黑龙江省龙东地区2026年中考历史真题

黑龙江省龙东地区2026年中考历史真题1．考古发现是了解史前社会的重要依据。下列文物共同反映了远古先民能够（）仙人洞遗址出土的胸罐河姆渡遗址出土的猪纹陶钵半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆山东龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯A．制作陶器 B．种植水稻 C．捕鱼狩猎 D．饲养家畜2．春秋战国时期，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”的大思想家是（）A．老子 B．墨子 C．孔子 D．庄子3．“文明的进程常常和知识的启蒙、普及有关，而知识的普及离不开廉价的载体——纸张。”与材料描述内容相关的人物是（）A．司马迁 B．蔡伦 C．祖冲之 D．华佗4．“扬帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠，自西苑引谷、洛水达于河，又引河通于淮海、自是天下利于转输。”材料描述的是（）A．都江堰 B．钱塘江 C．灵渠 D．大运河5．同学们在历史探究性学习中收集了以下材料。由此可知，他们探究的内容是（）《本草纲目》中的药材插图《天工开物》插图《农政全书》书影八达岭长城A．明清时期的科技与文化 B．隋唐时期的繁荣与开放C．中国古代的手工业成就 D．宋元时期社会经济发展6．李鸿章在《置办外国铁厂机器折》中写道：“窃自同治元年臣军到沪以来，随时购买外洋枪炮，设局铸造开花炮弹以资攻剿，甚为得力。……机器制造一事为今日御辱之资，自强之本。”与材料有关的是（）A．辛亥革命 B．戊戌变法 C．洋务运动 D．鸦片战争7．下表反映出人民解放战争胜利的原因是（）淮海战役人民支前统计表民工担架大小车牲畜筹粮挑子船只543万人30.5万副88万辆76.7万头48万吨20.6万副8500只A．边疆地区的开发 B．人民群众的支持C．武器装备的悬殊 D．工作重心的转移8．1956年，一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或者直接变为国营商店。这些变化是因为（）A．武汉长江大桥的通车 B．祖国大陆的完全统一C．导弹部队的正式组建 D．三大改造的基本完成9．图片见证历史的发展。下列图片反映的共同主题是（）是正确的。那些“我”农民领取联产承包责任制合同书个体工商业营业执照1984年邓小平给深圳经济特区的题词A．改革开放的起步 B．外交事业的发展C．军队建设的发展 D．企业活力的增强10．法治是文明的灯塔。有一部人类早期的法典.其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”。由此可知，法典制定者是（）A．亚历山大 B．伯里克利 C．克伦威尔 D．汉谟拉比11．建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图▲处应填写（）A．大学的兴起 B．封君封臣制 C．新航路开辟 D．经济大危机12．根据下面的人物信息，可知他们所领导的斗争是为了（）玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”印度民族大起义爆发后，章西女王成为起义的领导者之一。她深受人民爱戴，最后在抗击英军进攻时不幸牺牲。A．推动城市兴起 B．反抗殖民统治C．发展资本主义 D．缩小贫富差距13．近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，梵高是其中颇具代表性的一位。右图是他的代表性作品，这幅作品（）A．再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景B．抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的压榨C．打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论D．表达了他对生命的赞美和对美好生活的向往14．下图是某同学整理的历史学习笔记，从中可以推断出他学习的内容是（）A．第一次世界大战 B．杜鲁门主义C．第二次世界大战 D．政治多极化15．2026年5月，以“人工智能+教育：变革发展治理”为主题的世界数字教育大会在杭州开幕。与人工智能等数字技术迅速发展有关的是（）A．互联网的普及 B．生态环境改善C．医疗水平提高 D．铁路网的畅通16．中华民族历史是各民族共同书写和创造的。阅读材料，回答下列问题。（1）材料一：

