2025天津河西区三年级（下）期末数学试题及答案

2025天津河西三年级（下）期末数学学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面哪个是轴对称图形？正确的选项是（

）。A． B． C．2．下面说法正确的是（

）。A． B． C．3．如图，淘气和笑笑用一张纸折千纸鹅他们一共用去这张纸的（

）。A． B． C．4．一只河马的重量相当于（

）只熊猫的重量。A．3 B．30 C．3005．要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个最大的正方形的面积是（

）平方厘米。A．400 B．240 C．1446．学校举行广播体操表演，一共有12行，每行有14人。下面哪幅点子图可以表示竖式中方框里的数？正确的选项是（

）。A． B． C．7．求奇思每天看多少页，正确的算式是（

）。A．344÷4 B．344÷6 C．344÷4－68．2025年6月5日，王叔叔乘火车从天津去南京，他在如下3趟车中选择了最早到达目的地那趟车，他乘坐了哪趟车？正确的选项是（

）。车次列车类型出发站发车时刻目的站耗时G441高铁天津06：46南京4时16分G171高铁天津07：06南京4时4分G1高铁天津07：33南京2时51分A．G441 B．G171 C．G1二、填空题9．看图写数。（

）

（

）

10．观察下面物体运动，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。()

()

()

()11．在（

）里填上合适的质量单位。一个苹果重280（

）笑笑的体重是32（

）一卡车货物重5（

）12．3平方分米＝()平方厘米

4吨＝()千克5米＝()厘米

180分＝()时13．要使☐82÷4的商是两位数，☐里最大能填()。14．在括号里填上“＞”或“＜”。1089()980

37×84()318

()

()12693()2745

651÷7()100

3.20元()3.02元15．下图，每个小方格的边长是1厘米。①号图形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。②号图形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。16．下面是某小学三年级各科教师人数统计。（1个△代表1位教师）（1）六个学科一共有（

）位教师。（2）任教数学学科的教师有（

）位，占六个学科总人数的。三、计算题17．直接写出得数。47＋28＝

17×4＝

2000＋40＝

50－15＝

96÷3＝

60×8＝

18．用竖式计算下面各题（带※的题写验算）。56×24＝

592÷4＝

※846÷7＝19．用脱式计算下面各题。721÷7×4

（168＋132）÷3

216＋14×5四、解答题20．这捆绳子能剪出多少根跳绳，还剩多少米？21．18辆这样的车，可以为旅客提供多少个座位？22．一张长方形餐桌（如下图），桌面的面积是多少平方分米？23．光明小学共有720名学生，平均每个班有多少名学生？24．他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分录入多少个字？

