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2027届邢台市桥东区数学六上期末达标检测试题一、仔细填空。1.如果男生人数的与女生人数的相等,那么男生人数与女生人数的最简整数比是(_________)。2.如果3是和9的比例中项,那么______。3.李明家用300kg稻谷碾出210kg大米,他家稻谷的出米率是(________)%。4.学校种一批树,未成活的棵数与成活的棵数的比是1:4,这批树的成活率是_____。5.与统计表相比,折线统计图不仅可以表示(______),还能够清楚地表示出(______)。6.小玲和小红做摸球游戏.口袋里有白球、红球各1个.(球的大小相同)(1)小玲前3次都是摸到红球、第4次一定摸到红球吗?________(填一定或不一定)(2)小红连摸10次,一定是5次红球、5次白球吗?________(填一定或不一定)7.有一个直径是2m的圆桌。王叔叔准备要重新整修一下,他想给圆桌边上钉上一圈保护条,并给桌面重新刷一遍油漆。(1)王叔叔至少需要(______)m长的保护条。(2)如果按每平方米需要0.3kg油漆计算,粉刷这个桌面至少需要(______)kg油漆。8.一根长20米的铁条,可以焊成(________)个半径25厘米的铁环。9.16是20的(______)%16比20少(______)%16千克的20%是(____)千克比16千克多20%是(_____)千克10.一个三角形的内角度数之比为2∶3∶5,这个三角形是_____三角形。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.火车的速度比汽车快25%,就是汽车的速度比火车慢25%(________)12.在圆内,任意一条直径都是圆的对称轴.(____)13.大于小于的分数只有1个。(______)14.a、b都是非零自然数,如果a÷=b×20%,那么a>b。(______)15.同圆中,所有的直径都相等,所有的半径都相等.
(_______)16.一张圆形的纸至少对折3次,才能看到圆心._____三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.下面的图形中,(
)不是轴对称图形.A.
B.
C.18.某厂中,男职工人数与女职工人数的比是3:2,女职工人数与全厂人数的比是()。A.3:2B.3:5C.2:519.38A.12 B.32 C.24 D.4020.1只猫吃一条鱼要用5分钟。照这样的速度,5只猫同时吃5条鱼要用(
)分钟。A.1 B.5 C.2521.六年级学生120人,比全校学生数的少40人,求全校学生人数的正确列式是()。A. B. C. D.四、细想快算。22.直接写出得数。8÷12.5%=23.计算下面各题.怎样简便就怎样算,并写出必要的简算过程.(1)-+(2)-(+)(3)+++(4)-(-)24.解方程.x-=1.5+x=2x+=25.求下面阴影部分的面积。(单位:厘米)五、能写会画。26.画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形,长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。27.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。28.在平面图上标出台球桌上各个球的位置.(1)1号球在白球东偏北20°的方向40厘米处.(2)3号球在白球西偏北40°的方向60厘米处.(3)7号球在白球南偏西45°的方向60厘米处.(4)11号球在白球东偏南30°的方向30厘米处.六、解决问题29.某供热公司采用新技术后,在一周内的前3天共节约用煤12.6吨,后4天平均每天节约用煤3.5吨。这一周平均每天节约用煤多少吨?30.先在算式下面的图形中涂一涂,再写出得数。31.根据图回答下列问题:(1)这个统计图叫做统计图,可以看出它有一个明显的特点,能清楚地在图上表示出和之间的关系.(2)本月饮食预算为1200元,则总预算是元,用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少元.(3)若本月的总预算增加200元,那么饮食的经费增加元.32.师徒要做600个零件,徒弟每时做15个零件,师傅每时做20个零件.师傅做15时后,剩下由徒弟做,徒弟再做多少小时才能完成任务?33.一列高速火车的速度是240千米/时。一辆小汽车的速度是这列火车的,是一架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少?