骑马武士陶俑·北魏这一时期（魏晋南北朝），汉族影响少数民族是主流。但各族人民也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡床、胡饼，尊重妇女的意识等，给汉族文化输入了新鲜血液。—摘编自朱绍侯《中国古代史》服饰保留着许多鲜卑族的原有风俗。此俑为孝文帝改革后的制品，服饰上汉化风格明显。图片中陶俑服饰的变化体现了北魏孝文帝改革的哪一内容?根据材料一，概括这一时期民族关系的特点。（2）材料二：贞观十五年，松赞干布亲自到河源迎接公主，并为公主修建了唐式宫室。公主带去了第一批汉人，其中不少是手工业工匠，还将大批书籍、种子和各种手工业技术传到了吐蕃。此后，松赞干布又派遣贵族子弟到长安入国学，学习诗书，求取蚕种及敦请造酒、碾碾、纸墨工匠。——摘编自中国国家博物馆《文物中国史》材料二中吐蕃的变化与哪一历史事件有关?（3）材料三：地区机构台湾澎湖巡检司西域北庭都元帅府西藏宣政院元朝行省制度形成的大一统国家形态，不仅表现为版图疆土辽阔，更表现为对四方广阔的民族边疆地区控制的空前强化。……元廷在四方边疆地区因地制宜实施有效而直接的行政管理。—摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》根据材料三，概括元朝设置这些机构的目的。（4）中国共产党第十八次全国代表大会以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗。请你围绕“中华民族大团结”这一主题设计一则宣传标语。17．当代中国是历史中国的延续和发展，是广土众民凝聚不散的天下秩序，是中华民族发展壮大的时代华章。阅读材料，回答下列问题。（1）【一统华夏】材料一：秦王嬴政统一中国后，创建中央官制和地方官制。统一文字、货币、度量衡，“书同文、车同轨”。西汉王朝承袭秦制，汉武帝统治时，颁布“推恩令”；取消郡国铸权，行五铢钱；采纳董仲舒建议，确立儒家文化在中华文明中的主导地位。……经过4个世纪的创新积淀，中华文明突出的“统一性”正式奠基。——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》根据材料一，列举秦汉时期为中华文明“统一性”奠基的一项措施。（2）【抗击侵略】材料二：示例：戚继光领导抗倭战争。他是我国历史上一位伟大的民族英雄。从材料二中任选一位人物（示例除外），写出他的主要功绩。（3）【屹立东方】材料三：根据材料三，概括这些事件的共同作用。（4）综合上述材料，分析推动中华民族不断发展壮大的因素。18．某校学生围绕“峥嵘岁月硕果累累”这一主题策划党史展览，下面是前期的资料收集环节，请你参与并完成下列问题。（1）【图片诉说历史】材料一：根据材料一，写出图片中会议的召开标志着什么?（2）【文字再现历史】材料二：粮食和野菜吃光了，饿得没办法。……大家就把牛皮带、枪皮带、旧牛皮鞋用水泡后煮着吃。有的同志开玩笑说，真像墨鱼炖鸡的味道。——摘编自萧锋《长征日记》二万五千里漫漫长征路，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，创造了气吞山河的人间奇迹，依靠的就是坚定的理想信念和顽强的革命意志。——摘自中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》根据材料二，你能从革命先辈身上学习哪些精神?（3）【新闻承载历史】材料三：这一次“百团大战”及其所获得的胜利在华北抗战历史上乃至在全国抗战历史上都占据重要的地位。在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻，“百团大战”还是第一次。——《彭副总司令畅谈百团大战意义》、《新华日报》1940年10月11日根据材料三，总结这次战役在抗日战争中的历史地位。（4）【音乐唱响历史】材料四：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！——摘自田汉作词、聂耳作曲《义勇军进行曲》材料四中的歌曲伴随着第一面新国旗在首都上空回荡，这一场景见证了哪一历史事件？（5）【实践感受历史】除了上述方式外，你还可以通过什么途径来了解党史？19．在现代化进程中，各国发展道路呈现出不同的特点。某班学生以“应世界之变答时代之问”为主题开展项目化学习，请你参与并完成下列任务。【任务一：解读内涵】方法指导读懂文献材料是学习历史的基础。我们要重视收集和解读文献材料，通过提炼关键信息，了解和认识历史。材料研读材料一：尽管在现代化的定义和内涵方面存在不同的理解，但现代化发端于西欧，以及英国率先走上现代道路，则是学术界广泛接受的事实。现代化的核心内容是人类社会从农业文明向工业文明的大转变，国内外学者对此的看法也基本一致。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》总结提升（1）写出材料一中的国家实现“从农业文明向工业文明”转变的历史事件。列举该事件的一项成就。【任务二：多元探索】方法指导历史年表能把时间和事件紧密联系起来，形成较为完整的历史进程序列，帮助同学们认识历史发展的变化与趋势。材料研读大事年表（部分）时间事件1775——1783年美国独立战争1789年法国大革命爆发1861年俄国农奴制改革1861——1865年美国内战1868年日本明治维新开始材料二：法国大革命不仅开创了政治现代化的新局面，而且大革命本身就具有政治现代化的典型意义。大革命不仅提出了建立现代国家的理论框架，也成为了世界上所有国家在实现政治现代化过程中的宝贵经验。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》总结提升（2）根据大事年表（部分），总结推动资本主义国家走向现代化的方式有哪些？根据材料二，概括这场革命的影响。【任务三：中国智慧】方法指导通过运用比较、归纳、概括、分析等方法来理解和解释历史，有理有据地表达自己对历史的看法，培养立足中国、面向世界的视野和胸怀。材料研读材料三：第五点，我国现代化是走和平发展道路的现代化。一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化。我国现代化强调同世界各国互利共赢，推动构建人类命运共同体，努力为人类和平与发展作出贡献。实践表明，中国式现代化既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。我国要坚定不移推进中国式现代化，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献。——摘自《习近平著作选读（第二卷）》总结提升（3）根据材料三，概括中国式现代化与其他国家的现代化相比有什么特点？分享收获（4）结合上述任务及所学知识，在全面建成社会主义现代化强国的新征程中，作为一名中学生，你应该怎么做？

