅读下面文字，完成下面小题时间不等人毕啸南①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那一天。②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头，像个没开悟的和尚。④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱。“你看，这里面是换洗的内裤，自己记得换。”⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。⑧车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。⑩十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。⑪爸说：“走吧，时间不等人。”⑫车终究还是开动了。⑬我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。⑭上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。⑮在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。⑰送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。⑲我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去，看看父亲的背影。⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。”㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。㉓走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。（选自《读者》2023年第6期，有删改）14.从修辞手法和描写人物方法的角度，赏析第③段中划横线的句子。15.阅读第⑰段中划横线的句子，揣摩“我”想说的内容，用第一人称写出来。16.谈谈你对⑬㉕两段中划横线句子的理解。17.通读全文，你认为文中的妈妈（或爸爸）是一个怎样的人？18.本文的题目《时间不等人》有什么含义？19.比较本文和《背影》两篇文章在语言风格上的相同点。三、整本书阅读（共7分）20.回顾读过的整本书，完成下面的题目。（1）以下作品任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。A.《西游记》孙悟空B.《水浒传》宋江C.《钢铁是怎样炼成的》保尔D.《红岩》许云峰示例：从简·爱的角度，我给《简·爱》拟名为“独立人生”。她在盖茨海德，不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻去生活。这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。我选（）（填序号），理由：_________________________。（2）文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（）A.《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。B.《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。C.《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。D.《红岩》中市委将刊物定名为《挺进报》，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。第三部分（21题50分）21.阅读下面文字，根据要求写作。“孝”“信”“善”，都是我们中华民族的传统美德。“孝”，就是体谅父母，尊重长辈；“信”，就是诚实做人，讲求信用；“善”，就是品质淳厚，与人为善。这些美德，就体现在我们的生活中。请从“孝”“信”“善”中任选一词填到题目的横线上，写一篇作文。题目：，就在这里要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案【答案】（1）①.渊源②.漫游（2）D（3）①.依托②.恢宏（4）分号（或；）（5）①.皿②.六或6③.①2.【答案】（1）C（2）同意。本段中心是表达对老街美景与家乡历史的热爱，画线句写认识新同学、拍照、分享零食，与中心无关，应删去。3.【答案】①.悠然见南山②.皆若空游无所依③.土地平旷④.佳木秀而繁阴⑤.重岩叠嶂⑥.沉鳞竞跃【答案】4.①.楚角②.残月（或风雨）5.“又”是再次、又一次，写出诗人漂泊在外日子已久、归期无定，表达思乡的愁苦。6.甲诗抒发羁旅孤寂、思乡怀人之情，饱含乡书难寄、归期无望的凄凉无奈。乙诗抒发漂泊思乡之情，更有时序更迭、积极乐观的豁达与希望。甲诗凄苦沉郁；乙诗开阔明朗。【答案】7.（1）忧虑，担忧（2）借（3）擅长，善于（4）才8.B9.（1）难道是别人的过错吗？（2）独自学习，不与朋友切磋，就会学识浅陋、见闻不广。10.①学习要专心致志，心无旁骛（材料一）；②读书要熟读精思，“读书百遍，其义自见”（材料二）；③合理利用碎片化时间（“三余”：冬、夜、阴雨）学习（材料二）；④要多交流切磋，避免“独学而无友”导致孤陋寡闻（材料三）；⑤学习要谦虚好问，不可自以为是、闭门造车（材料三）【答案】11.这“在一定程度上”，起修饰限制作用，在文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力的作用是有限度的，这个词语体现了说明文语言的准确性。12.列数字、作比较，准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量大，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素Ｃ补充剂。13.B【答案】14.运用比喻和动作描写，把妈妈比作勤劳的蚂蚁，用“摇晃”“来来回回”“连拖带抱”“塞”等动词，生动形象地写出了妈妈为“我”准备行李忙前忙后的样子，表现了妈妈对“我”的关心与爱护。15.