甘肃省定西市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-甘肃省定西市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.削减（xuē）勉强（qiǎng）哄堂大笑（hōng）B.伺候（cì）参差（cēncī）鲜为人知（xiān）C.虚妄（wàng）殷勤（yīn）稔熟（rěn）D.刹那（shā）玷污（diàn）游说（shuì）答案：B解析：B项中所有加点字读音均正确。A项“哄堂大笑”读作hōng，C项“殷勤”读作yīn，D项“刹”读作chà，均存在读音错误。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.陈词滥调鬼斧神工得意忘形B.精神焕发一针见血倾巢出动C.繁弦急管无动于衷一鼓作气D.气势磅礴金碧辉皇惨遭不幸答案：A解析：A项词语均无错别字。B项“倾巢出动”应为“倾巢而出”，C项“繁弦急管”应为“繁弦急管”，D项“金碧辉皇”应为“金碧辉煌”。(3)下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.他问：“你今天吃饭了吗？”B.这本书的作者是鲁迅。C.他来到北京，参观了故宫、天安门、颐和园等名胜古迹。D.我们要记住：明天、后天、大后天的天气预报，都显示晴天。答案：D解析：D项中冒号用法正确，冒号后的内容是对前文“天气预报”的补充说明。A项“问”后应加冒号；B项句号位置错误；C项顿号应改为逗号。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.春天的杭州是美丽的。B.由于他的努力，使他获得了冠军。C.我们要推进素质教育，增强学生的创新精神和实践能力。D.他上课时专心致志，所以成绩很好。答案：C解析：C项没有语病，语义清晰。A项句式正确；B项“由于”和“使”连用导致主语缺失；D项“所以”前分句与后分句之间因果关系不明确。(5)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他虽然年事已高，但精神矍铄，谈起学问来依然首当其冲。B.这座建筑的设计真是美轮美奂，令人叹为观止。C.他虽然只说了几句话，但却言简意赅，表达了深刻的含义。D.这个问题虽然复杂，但我们必须迎难而上，一蹴而就。答案：B解析：B项中“美轮美奂”形容建筑宏伟壮丽，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不当用于形容人；C项“言简意赅”符合语境；D项“一蹴而就”指一下子成功，与语境不符。(6)与“雷霆万钧”“雷厉风行”意思相近的成语是A.震耳欲聋B.大张旗鼓C.声势浩大D.骤雨疾风答案：D解析：D项“骤雨疾风”形容行动迅速有力，与“雷霆万钧”“雷厉风行”意思相近。A项形容声音大，B项形容声势浩大，C项不构成近义关系。(7)下列句子中，加点词语运用不当的一项是A.他这种刚愎自用的态度，导致团队合作出现裂痕。B.这件事我一定全力以赴，做到水落石出。C.她在演讲中表现出才貌双全的气质，令人称赞。D.难道你能将这个隐晦的含义说得那么直白？答案：B解析：B项“水落石出”比喻事情经过调查研究后真相大白，不能用于形容对待事物的认真态度，使用不当。(8)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.天时不如地利，地利不如人和。B.看万山红遍，层林尽染。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.言简意赅，笔老墨秀。答案：C解析：C项“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是诗句，不是对偶句；A、B、D项使用了对偶修辞。(9)下列句子中，句式变换正确的一项是A.我们每天读书。→每天，我们读书。B.他喜欢读书。→读书是他喜欢的事情。C.北京是中国的首都。→中国首都在北京。D.由于努力，他成功了。→他成功了，由于努力。答案：B解析：B项通过调整语序实现了句式变换，语义保持不变；A、C、D项语序不当，不符合现代汉语表达习惯。(10)下列短语中，不能作状语的一项是A.非常仔细B.前后左右C.在公园里D.非常努力答案：D解析：D项“非常努力”是形容词性短语，不能作状语；A、B、C项均为状语形式，修饰动词。(11)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是A.他们一帆风顺地通过了考试。B.烟花三月，江南草长。C.他说的话，我听了心里不踏实。D.这次比赛得到了社会各界的广泛支持。答案：C解析：C项“他说的话”是直接指代，没有使用借代；A项“一帆风顺”代指顺利；B项“烟花三月”代指春天；D项“社会各界”代指公众。(12)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他总是笔耕不辍。B.诸葛亮舌战群儒，折服了众人。C.那一场大雨，如同天神洒下的甘霖。D.士别三日，即更刮目相待。答案：D解析：D项“士别三日”只是字面意思，未使用借代；A项“笔耕不辍”代指写作；B项“舌战群儒”代指雄辩；C项“天神”是借代，指大自然。(13)下列句子中，属于判断句的一项是A.天子者，大圣人也。B.欲加之罪，何患无辞？C.然而，窥视者不会知道这些细节。D.士别三日，即更刮目相待。答案：A解析：A项“天子者……也”是典型的判断句；B项是反问句；C项是因果关系复合句；D项是陈述句。(14)下列说法中，属于“话别”的一项是A.王维的《送元二使安西》B.李白的《将进酒》C.