答案解析部分1．【答案】A【知识点】原始的农耕生活【解析】【分析】根据材料“仙人洞遗址出土的陶罐、河姆渡遗址出土的猪纹陶钵、半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆、山东龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯”结合所学可知，四件文物都属于陶器，共同反映远古先民能够制作陶器，A符合题意；

只有河姆渡居民种植水稻，无法概括全部文物反映的信息，排除B；

人面鱼纹彩陶盆只能体现半坡居民捕鱼，不能概括所有文物，排除C；

猪纹陶钵只能说明河姆渡居民饲养家畜，不能代表全部，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查原始农耕时期的手工业，难度适中。观察所有文物共同属性，找出共性特征，排除只能对应单一遗址、无法概括全部史料内容的选项。2．【答案】C【知识点】孔子的贡献及评价【解析】【分析】根据材料“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”结合所学可知，这些思想主张出自孔子，孔子的核心思想是“仁”，C符合题意；

老子主张无为而治、顺应自然，排除A；

墨子主张“兼爱”“非攻”，排除B；

庄子主张治国要顺应自然和民心，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查百家争鸣中孔子的思想主张，难度适中。熟记春秋战国诸子百家的核心观点，将题干中的言论与孔子“仁”的思想进行匹配，区分老子、墨子、庄子的思想。3．【答案】B【知识点】造纸术的发明及影响【解析】【分析】根据材料“知识的普及离不开廉价的载体——纸张”结合所学可知，东汉蔡伦改进造纸术，降低造纸成本，推动纸张普及，B符合题意；

司马迁是史学家，编写《史记》，和造纸无关，排除A；

祖冲之是南北朝数学家，推算圆周率，排除C；

华佗是东汉名医，擅长外科手术，创制麻沸散，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查蔡伦改进造纸术，难度适中。抓住题干关键词“纸张”，匹配古代科技人物成就，区分史学家、数学家、医学家与造纸技术相关人物。4．【答案】D【知识点】大运河的开通【解析】【分析】根据材料“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……自是天下利于转输”结合所学可知，隋炀帝时期开凿大运河，通济渠是大运河重要组成河段，D符合题意；

都江堰是战国时期秦国修建的水利工程，排除A；

钱塘江属于天然河流，并非隋炀帝主持开凿，排除B；

灵渠是秦朝修建的水利工程，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查隋朝大运河，难度适中。抓住题干关键信息“炀帝”“通济渠”，结合各水利工程修建时代与相关史实进行判断。5．【答案】A【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧【解析】【分析】根据材料“《本草纲目》……《天工开物》……《农政全书》……八达岭长城”结合所学可知，《本草纲目》《天工开物》《农政全书》是明代科技著作，八达岭长城为明代建筑，这些史料共同体现明清时期的科技与文化成就，A符合题意；

