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文档简介
2027届固原市隆德县数学三上期末教学质量检测模拟试题一、认真思考,巧填空。1.从2、4、6三个数字中任选两个数字可组成________个不同的两位数,其中最大的两位数是________,最小的两位数是________。2.乐乐家六月底电表的读数是545,到了七月底电表读数是681,他们家七月用了(_______)度电。3.一个图形对折后,两边能够完全(________),这个图形是(__________),这条折痕所在的直线叫做(_________).4.用4个边长2厘米的正方形,拼成一个长方形或正方形,拼成图形的周长最短是(________)厘米。5.2018年8月10日是星期五,那么2018年9月1日开学是星期(__________)。6.填上“>”、“<”或“=”.__________1_____+200千克_____2吨3千米_____2999米2小时_____200分钟.7.因为5×3=15,所以50×3的积是15个(________),结果是(________)。8.下图是用边长1厘米的小正方形组成的,它的周长是(________)厘米。9.求(__________)的和的简便运算,叫做乘法。10.李涛7:05从家去上校,7:30到校,路上用了______分钟。11.用一根铁丝围成一个边长40厘米的正方形,这根铁丝长(________)厘米。如果用这根铁丝围成一个长50厘米的长方形,这个长方形的宽是(________)厘米。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.9的3倍是3。
(______)13.李红有44张画片,给张敏2张后,张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。(________)14.一枝铅笔长约2分米.(_____)15.用8个边长是1分米的小正方形拼成的图形的面积是8平方分米.(______)16.1角写成小数是0.1元。(______)17.650加320其实就是65个十加32个十.(_____)18.用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是7厘米。(____)19.四边形的四条边都相等.(_______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.下列分数中,最大的是()。A. B. C.21.甲、乙、丙三位同学同时写数学作业,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时。第一个写完作业的是()。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断22.正方形的边长是10厘米.从正方形的一组对边中点,把它分成面积相等的两个长方形.每个长方形的周长是(
)A.30厘米
B.20厘米
C.40厘米23.学生课桌高约()。A.7厘米 B.7吨 C.7分米 D.7千克24.把一条边长4厘米的正方形纸劈成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长是(
)厘米.A.16
B.12 C.8
D.2025.如图,☆O☆O☆……☆O☆,把☆和O一一间隔排列,如果☆有16个,那么○有()个。A.15 B.16 C.1726.G6126次列车8:23从永州站开出,8:55到达祁东站,则G6126次列车从永州站开到祁东站用了()分钟。A.22 B.78 C.3227.下面是笑笑家水表的读数,笑笑家3月份用水量是()吨.1月底2月底3月底4月底5月底239吨251吨276吨299吨312吨A.276 B.23 C.25四、仔细计算。28.直接写得数。900-90=260+350=212×4=72÷8=28-14÷2=24×5=55+35=68+29=1001+997≈21+579×0=204×9=37-19=2×303=298×3≈120-20×6=+=1-=+=-=+=1-29.用竖式计算.(1)243×4=(2)350×7=五、图形与统计30.在钟面上画出相应的时间.31.把▲先向东平移格,再向南平移格。六、生活中的数学。32.一根铁丝长24米,把它围成一个宽为4米的长方形,那么这个长方形的长是多少?33.填出合适的分数,并用阴影表示。()()34.学校舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的3倍,舞蹈队一共有多少人?35.一辆汽车14:30从甲城出发,17:30到达乙城,两城相距270千米,汽车平均每小时行多少千米?36.学校饲养组养了15只兔子。其中是白兔。白兔有多少只?
