营口市站前区2025-2026学年数学四年级下学期期中统考试题含答案

营口市站前区2025-2026学年数学四年级下学期期中统考试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）3．下面的四张照片分别是谁拍的？请你填一填。（______）（______）（______）（______）4．图一：周长（________）cm；图二：周长（________）cm。5．魏彤彤上午6：45从家里出发去学校，走了45分钟，魏彤彤___：___到校．6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3005克（________）3千克2吨（________）2400千克3分40秒（________）300秒（________）1（________）（________）7．同学们参加美术和音乐两个课外活动小组，参加美术组的有25人，参加音乐组的有30人，两个组都参加的有18人，参加这两个课外活动小组的一共有（______）人。8．（4＋3）×9先算_________法，再算_________法，结果是_________。9．在括号里填上“>”“<”或“=”。150×4×0（____）300×27999克（____）8千克+（____）10．爸爸今年36岁，小华今年6岁，去年爸爸的年龄是小华的（______）倍．11．在计算450–(59+41)时，要先算（________）法，再算（________）法。二、认真辨析，我会判。1．四边形、长方形和正方形都有4个直角．（_____）2．鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，百合有93支．_____3．男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的．（____）4．四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．（_____）5．已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，可以用除法做．（____）三、仔细观察，我会填。1．填上合适的单位名称．①一支铅笔长1_____．②张倩体重55_____．③李琴身高170_____．④卧室地面长7_____．2．用分数表示涂色部分，再比较大小。（）○（）3．分针从数字4走到数字8经过了_____分钟．4．小刚看一本70页的科技书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。画图分析：①还剩这本书的没有看。②（）天看了40页书。③第一天和第二天共看了（）页书。5．479+_____＝613926﹣_____＝768_____﹣525＝3876．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．__________4时_____260分8000米_____8千米7．一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的_____．8．扫地的有4人，擦桌椅的有12人，擦桌椅的人数是扫地的（________）倍。四、勤奋的你来算一算。1．又对又快，算一算。＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝2．列竖式计算。49.6－10.7＝156×5＝3．计算下面各图形的周长。（1）（2）五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一个边长为20米的正方形菜园，用篱笆围起来，需要围多少米长的篱笆？2．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几?第二天比第一天少修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没有修?3．如图所示，在长方形纸片上剪出最大的正方形．（1）画一画，能剪出个这样的正方形．（2）算一算，最后剩下的小长方形的周长是多少厘米．4．三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?5．东城学校七至九年学生植树情况如下表：年七八九人数（人）207237207每人植树（棵）233①（）年植树棵数最多。②七年和九年共植树多少棵？③八年比九年多植树多少棵？6．操场上原来有42名学生，又来了18名男生后，现在男生和女生人数同样多。操场上原来有多少名女生？多少名男生？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、495【详解】11×45＝495（元）答：共需495元．2、＜＞＜＝【分析】（1）（3）分母相同，分子大的分数值就大；（2）分子相同，分母大的分数值反而小；（4）首先把左右两边的分数都化成整数，然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】＜＞＜＝1，＝1，1＝1，即＝。【点睛】此题主要考查了分数比较大小方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子分数大小比较的方法。3、珍珍巧巧亮亮刚刚【详解】略4、1014【分析】周长是指封闭一周图形的长度，将图中每条边的长度加起来就是多边形的周长，据此解答。【详解】（1）2＋2＋2＋2＋2＝10（厘米）（2）1＋3＋3＋1＋3＋3＝14（厘米）【点睛】本题考查多边形周长的计算，关键掌握周长的含义。5、730【详解】略6、＞＜＜＜＝＞【分析】1千克＝1000克，1吨＝1000千克，1分＝60秒，分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越大，分数值越小，分子和分母相同的分数，分数值等于1，据此解答。【详解】3005克（＞）3千克＝3000克2吨＝2000千克（＜）2400千克3分40秒＝220秒（＜）300秒（＜）1（＝）＝＝1（＞）【点睛】本题为综合类题目，掌握各单位间的进率是解题的关键。7、37【分析】用参加美术组的人数加参加音乐组的人数，减两个组都参加的人数，就是参加这两个课外活动小组一共有多少人。【详解】25＋30－18＝55－18＝37（人）同学们参加美术和音乐两个课外活动小组，参加美术组的有25人，参加音乐组的有30人，两个组都参加的有18人，参加这两个课外活动小组的一共有（37）人。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。8、加乘63【分析】四则混合运算运算顺序：同运算，从左往右依次计算；既有加减，又有乘除的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】（4＋3）×9先算加法，再算乘法法，结果是63。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。9、<<＝

【解析】略10、7【详解】略11、加减【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【详解】85﹣8＝77（支）77≠93所以原题说法错误；故答案为×．3、√【详解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的原题说法正确．故答案为：√．4、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形、长方形和平行四边形都是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．但是四边形除了这三个图形之外还有很多．据此判断即可．【详解】由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之外还有很多．所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误．故答案为错误．5、√【详解】根据题意，要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答．三、仔细观察，我会填。1、分米千克厘米米【详解】略2、；＜；【分析】第一个图是把长方形平均分成5份，涂色部分占了其中的1份，用分数表示；第二个图是把长方形平均分成3份，涂色部分占了其中的1份，用分数表示；再根据分数比较大小的方法：同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小，进行比较得解。【详解】（）＜（）【点睛】本题主要考查了学生对分数的意义和分数大小比较方法的掌握。3、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格又分5小格，分针每走1大格是5分钟，分针从数字4走到数字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分钟．故答案为：1．4、①②第二③60【分析】①把这本书的总页数看作单位“1”，减去第一天和第二天看的等于还剩下没有看的。②把70页平均分成7份，1份是10页，第二天看其中的4份，也就是看了40页。③把两天看的页数相加即可。【详解】①1－－＝－＝②第二天看了40页书。③70÷7×（2＋4）＝10×6＝60（页）【点睛】熟练掌握分数的加减法及用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。5、134158912【详解】略6、＜＞＜＝【详解】略7、【详解】1分米＝10厘米3÷10＝答：一条长1分米的棉线，剪下长3厘米的一段，剪下部分是原来的．故答案为：．8、3【分析】用擦桌椅的人数除以扫地的人数即可解答。【详解】12÷4＝3【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、；；；；【详解】略

2、38.9；780【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点；三位数乘一位数，相同数位对齐，先乘个位，再乘十位，最后乘百位，满几十就向前一位进几。【详解】49.6－10.7＝38.9156×5＝7803、（1）66厘米；（2）92分米【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、80米【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据解答即可。【详解】20×4＝80（米）答：需要围80米长的篱笆。【点睛】本题考查正方形的周长应用，掌握周长公式是解题的关键。2、；；【详解】3、（1）2（2）16厘米【详解】（1）13÷5＝2（个）……3（厘米）能剪出2个这样的正方形，如下：（2）13﹣5×2＝13﹣10＝3（厘米）（5+3）×2＝8×2＝16（厘米）答：最后剩下的小长方形的周长是16厘米．4、216÷6÷9=4（棵）【解析】略5、①八；②1035棵；③90棵【分析】分别计算出各年植树的棵数，比较可知，哪个年植树最多；用七年的植树个数加九年的植树个数就是两个年一共植树棵树；用八年的植树棵数减九年的植树棵数就是八年比九年多植几棵树。【详解】①七：207×2＝414（棵）八：237×3＝711（棵）九：207×3＝621（棵）711＞621＞414（八）年植树棵数最多。②414＋621＝1035（棵）答：七年和九年共植树1035棵。③711－621＝90（棵）答；八