材料中的著作与建筑均不属于隋唐时期，排除B；

材料不仅包含手工业，还有医药、农学、建筑等内容，无法仅用手工业成就概括，排除C；

材料内容不属于宋元时期，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查明清时期的科技与文化，难度适中。先判断图片中史料对应的时代，依据著作名称确定均为明代成果，再对比选项，选择能够涵盖全部史料内容的主题。6．【答案】C【知识点】洋务运动【解析】【分析】根据材料“李鸿章”“机器制造一事为今日御辱之资，自强之本”结合所学可知，李鸿章是洋务运动代表人物，洋务运动以“自强”“求富”为口号，兴办近代军事工业、民用工业，C符合题意；

辛亥革命的代表人物是孙中山等人，和李鸿章无关，排除A；

戊戌变法代表人物为康有为、梁启超，排除B；

鸦片战争发生在同治元年之前，与材料时间、内容不符，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查洋务运动，难度适中。抓住题干关键人物李鸿章以及“自强”等口号信息，结合近代化探索各事件代表人物与主张进行区分判断。7．【答案】B【知识点】解放战争胜利的原因【解析】【分析】根据材料“淮海战役人民支前统计表”中大量民工、担架、粮食等支前数据结合所学可知，广大人民群众踊跃支援前线，体现人民解放战争胜利的重要原因是人民群众的支持，B符合题意；

表格内容和边疆地区开发无关，排除A；

材料没有体现双方武器装备情况，排除C；

表格未涉及党的工作重心转移相关内容，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查人民解放战争胜利的原因，难度适中。解读表格各项支前数据，抓住人民群众大力支援前线这一核心信息，排除与材料无关的选项。8．【答案】D【知识点】三大改造；公私合营【解析】【分析】根据材料“1956年……农户和手工业者的个体经济已经变为集体经济……私营工业企业变为公私合营企业……私营商店转变为国营或合作性质商店”结合所学可知，1956年底三大改造基本完成，实现生产资料私有制向社会主义公有制转变，农业、手工业实行合作化，资本主义工商业实行公私合营，D符合题意；

武汉长江大桥属于一五计划建设成就，和所有制变革无关，排除A；

西藏和平解放标志祖国大陆获得统一，发生在1951年，排除B；

导弹部队组建于1966年，时间不符，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查三大改造，难度适中。依据时间1956年、生产资料所有制转变、公私合营等关键信息，匹配三大改造相关史实，区分一五计划、西藏解放、国防建设相关事件。9．【答案】A【知识点】家庭联产承包责任制；国有企业改革【解析】【分析】根据材料“农民领取联产承包责任制合同书、个体工商业营业执照、1984年邓小平给深圳经济特区的题词”结合所学可知，家庭联产承包责任制属于农村改革，个体工商业发展属于城市改革开端，设立经济特区属于对外开放举措，这些史实体现改革开放的起步，A符合题意；

材料内容属于国内改革与对外开放，和外交事业无关，排除B；

图片信息没有涉及军队建设相关内容，排除C；

家庭联产承包责任制是农村改革、设立经济特区是对外开放，不能只用企业活力增强概括全部内容，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查改革开放，难度适中。梳理三幅图片对应的历史事件，区分农村改革、个体经济发展、对外开放，寻找三者共同所属主题，排除无法涵盖全部史料的选项。10．【答案】D【知识点】《汉谟拉比法典》【解析】【分析】根据材料“人类早期的法典”“巴比伦之太阳”结合所学可知，古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》，他被称为“巴比伦之太阳”，D符合题意；

亚历山大是亚历山大帝国的统治者，和古巴比伦法典无关，排除A；

伯里克利是雅典执政者，排除B；

克伦威尔是英国资产阶级革命领导人，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查《汉谟拉比法典》，难度适中。抓住关键词“巴比伦”“早期法典”，匹配古巴比伦国王汉谟拉比，区分不同文明区域的历史人物。11．【答案】C【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】根据材料“哥伦布‘发现’美洲、麦哲伦船队环球航行、迪亚士到达好望角、达・伽马到达印度”结合所学可知，这些航海活动都属于新航路开辟，新航路开辟使世界开始连为一个整体，▲处应填写新航路开辟，C符合题意；

