2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元复习课教案及单元测试题

(根据部编版语文新教材六年级上册第一单元教材编写)【学习目标】【核心素养】【重难点】2.学会联想，在阅读时，能从阅读的内想开去。【评价任务】【教学设计】(1)《古诗词三首》(诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、A.作者采用了虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的B.写丁香结的部分，巧妙融入了联想。第4自然段中引用诗句，从诗句联想到自己曾目睹的摇曳在多愁细雨中的丁香，发出感叹。第5自然段中先写疑(5)习作：变形记(1)选文中“洒脱”一词写出了草原行车的特点，与下文(2)文中破折号的作用是()。(3)从“忽然，像被一阵风吹来似的”中的“忽然”和“飞”字，你体会1.“日暮客愁新”中的“客”是指,勾起愁思不用“生”而用“新”,这样写的好处是(1)移舟泊烟渚。(2)明月别枝惊鹊。(1)《宿建德江》中，诗人通过“”两句，写出了原野描绘了暴雨骤降时的动态画面，再用“4(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹0 ,像0(2)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低 (3)我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落离去散散步。【板书设计】学会联想【教学反思】(时间：90分钟分值：100分)一、生字积累吧。(13分)1.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是()。(3分)B.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光C.在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯(fǔ)案2.读拼音，写汉字。(10分)(1)我骑着jùn()马在空kuàng()的田野间行走，那金黄的dào()田就像铺着的黄色tǎn()子，我禁不住zhù()足欣赏这美(2)偏pì()的草虫村落yùncáng()着许多快乐和zhìhu二、词语大本营。(20分)1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)(1)王丽是我们班的()委员，经常在校报上看见她发布的消息。(2)那些小丘就像只用绿色(),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。(3)在一个陡峭的()边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。(4)即使你在()海角，我也要找到你。2.补充下列词语。(6分)悠悠忽忽地()僻静的(熙熙攘攘地()静谧的(叽叽喳喳地()债丽的()3.选择词义。(填序号)(4分)4.“日暮客愁新”中的“客”是指,勾起愁思不用“生”而用“新”,这样写的好处是。(4分)5.词语解码。(2分)(1)移舟泊烟渚。(2)明月别枝惊鹊。)三、句子斗秀场。(14分)1.根据课文内容填空。(8分)2.照样子写句子。(6分)(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹 (2)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低 (3)我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落离去散散步。四、课文阅读吧。(8分)阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的1.选文中“洒脱”一词写出了草原行车的特点，与下文“29相呼应，共同表现了草原的辽阔。(2分)2.文中破折号的作用是()。(2分)眼前。雾散了么?没有。它只是退到了半山腰，成了一条玉带，把山拦腰系住。菜，根上还带着湿泥。“看雾呐?”他冲我笑，露出一口黄牙。“嗯，看雾。”1.文章第②段中，作者说雾“厚墩墩的，像谁把一整条河的水汽都拎起来，晾在了山谷里”。请从修辞角度赏析这个句子。(3分)2.第④段中，作者写露珠“把整座山的颜色都收进了自己的肚子里”,这里“颜色”具体指哪些?用“.”在原文中画出来。(2分)3.第⑤段写张大爷挑担上山，在文中有什么作用?下列说法最恰当的一项是B.用人的活动衬托雾的浓重，同时给静谧的晨雾增添了生活气息。者懂了什么。(4分)的理解。(4分)六、开心作文屋。(30分)么?是随风飘荡，还是扎根泥土?会遇到哪些困难，又有哪些奇遇?请把变形后的经历和感受写清楚。字数不少于450字。二、1.宣传渲染悬崖天涯略。2.漫游小路往来田野歌唱背影3.①②①②4.“客”是诗人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。5.(1)水中小块的陆地(2)横斜突兀的树枝三、1.(1)野旷天低树、江清月近人