杜甫的《春望》D.李清照的《声声慢》答案：A解析：A项《送元二使安西》是唐代王维的送别诗，因此属于“话别”；B、C、D项均不是送别题材。(15)下列文化常识中，不正确的一项是A.“尔”是古代对人的尊称，如“尔等”。B.“鸿雁”常被用来指代书信。C.“三军”常指陆、海、空三军。D.“诸位”是古代的敬辞，表示对众人的尊敬。答案：C解析：C项“三军”在古代指陆军、海军、空军的说法是现代的，古代“三军”一般指中军、前军、后军。A、B、D项均符合古文化常识。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案：(1)这首诗的作者是哪个朝代的？答：唐代(2)诗中哪一句描绘了秋天的萧瑟景象？答：无边落木萧萧下(3)“万里悲秋常作客”表达了诗人怎样的情感？答：表达了诗人漂泊异乡、孤独寂寥的无奈情感。(4)写出诗中一个使用比喻修辞的句子。答：不尽长江滚滚来（用“滚滚”形容江水奔流不息，比喻时间的流逝）(5)该诗的主旨是？答：反映诗人漂泊沉沦、孤苦无依的现实与人生感慨。答案：(1)唐代(2)无边落木萧萧下(3)表达了诗人漂泊异乡、孤独寂寥的无奈情感。(4)不尽长江滚滚来(5)反映诗人漂泊沉沦、孤苦无依的现实与人生感慨。解析：这首诗是杜甫的《登高》，通过描绘秋天的萧瑟景象，表达了诗人对人生境遇的感慨。诗中运用了大量的比喻和夸张手法，增强了表达效果，整体格调沉郁顿挫，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四跪拜，呼号AndWait，不敢出声。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。答案：(1)下列词语解释正确的一项是答：CA.箱箧：箱子B.行：站立C.色愈恭，礼愈至：颜色更加恭顺，礼仪更加周到D.立：立即(2)本段文字主要描写的是什么内容？答：宋濂求学时的艰苦经历和谦虚态度(3)下列加点字翻译正确的一项是答：DA.或遇其叱咄→或者受到斥责B.俟其欣悦→等待其高兴C.至舍→到达学校D.足肤皲裂而不知→脚上的皮肤因寒冷而裂开，却不知道(4)本文选自哪位作家的文章？答：宋濂(5)本段采用了哪一种表达方式？答：记叙文答案：(1)C(2)宋濂求学时的艰苦经历和谦虚态度(3)D(4)宋濂(5)记叙文解析：本段文字出自宋濂的《送东阳马生序》，记叙了自己早年求学的艰辛与谦逊态度，用词准确，描写细腻。文中“至舍，四跪拜”表明宋濂对老师的尊敬，“色愈恭，礼愈至”体现了他谦虚的态度，整段文字具有强烈的抒情性，展示了作者对知识的渴望和对师长的敬重。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《时间的重量》时间像一支看不见的笔，日夜不停地书写着生命的故事。我们常常觉得时间飞逝，却忽略了时间的重量。每一秒都在塑造着我们的未来，每一分都在改变着我们的命运。有人觉得获得时间是种能力，但实际上，时间更像是一个沉默的裁判，它不会怜悯任何人，也不会偏袒任何一个人。你或许可以不断追赶时间，但最终，它总是会从你手中流走。因此，我们要学会珍惜时间，用时间去沉淀自身，让时间成为我们人生道路上的伙伴，而非敌人。答案：(1)本文的中心论点是什么？答：我们要学会珍惜时间，用时间去沉淀自身，让时间成为我们人生道路上的伙伴，而非敌人。(2)请说出文中用于证明中心论点的两个论据。答：时间像一支看不见的笔，日夜不停地书写着生命的故事；时间更像一个沉默的裁判，不会怜悯任何人，也不会偏袒任何人。(3)文中划线句“你或许可以不断追赶时间，但最终，它总是会从你手中流走。”运用了什么修辞手法？作用是什么？答：拟人，将时间人格化，突出时间的无情与不可逆，增强语言感染力。(4)文章最后一句“让时间成为我们人生道路上的伙伴，而非敌人。”表达了作者怎样的主张？答：作者主张我们应以积极的心态面对时间，将时间作为成长的助力，而非畏惧的敌人。答案：(1)要学会珍惜时间，用时间去沉淀自身，让时间成为我们人生道路上的伙伴，而非敌人。(2)时间像一支看不见的笔，日夜不停地书写着生命的故事；时间更像一个沉默的裁判，不会怜悯任何人，也不会偏袒任何人。(3)拟人，将时间人格化，突出时间的无情与不可逆，增强语言感染力。(4)作者主张我们应以积极的心态面对时间，将时间作为成长的助力，而非畏惧的敌人。解析：本文通过设喻的方式，将时间比作“笔”和“裁判”，形象地表达了时间的意义与重要性。作者强调，时间不仅是流逝的，更是可以被利用的，因此我们要学会与时间友好相处，珍惜每一分每一秒。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生如同一段旅程，途中总有风风雨雨，但正是这些风雨，让我们学会成长。有人在风中倒下，也有人在风中站立；有人在雨中哭泣，也有人在雨中微笑。你记忆中的风与雨，是哪一种？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：风雨共舞，心火不熄人生如一段旅程，风雨常伴，阳光亦常在。风雨并非无端而来，而是为了让我们经历更多，成长更快。记忆中的风吹过，雨淋湿了衣襟，却洗不去心中坚持的光芒。记得小学时，我曾因比赛失利而沮丧，甚至想过放弃。那天，我在操场上独自踱步，抬头望见一片乌云遮蔽了天日，但不久后，雨便倾盆而下。雨水打湿了我的衣服，脚下的泥土也变得泥泞不堪。我却在雨中看到了一朵倔强的小花，它从泥土中推开，哪怕风雨再猛烈，也未曾低头。那一刻，我明白了，风雨虽然无情，却也孕育着希望和成长。成长的路并不总是一帆风顺。有时，我们要遭受挫折，有时，我们要面对失败。但正是这些风吹雨打，让我们变得更加坚强。文化名人鲁迅曾说：“世上本没有路，走得人多了，也便成了路