大学的兴起是中世纪西欧教育发展的表现，与航海活动无关，排除A；

封君封臣制是西欧封建制度，不符合题意，排除B；

经济大危机发生在20世纪，和图示航海史实无关，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查新航路开辟，难度适中。根据示意图里的航海家及其航行成就，判断核心历史事件为新航路开辟，结合新航路开辟的原因与历史影响完成作答。12．【答案】B【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义【解析】【分析】根据材料“玻利瓦尔发誓说：‘在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前……’”“印度民族大起义爆发后，章西女王成为起义的领导者之一……抗击英军”结合所学可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治，章西女王领导印度民族大起义反抗英国殖民统治，二人斗争的共同目标是反抗殖民统治，B符合题意；

推动城市兴起属于中世纪欧洲历史内容，与题干史实无关，排除A；

章西女王领导的起义并不以发展资本主义为目标，无法概括二者共同目的，排除C；

两次斗争都和缩小贫富差距没有关联，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查殖民地人民的反抗斗争，难度适中。梳理玻利瓦尔、章西女王对应的历史事件，找到两场运动的共性，排除无法概括二者共同诉求的选项。13．【答案】D【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品【解析】【分析】根据材料“梵高是其中颇具代表性的一位”结合所学可知，梵高的代表作《向日葵》运用强烈的色彩对比，表达了他对生命的赞美和对美好生活的向往，D符合题意；

再现法国19世纪早期社会图景对应的作品与梵高无关，排除A；

抨击俄国沙皇专制属于俄国现实主义文学作品内容，排除B；

打破“上帝创造万物”神创论的是达尔文《物种起源》，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查近代美术成就，难度适中。识记梵高及其代表作品《向日葵》的艺术内涵，区分近代文学、生物学、美术领域不同成就对应的内容。14．【答案】C【知识点】二战的爆发与主要战场【解析】【分析】根据材料“莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、雅尔塔会议”结合所学可知，以上事件均属于第二次世界大战中的重要战役与重要国际会议，C符合题意；

第一次世界大战不存在这些战役与会议，排除A；

杜鲁门主义是冷战开始的标志，和笔记中的战役无关，排除B；

政治多极化是冷战结束后的世界发展趋势，与题干史实无关，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查第二次世界大战，难度适中。识记重大战役与国际会议所属历史时期，依据笔记中的历史事件判断所属战争。15．【答案】A【知识点】计算机网络技术【解析】【分析】根据材料“人工智能等数字技术迅速发展”结合所学可知，互联网的普及为人工智能、大数据等数字技术发展提供重要基础，A符合题意；

生态环境改善属于生态文明建设范畴，与数字技术发展无关，排除B；

医疗水平提高是科技发展带来的影响，并非人工智能发展的条件，排除C；

铁路网畅通属于交通领域发展，和数字技术没有直接关联，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查现代科技发展，难度适中。理清数字技术发展的基础条件，区分信息技术、生态、医疗、交通不同领域内容，找到与人工智能直接相关的史实。16．【答案】（1）以汉服代替鲜卑服；穿汉服（答出一点即可，符合题意的答案亦可）民族交往交流交融的历史特点（与答案意思相近、符合题目即可）（2）文成公主人藏（符合题意的答案即可）（3）加强对边疆的管辖；巩固统治（答出一点即可、与答案显思相近、符合题意的答案亦可）（4）铸牢民族团结之本、共创美好光明未来；各族人民一家亲；团结奋斗，繁荣发展；加强民族团结、实现伟大复兴（答出一点即可，其他符合题意、言之有理的答案亦可）【知识点】北魏孝文帝的改革；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖；中共十八大；唐与吐蕃【解析】【分析】（1）本题考查北魏孝文帝改革、魏晋南北朝时期的民族交融。根据材料“骑马武士陶俑・北魏，服饰保留许多鲜卑族的原有风俗”“武士陶俑・北魏，此俑为孝文帝改革后的制品，服饰上汉化风格明显”“汉族影响少数民族是主流，但各族人民也带来了他们的优秀思想文化……给汉族文化输入了新鲜血液”可知，改革前后陶俑服饰从保留鲜卑风俗转变为汉化风格，对应北魏孝文帝改革中“以汉服代替鲜卑服（穿汉服）”的内容；材料体现汉族与少数民族之间相互学习、文化互通，反映出魏晋南北朝时期民族交往、交流、交融的时代特点。

（2）本题考查唐朝文成公主入藏。根据材料“贞观十五年，松赞干布亲自到河源迎接公主……公主带去了第一批汉人……大批书籍、种子和各种手工业技术传到了吐蕃”结合所学可知，贞观年间，文成公主入藏嫁给松赞干布，促进唐蕃之间经济文化交流，因此材料对应的历史事件是文成公主入藏。