37.先涂色,再比较大小。()
()
参考答案一、认真思考,巧填空。1、66424【详解】略2、136【详解】略3、重合轴对称图形对称轴【详解】略4、16【分析】如图所示,用4个正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长为2×2=4厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。如图所示,用4个正方形拼成一个大长方形,这个大长方形的长为4×2厘米,宽为2厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】拼成的正方形周长:2×2×4=16(厘米)拼成的长方形周长:(4×2+2)×2=(8+2)×2=10×2=20(厘米)16<20则拼成图形的周长最短是16厘米。【点睛】解决本题时应利用画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长与宽,再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。5、六【详解】略6、><=<><【详解】略7、十150【分析】50是5个十,50×3表示5个十乘3,即15个十,也就是150。据此解答即可。【详解】因为5×3=15,所以50×3的积是15个十,结果是150。【点睛】整十数与一位数相乘,可以将整十数看作几个十,再和一位数相乘,得到几个十。8、14【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长,计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长,然后合并起来即可。【详解】根据分析可得,图形用了14条1厘米的边长,故它的周长是14厘米。【点睛】本题考查周长的定义,属于基础知识,认真数清楚即可。9、几个相同加数【解析】略10、25【分析】要求经过的时间,就用结束的时刻减去开始的时刻,代入数据计算得解。【详解】7时30分-7时5分=25分钟【点睛】此题考查了简单的时间计算,经过时间=到校时刻-出发时刻。11、16030【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【解析】略13、√【详解】略14、√【详解】略15、√【详解】因为边长是1分米的小正方形的面积是1平方分米,也就是说8个1平方分米的正方形拼成后的图形,无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形,围成的封闭图形.还是8个1平方分米,即:8×1=8(平方分米).故答案为:√.16、√【详解】略17、√【详解】略18、正确【解析】已知正方形的周长,求正方形的边长,用公式:正方形的周长÷4=正方形的边长,据此列式解答.【详解】28÷4=7(厘米),原题说法正确.故答案为:正确.19、×【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】分数是将一个整体平均分成若干份,其中的一份或者几份用分数来表示。分母表示平均分的份数,分子表示占其中的几份,将选项中的分数与1依次进行比较选出最大的即可。【详解】A.把一个整体平均分成10份,其中的一份表示,<1;B.把一个整体平均分成5份,其中的5份表示,=1;C.把一个整体平均分成8份,其中的7份表示,<1;故答案为:B。【点睛】本题考查分数的初步认识,掌握分数的大小比较方法是解题关键。21、B【分析】分子相同,分母大的分数小;分母相同,分子大的分数大。【详解】>,>,乙用时最少,所以乙第一个写完作业。故答案为:B。【点睛】作业用时少的先写完,这是解答本题的关键。22、A【详解】解:10÷2=5(厘米)周长:(10+5)×2=30(厘米)故答案为A.长方形的周长=(长+宽)×2,分成的长方形的长与正方形的边长相等,长方形的宽是正方形边长的一半,然后根据公式计算长方形的周长.23、C【详解】略24、B【分析】根据正方形的分割特点,可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长4厘米,宽是原正方形的边长的一半是2厘米,由此利用长方形的周长公式即可解答.【详解】(4+4÷2)×2=6×2=12(厘米)答:每个长方形的周长是12厘米.故选B.25、A【分析】根据题意可知☆○☆○☆……☆○☆,把☆和○一一间隔排列,因为首尾都是☆,所以☆比○多1个。如果☆有16个,那么○有15个。【详解】☆○☆○☆……☆○☆,把☆和○一一间隔排列,如果☆有16个,那么○有15个。故答案为:A。【点睛】此题考查学生对间隔排列的掌握,首尾相同时,中间的图形比首尾图形少1。26、C【详解】略27、C【详解】略四、仔细计算。28、810;610;848;9;21;120;90;97;2000;21;1836;18;606;900;0;1;;;0;1【详解】略29、(1)972;(2)2450【详解】(1)243×4=972(2)350×7=2450五、图形与统计30、【详解】略31、见详解【分析】由题意可知:▲先向东平移格,再向南平移格,据此画图即可。【详解】如下图:【点睛】此题考查了平移的运用,关键在于明确平移的格子以及方向即可。六、生活中的数学。32、8米【详解】4×2=8(米)24-8=16(米)16÷2=8(米)33、见详解【分析】把1个圆平均分成4份,每1份是,表示这样的2份。把1个大长方形平均分成6份,每1份是,表示这样的5份。【详解】【点睛】用涂色部分表示分数时,分数的分母是几,就表示把这个整体平均分成几份;分子是几,就表示将其中的几份涂上颜色。34、64人【详解】16×3+16=64(人)答:舞蹈队一共有64人。35、90千米【解析】先计算汽车行驶的时间,然后用两城的路程除以时间求出汽车平均每小时行的路程即可.17:30-14:30=3(小时)270÷3=90(千米/小时)答:汽车平均每小时行90千米.36、10只【分析】兔子只数除以3,再乘2即可解答。【详解】15÷3×2=5×2=10(只)答:白兔有10只。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
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