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文档简介
蓬安县2025届四年级数学下学期期末达标检测模拟试题含解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.小军看到的是(
)。A. B. C.2.李叔叔用了2小时到达和出发点相距92千米的农村,他是()去的。A.步行 B.骑自行车 C.骑摩托车3.三年有男生19人,女生21人,一辆车做10人,需要几辆车?列式应是()A.10+21÷10 B.(19+21)×10 C.(19+21)÷104.小明从家经过图书馆到学校,一共有()种不同的走法。
A.2 B.3 C.5 D.65.340与153的和是().A.493 B.197 C.187二、仔细推敲,认真辨析。1.2吨的铁与2000千克的棉花一样重.(_____)2.5千克的海绵比5000克的黄金轻得多._____3.等腰三角形可以是直角三角形。(______)4.求9的3倍是多少?列式是9÷3.(_____)5.把一张长方形纸分成6份,每份是它的。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面绳子的长度是()。A.6厘米8毫米 B.4厘米8毫米 C.68厘米2.把一个大长方形剪成两个小长方形后,周长之和比原来的长方形周长(
)A.增加
B.减少 C.相等3.笔算281×5时,用5乘281十位上的8,得到的应该是()。A.40个一 B.40个十 C.40个百4.3千克绿豆可以产15千克的绿豆芽,照这样计算,40千克绿豆可以产()千克的绿豆芽。A.45 B.1200 C.200 D.6005.下图是小芳在计算14×12时的思路,她是用A、B、C、D四个域来表示计算过程的。算式中“”所指向的“4”表示()域的意思。A.A B.B C.C D.D四、勤奋的你来算一算。1.直接写出下面各题的得数。300+200=45+23=75-13=80-16==26+47=4×800=13×3=0×410==2.列竖式计算,带☆的要验算。328+302=546×3=☆162+959=704×5=☆705-489=3.求下面各图形的周长。(单位:厘米)五、作图题。(8分)1.小蜜蜂采蜜。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.科技书的本数比连环画的2倍多6本,科技书有多少本?根据信息,将线段图补充完整,并列式计算。
2.238名学生乘4辆车去秋游,前三辆车各坐62人,第四辆车要坐多少人?3.小军用12个面积1平方厘米的正方形拼成一个长方形(如图),这个长方形的周长是厘米,请给图中方格总数的涂上颜色.4.食堂买来萝卜235千克,买来白菜的质量是萝卜的4倍,买来白菜多少千克?5.54+28这个算式你是怎样口算的?请你写出口算过程。6.从电影院到图书馆比从电影院到文化宫远多少干米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据题意可知,已知时间与路程,根据路程÷时间=速度,进行选择即可解答。【详解】92÷2=46(千米/时)步行与骑自行车的速度比较慢,都小于46千米/时,故答案为:C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法,关键掌握速度、时间与路程之间的关系。3、C【详解】略4、D【分析】根据题意可知,小明家到图书馆有3种走法,图书馆到学校有2种走法,则小明家到学校一共有3×2种走法,据此解答即可。【详解】3×2=6(种),则一共有6种不同的走法。故答案为:D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法,然后相乘即可得解。5、A【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】把5千克乘进率1000化成5000克,即海绵是5000克,黄金也是5000克,二者相等.或把5000克除以进率1000化成5千克,即黄金是5千克,海绵也是5千克,二者相等.【详解】5千克=5000克,或5000克=5千克,因此,5千克海绵与5000克黄金的质量相等;故答案为×.3、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形,直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形,直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等,此时就符合等腰三角形的特点,明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。4、错误【解析】求9的3倍是多少.用乘法计算5、×【分析】分数的意义为:单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成6份,每份是它的的说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用一位数5乘三位数十位上的8时,表示5乘8个十,得40个十。据此解答即可。【详解】笔算281×5时,用5乘281十位上的8,得到的应该是40个十。故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、C【分析】用绿豆芽的重量除以绿豆的重量,求出平均每千克绿豆产绿豆芽的重量。再用绿豆的总重量乘平均每千克绿豆产绿豆芽的重量,求出绿豆芽的总重量。【详解】15÷3×40=5×40=200(千克)则40千克绿豆可以产200千克的绿豆芽。故答案为:C。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。5、B【分析】箭头指向的4是由两位数十位上的1乘两位数个位上的4得到的。即1个十和4个一相乘,得4个十。图中,域B表示4个十。据此解答即可。【详解】算式中“”所指向的“4”表示B域的意思。故答案为:B。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法,需熟练掌握。四、勤奋的你来算一算。1、500;68;62;64;73;3200;39;0;1【详解】略2、630;1638;11213520;216【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328+302=630546×3=1638☆162+959=1121验算:1121-959=162704×5=3520☆705-489=216验算:216+489=7053、54厘米;84厘米【分析】(1)将第一个图形的两条边向上向右平移后,得到如下图形:则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。(2)将第而个图形的一条边向上平移后,得到如下图形:则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】(1)(18+9)×2=27×2=54(厘米)则这个图形的周长是54厘米。(2)18×4+2×6=72+12=84(厘米)则这个图形的周长是84厘米。五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、38本;见详解【分析】根据题意可知,科技书的数量=连环画的数量×2+6;画科技书的线段图中先画出连环画的2倍,再画多出来的6本;据此解答。【详解】16×2+6=32+6=38(本)
答:科技书有38本。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。2、52人【分析】前3辆车各坐62名学生,根据乘法的意义,前3辆车共坐了62×3名同学,然后根据减法的意义,用学生总人数减去前3辆车坐的学生人数,即得第4辆车要坐多少人。【详解】238-62×3=238-186=52(人)答:第四辆车要坐52人。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少名学生是解答本题的关键。3、14【详解】(4+3)×2=7×2=14(厘米)12×=10(个)答:长方形的周长是14厘米.故答案为144、940千克【分析】根据题意,可用买来萝卜的重量乘4计算出买来白菜的重量。【详解】(千克)答:买来白菜940千克。【点评】根据整数乘法的意义,求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。5、见详解【分析】口
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