（3）本题考查元朝对边疆地区的管辖。根据材料元朝设置澎湖巡检司管辖台湾、北庭都元帅府管理西域、宣政院管辖西藏，以及材料文字“元朝……对四方广袤的民族边疆地区控制的空前强化……因地制宜实施有效而直接的行政管理”可知，元朝设立这些边疆管理机构，目的是加强对边疆广阔地域的管理，巩固大一统的多民族国家。

（4）本题考查新时代中华民族大团结。根据材料“围绕‘中华民族大团结’这一主题设计一则宣传标语”“带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗”可知，标语需要紧扣民族团结、各民族共同发展、民族复兴核心主题，语言简洁、积极向上。如：铸牢民族团结之本、共创美好光明未来；各族人民一家亲；团结奋斗，繁荣发展；加强民族团结、实现伟大复兴。

故答案为：

（1）内容：以汉服代替鲜卑服；穿汉服（答出一点即可，符合题意的答案亦可）民族交往交流交融的历史特点（与答案意思相近、符合题目即可）。

（2）文成公主入藏。

（3）加强对边疆的管辖；巩固统治。

（4）铸牢民族团结之本、共创美好光明未来；各族人民一家亲；团结奋斗，繁荣发展；加强民族团结、实现伟大复兴（答出一点即可，其他符合题意、言之有理的答案亦可）。

【点评】本题考查中国古代民族交融、边疆治理以及新时代民族团结，难度较大。依托图片、史料信息定位时代与相关历史事件，结合所学知识归纳政策内容、时代特征与统治目的，开放性设问严格紧扣规定主题进行创作。17．【答案】（1）中央集权制；郡县制；文字的统一；货币的统一；度量衡的统一；统一车辆和道路的宽窄；采取“推恩”的建议；累题百家，尊崇儒术（或尊崇儒术）；获一传造五铢钱。（2分、答出一点即可、与答案意思相近、其他符合题意的答案亦可）（2）图二：1662年，郑成功发动总攻.荷兰殖民长官被迫投降。被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。（答出一点即可.与答案意思相近亦可）图三：1839年，在林则徐的主持下收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁、林则徐是我国历史上的民族英雄。（答出一点即可.与答案意思相近亦可）图四：1894年、在黄海海战中，邓世昌与同胞官兵壮烈殉国。邓世昌是我国历史上的民族英雄、（答出一点即可、与答案意思相近亦可）（3）巩固人民民主政权；巩固新生政权（答出一点即可、与答案意思相近亦可）（4）中华文明的延续和发展：历史奠定的统一基础；勇于反抗外来侵略的坚强意志；申国共产党的正确领导（答出一点即可、与答案意思相近、其他符合题意的答案亦可）【知识点】抗美援朝；土地改革；秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统；林则徐禁烟运动【解析】【分析】（1）本题考查秦汉时期巩固统一的措施。根据材料“秦王嬴政统一中国后，创建中央官制和地方官制。统一文字、货币、度量衡，‘书同文，车同轨’……汉武帝统治时，颁布‘推恩令’；取消郡国特权，行五铢钱；采纳董仲舒建议，确立儒家文化在中华文明中的主导地位”可知，秦朝创立中央集权制度、实行郡县制、统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨；汉武帝推行推恩令、铸造五铢钱、罢黜百家，尊崇儒术，这些举措都为中华文明“统一性”奠定基础，任选一项作答。

（2）本题考查近代抗击外来侵略的民族英雄。根据材料人物图片郑成功、林则徐、邓世昌，结合所学史实，参照题目示例格式书写。郑成功击败荷兰殖民者收复台湾；林则徐主持虎门销烟；邓世昌在黄海海战英勇殉国，他们都是反抗外来侵略的民族英雄。

（3）本题考查新中国成立初期巩固政权的措施。根据材料“土地改革、镇压反革命、抗美援朝”结合所学知识可知，土地改革解放农村生产力，镇压反革命稳定社会秩序，抗美援朝抵御外来侵略，三件事件共同作用是巩固新生人民政权。

（4）本题考查中华民族持续发展壮大的因素。综合材料一秦汉构建大一统格局、材料二先辈奋勇抗击外来侵略、材料三新中国巩固政权的史实，可以总结出中华文明延续发展、大一统的历史传统、人民反抗外来侵略的斗争精神、中国共产党正确领导等因素。