参考答案题号12345678答案AACBCBCC1．A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此选择。【详解】根据分析可得：A．，沿着虚线对折，虚线两边的图形可以重合，所以是轴对称图形；B．，此图不是轴对称图形；C．，此图不是轴对称图形。故答案为：A2．A【分析】根据面积单位的认识，边长是1米的正方形的面积是1平方米，如边长1米的地砖的面积就是1平方米；边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，如手掌的面积大约是1平方分米；边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，如食指指甲盖的面积大约是1平方厘米；据此判断各项的说法。【详解】A．可以把56看作7乘8的积，则教室的长约8米，宽约7米，比较合适；所以原说法正确；B．5平方厘米只有大约5个食指指甲盖的大小，对于数学书封面太小了；所以原说法错误；C．1平方分米大约是手掌的大小，大拇指指甲的面积比手掌面积小得多；所以原说法错误。所以，说法正确的是：教室地面的面积约是56平方米。故答案为：A3．C【分析】根据题意，把淘气和笑笑各用去这张纸的分数相加，根据同分母分数加减法法则，分母不变，只把分子相加减，计算出结果。据此解答。【详解】＋＝＝所以，淘气和笑笑用一张纸折千纸鹅他们一共用去这张纸的。故答案为：C4．B【分析】因为1吨＝1000千克，河马重3吨，3吨里有3个1000千克，所以3吨＝3000千克。3000千克里有30个100千克，由此可知一只河马的重量相当于几只熊猫的重量。【详解】因为1吨＝1000千克，所以3吨＝3000千克。3000千克里有30个100千克，即3吨里有30个100千克，所以一只河马的重量相当于30只熊猫的重量。故答案为：B5．C【分析】在长方形中剪最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽。已知长方形宽是12厘米，即正方形边长为12厘米。根据正方形面积＝边长×边长，可求得这个最大的正方形的面积。【详解】由分析可知，正方形的边长为12厘米。12×12＝144（平方厘米）要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个最大的正方形的面积是144平方厘米。故答案为：C6．B【分析】根据题意，方框里的数表示的是12和10相乘所得的120，即是求10个12有多少人，圈出10列即可。【详解】A.每列有12人，圈出1列，一共有12人，不符合题意；B．每列有12人，圈出10列，一共有120人，符合题意；C．每行有14人，圈出10行，一共有140人，不符合题意。故答案为：B7．C【分析】已知书一共有344页，淘气计划4天看完，根据“每天看的页数＝总页数÷天数”，可得淘气每天看的页数为（344÷4）页。因为奇思每天比淘气少看6页，所以奇思每天看的页数＝淘气每天看的页数－6页。据此作答。【详解】由分析可知：344÷4－6＝86－6＝80（页）奇思每天看80页。所以求奇思每天看多少页，正确的算式是344÷4－6。故答案为：C8．C【分析】要确定最早到达的车次，需计算各车次的到达时间：发车时刻加上耗时，再比较各到达时间的先后。【详解】A．G441：发车时刻06：46，耗时4小时16分。06：46＋4小时16分＝11：02。B．G171：发车时刻07：06，耗时4小时4分。07：06＋4小时4分＝11：10。C．G1：发车时刻07：33，耗时2小时51分。07：33＋2小时51分＝10：24。比较到达时间：G1（10：24）早于G441（11：02）和G171（11：10）。故答案为：C9．2343；6010；；；【分析】（1）先数一个的小正方体，一共有3个；再数一条的小正方体，一条有10个小正方体，有4条，一共就是40个；然后再数一片的小正方体，每片有100个小正方体，3片就是300个，最后数大正方体，每个大正方体有1000个小正方体，2个大正方体就是2000个小正方体，所以一共有2343个小正方体；（2）计数器千位上有6颗珠子，表示6个千，写数时在千位上写6；十位上有1颗珠子，就在十位上写1，百位和个位上一颗珠子都没有，就在百位和个位上写0，所以这个数6030；（3）图中把一个圆平均分成4份，涂色部分占3份，所以涂色部分表示；（4）图中把五角星平均分成3列，圈起来其中的2列，所以圈起来的五角星表示的数是；【详解】根据分析可知：10．○√√○【分析】平移：在平面内，将一个图形的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小不变；旋转：在平面内，将一个图形绕一点按顺时针（或逆时针）方向转动一定的角度；据此判断。【详解】（1）风车转动时，风车是绕着点顺时针或逆时针转动，因此风车转动是旋转；（2）用绳子拉水桶，水桶从地面向上移动一定的距离，因此是平移；（3）开关推拉窗时，窗子是左右移动一定的距离，因此是平移；（4）钟表中，指针的运动是指针绕着中心点顺时针转动一定的角度，因此是旋转。11．克；千克；吨【分析】1克大约是一枚一分硬币的重量，所以计量一个苹果的重量用“克”作单位比较合适；1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，所以计量笑笑的体重用“千克”作单位比较合适；1吨大约是一头大象的重量，所以计量一卡车货物的重量用“吨”作单位比较合适。【详解】一个苹果重280（克）笑笑的体重是32（千克）一卡车货物重5（吨）12．30040005003【分析】根据“1平方分米＝100平方厘米”、“1吨＝1000千克”、“1米＝100厘米”、“1小时＝60分”进行单位换算即可。【详解】1平方分米＝100平方厘米，3×100＝300（平方厘米），因此3平方分米＝300平方厘米；1吨＝1000千克，4×1000＝4000（千克），因此4吨＝4000千克；1米＝100厘米，5×100＝500（厘米），因此5米＝500厘米；1小时＝60分，60＋60＋60＝180（分），即180分中有3个60分，也就是3个1时，即3时，因此180分＝3时。13．3【分析】三位数除以一位数，若商是两位数，则被除数的最高位不够除以除数，需看前两位。因此，被除数的百位数字必须小于除数4。【详解】由分析知：要使☐82÷4的商是两位数，☐里最大能填3。14．＞＞＞＜＜＜＞【分析】（1）（5）大数比较大小的方法：位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大；（2）先算出左边式子的乘积，再比较大小即可；（3）分母相同时，比较分子的大小，分子越大数越大；（4）1＝，分母相同时，比较分子的大小，分子越大数越大；（6）先算出左边式子的商，再比大小即可；（7）比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可。【详解】1089＞980；37×84＝3108，3108＞318，所以37×84＞318；5＞2，所以＞；1＝，7＜8，所以＜1；2693＜2745：651÷7＝93，93＜100，所以651÷7＜100；3.20元＞3.02元。15．148167【分析】根据题目可得：每个小方格的边长是1厘米，根据正方形面积＝边长×边长，计算出一个小方格的面积；求图形①和②的周长时，分别数出图形①和②边长上有多少个小方格线段即可；求图形①和②的面积时，分别数出图形①和②中有多少个小方格即可。【详解】根据分析可得：小方格面积＝（平方厘米）①号图形的边长上有14条小方格的线段，占据8个完整的小方格，故①号图形的周长是14厘米，面积是8平方厘米；②号图形的边长上有16条小方格的线段，占据7个完整的小方格，故②号图形的周长是16厘米，面积是7平方厘米。16．（1）18（2）3；【分析】（1）如图可知，语文有6位教师，数学有3位教师，英语有3位教师，音乐有2位教师，美术有2位教师，体育有2位教师。把这6个学科的教师的人数加起来，就是一共有几位教师。（2）1个△代表1位教师，数学有3位老师。总人数看作一个整体，平均分成多少份，数学有这样的3份，可以用分数几分之三表示。【详解】（1）6＋3＋3＋2＋2＋2＝9＋3＋2＋2＋2＝12＋2＋2＋2＝14＋2＋2＝16＋2＝18（位）所以，六个学科一共有18位教师。（2）如图可知，任教数学学科的教师有3位，把六个学科总人数18平均分成18份，数学老师的人数是这样的3份，所以占六个学科总人数的。17．75；68；2040；；35；32；480；【详解】略18．1344；148；120……6【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐，然后将两次的积相加；除数是一位数的除法，先用除数去除被除数的前一位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；有余数除法的验算：被除数＝除数×商＋余数。【详解】56×24＝1344592÷4＝148※846÷7＝120……6

验算：19．412；100；286【分析】（1）先