参考答案一、仔细填空。1、9:8【解析】略2、1【分析】根据题意可得:x∶3=3∶9。根据比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,解出比例即可。【详解】x∶3=3∶9解:9x=3×39x÷9=9÷9x=1【点睛】本题主要考查解比例,需要理解题意,写出正确的比例。3、70【分析】根据百分率的意义,出米率=大米质量÷稻谷质量×100%,据所给条件代入数据计算即可。【详解】210÷300×100%=70%。【点睛】解答此题注意合格率、出米率、出勤率等一般用百分率来表示,它们最高不会超过100%。4、80%【分析】根据“未成活的棵数与成活的棵数的比是1:4”可得:假设未成活棵数是1棵,则成活的棵数是4棵,则植树的总棵数为(1+4)棵,求成活率,根据公式:“成活率=×100%”,代入数值,解答即可。【详解】解:假设未成活棵数是1棵,则成活的棵数是4棵,则植树的总棵数为(1+4)棵,则:×100%=80%,答:这批树的成活率为80%;故答案为80%。【点睛】此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可。5、数量的多少数量的增减变化情况【分析】根据折线统计图的特点和作用,进行解答。【详解】与统计表相比,折线统计图不仅可以表示数量的多少,还能够清楚地表示出数量的增减变化情况。【点睛】此题主要考查折线统计图的特点和作用,能够根据它的特点和作用,解决有关的实际问题。6、不一定不一定【解析】略7、6.280.942【分析】(1)根据圆的周长公式,求出圆桌的周长就是需要铁条的长度;(2)根据圆的面积公式,求出圆桌的面积就是刷油漆的面积;然后再乘0.3即可。【详解】(1)3.14×2=6.28(m)(2)3.14×(2÷2)2×0.3=3.14×1×0.3=0.942(kg)【点睛】此题主要考查了圆的周长公式C=πd=2πr和圆的面积公式S=πr2的实际应用。8、12【分析】根据“C=2πr”求出一个铁环的周长,再用铁条的总长度除以一个铁环的周长即可,根据实际考虑,商的近似数要采用“去尾法”。【详解】20米=2000厘米;2000÷(25×2×3.14)=2000÷157≈12(个);【点睛】取商的近似值时,要根据实际情况确定“进一法”或“去尾法”。9、80203.219.2【详解】略10、直角【分析】三角形的内角和是180度,根据题意可知:该三角形的最大内角为内角和的,根据一个数乘分数的意义,求出三角形中最大内角和的度数;进而根据三角形的分类,进行解答即可。【详解】2+3+5=10,180×=90(度),所以该三角形是直角三角形;【点睛】此题主要考查按比例分配的应用,掌握三角形的内角和,计算其中最大的角即可。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【详解】略12、错误【详解】略13、×【分析】根据分数的意义,介于任何两个不同分数之间的分数都有无数个;由此解答。【详解】大于小于的分数无数个;故答案为:×【点睛】此题关键明白介于任何两个不同数之间的数都有无数个。14、×【分析】乘积一定,其中一个因数越大,则另外一个因数越小。【详解】a÷=a×3;b×20%=b×0.2,因为3>0.2,所以a<b。故判断错误。【点睛】也可以令乘积一定,采用代数法求值比较。15、√【详解】根据圆的特征可知:在同圆或等圆中,所有的直径都相等,所有的半径也相等;进而判断即可.故答案为正确.16、×【详解】将一个圆形纸片最少要对折两次,才能找到两条折痕相交的那个点,即圆心.故答案为:×三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、A【详解】略18、C【解析】略19、B【解析】略20、B【详解】1只猫吃一条鱼要用5分钟,因为是5只猫同时在吃鱼,每只猫吃1只,所以要用5分钟。21、C【分析】把全校的总人数看成单位“1”,六年级的人数如果加上40人就是全校总人数的,即全校总人数的对应的数量是人,由此用除法求出总人数。【详解】有分析可知,全校的总人数是:故选C。【点睛】此题考查分数除法的应用,找准单位“1”以及对应的具体数量,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。四、细想快算。22、2640.150.41.47【详解】略23、(1);(2);(3)3;(4)【分析】(1)先把同分母分数相加,再通分后相加;(2)先去括号,去括号时要变号,再把同分母分数相加,最后通分后相加减;(3)同分母分数结合相加,再把所得结果相加即可;(4)去括号后通分.然后相加减即可.【详解】(1)=(2)(3)=1+2=3(4)24、x=;x=1;x=【详解】x-=解:x=+x=1.5+x=2解:x=2-1.5x=2-1x=2-1x=1x+=解:x=-x=-x=25、7.74平方厘米【分析】观察图形可知,圆的直径等于正方形的边长,阴影部分的面积=正方形面积-圆的面积,据此解答即可。【详解】
(平方厘米)
五、能写会画。26、【解析】(1)根据图形旋转的方法,把三角形与点A相连的两条直角边绕点A顺时针旋转90°,再把第三条边连接起来,即可得到旋转后的图形;(2)根据图形旋转的方法,把长方形与点B相连的两条直角边绕点B逆时针旋转90°,再根据长方形的邻边互相垂直的性质,画出另外两条边,即可得到旋转后的图形。27、【解析】略28、【解析】略九、化简比和求比值六、解决问题29、3.8吨【分析】这一周平均每天节约用煤吨数=(前三天节约用煤的吨数+后4天每天节约用煤的吨数×天数)÷7。【详解】(12.6+4×3.5)÷7=(12.6×14)÷7=26.6÷7=3.8(吨)答:这一周平均每天节约用煤3.8吨。【点睛】本题考查了小数除法的应用,关键是要认真分析题意,找出题目中的等量关系进行列式解答。30、涂色如下:【分析】把一个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,表示其中一份的叫分数单位,据此解答。【详解】根据分数的意义涂色如下:【点睛】本题主要考查分数的初步认识,理解分数的意义是解题的关键。31、扇形,部分,整体;2400,240;1.【分析】(1)这是一个扇形统计图,扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系.(2)把总钱数看成单位“1”,饮食占50%,它对应的数量是1200元,由此用除法求出总钱数;先求出购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少百分之几;然后用总钱数乘这个百分数就是少花的钱数.(3)把增加的预算看成单位“1”,饮食占其中的50%,由此用乘法求出饮食增加的钱数.【详解】(1)这是一个扇形统计图,它可以清楚地表示出部分同整体之间的关系.(2)1200÷50%=2400(元);2400×(5
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