故答案为：

（1）中央集权制；郡县制；文字的统一；货币的统一；度量衡的统一；统一车辆和道路的宽窄；采取“推恩”的建议；罢黜百家，尊崇儒术；统一铸造五铢钱（答出任意一点即可）。

（2）示例：图二：1662年，郑成功发动总攻.荷兰殖民长官被迫投降。被荷兰侵略者占据38年的台湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。（答出一点即可.与答案意思相近亦可）

图三：1839年，在林则徐的主持下收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁、林则徐是我国历史上的民族英雄。（答出一点即可.与答案意思相近亦可）

图四：1894年、在黄海海战中，邓世昌与同胞官兵壮烈殉国。邓世昌是我国历史上的民族英雄、（答出一点即可、与答案意思相近亦可）

（3）巩固人民民主政权；巩固新生政权（答出一点即可、与答案意思相近亦可）。

（4）中华文明的延续和发展；历史奠定的统一基础；勇于反抗外来侵略的坚强意志；申国共产党的正确领导（答出一点即可、与答案意思相近、其他符合题意的答案亦可）。

【点评】本题考查秦汉巩固统一措施、近代反侵略斗争、新中国巩固政权举措，难度较大。依托史料提取有效信息，结合教材基础史实完成简答，人物叙述严格模仿题目范例，最后一问需要贯通古今三则材料，宏观梳理历史发展脉络，多角度归纳总结历史发展因素。18．【答案】（1）标志着中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了（或标志着中国共产党的诞生）（2）长征精神或革命乐观主义精神，不怕牺牲，不畏强敌，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前（答出一点即可，与答案意思相近亦可）（3）百团大战是抗日战争中第一次在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻。（与答案意思相近亦可）（4）开国大典；中华人民共和国成立；新中国成立（一点即可）（5）参观博物馆、纪念馆；观看影视纪录片；聆听专家讲座；网上学习等（2分.签出一点即可.其他符合题意、言之有理的答案亦可）【知识点】红军长征；中国共产党的诞生；遵义会议；百团大战；开国大典【解析】【分析】（1）本题考查中共一大。根据材料一“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”“浙江嘉兴南湖红船”可知，图片反映的是中共一大，1921年中共一大召开，标志着中国共产党诞生。

（2）本题考查红军长征与长征精神。根据材料二“二万五千里漫漫长征路……依靠的就是坚定的理想信念和顽强的革命意志”可知，红军在极端艰苦的条件下坚持斗争，体现出不怕牺牲、坚韧不拔、顽强拼搏、一往无前、革命乐观主义等长征精神。

（3）本题考查百团大战。根据材料三“‘百团大战’及其所取得的胜利在华北抗战历史上乃至在全国抗战历史上占据重要的地位，在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻，‘百团大战’还是第一次”可知，直接概括得出百团大战的历史地位。

（4）本题考查新中国成立。根据材料四《义勇军进行曲》，结合所学，开国大典上《义勇军进行曲》作为国歌奏响，第一面五星红旗升起，对应的历史事件是中华人民共和国成立（开国大典）。

（5）本题考查学习历史的途径。结合日常学习方式，可以通过参观博物馆、观看历史纪录片、阅读历史书籍、走访历史遗迹、聆听历史讲座等多种途径了解党史。

故答案为：

（1）标志着中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了（标志着中国共产党诞生）。

（2）革命乐观主义精神；不怕牺牲、不畏强敌；坚韧不拔、英勇顽强；众志成城、一往无前（答出任意一点即可）。

（3）百团大战是抗日战争中第一次在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻。

（4）开国大典（中华人民共和国成立；新中国成立）。

（5）参观博物馆、纪念馆；观看影视纪录片；阅读历史史料；聆听专家讲座；线上学习等（答出任意一点，言之有理即可）。

【点评】本题考查新民主主义革命时期重大党史事件，难度较大。依托图片、文字史料定位历史事件，结合课本基础知识作答，精神类题目紧扣材料信息归纳，开放性题目围绕历史学习途径多角度作答。19．【答案】（1）第一次工业革命或工业革命；珍妮机、改进蒸汽机、蒸汽机车等（答山一点即可.与答案意思相近亦可）（2）改革、革命；法国大革命开创