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文档简介

-成都第八中学2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)(1)下列词语中,成语使用正确的一项是()A.他做事总是争先恐后,非常积极B.这个问题我们异口同声地认为是错误的C.老师讲解得津津有味,同学们听得非常认真D.听到这个消息,大家感同身受,纷纷议论起来答案:C解析:本题考查成语使用正误判断。“津津有味”形容趣味浓厚,使用正确。(2)与“故乡”意思相近的词语是()A.家乡B.朋友C.城市D.边界答案:A解析:本题考查词语理解。“故乡”指祖籍或出生地,与“家乡”意思相近。(3)下列词语中,感情色彩为贬义的是()A.惊喜B.骄傲C.可笑D.热心答案:C解析:本题考查词语感情色彩。“可笑”带有贬义色彩,其他均为中性或褒义。(4)下列汉字中,读音正确的一项是()A.朴(pǔ)素B.差(chā)不多C.薄(bó)弱D.强(qiǎng)迫答案:D解析:本题考查字音。“强”在“强迫”中读作“qiǎng”,指勉强。(5)下列词语中,属于并列关系的是()A.因为……所以……B.虽然……但是……C.既……又……D.只有……才……答案:C解析:本题考查关联词。“既……又……”表示并列关系。(6)下列句子中,没有语病的一项是()A.明天我一定会去学校。B.我的妈妈非常非常漂亮。C.他去学校是为了学习文化知识的。D.我们学习了语文、数学和英语这些课程。答案:D解析:本题考查病句辨析。D句无语病,属于完整陈述句;B句重复啰嗦,“非常非常”多余。(7)《静夜思》的作者是()A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案:B解析:本题考查文学常识。《静夜思》是李白的作品。(8)下列诗句中,描写春天景象的是()A.山重水复疑无路B.春眠不觉晓C.随风潜入夜D.停车坐爱枫林晚答案:B解析:本题考查古诗内容理解。“春眠不觉晓”出自《春晓》,描写春天的清晨。(9)下列诗句中,与“儿童急走追黄蝶”结构相同的一项是()A.小荷才露尖尖角B.草木有本心C.两个黄鹂鸣翠柳D.一道残阳铺水中答案:A解析:本题考查古诗句式结构。“儿童急走追黄蝶”是主谓结构,与“小荷才露尖尖角”相同。(10)《四时田园杂兴》的作者是()A.司马光B.王维C.范成大D.杜牧答案:C解析:本题考查文学常识。《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的代表作。(11)下列作品中,属于寓言故事的是()A.《西游记》B.《寒食帖》C.《守株待兔》D.《红楼梦》答案:C解析:本题考查文学常识。《守株待兔》是《伊索寓言》中的故事。(12)下列句子中,使用反问修辞的一项是()A.她是一个美丽的女孩。B.你能不为他高兴吗?C.我们去海边玩。D.今天天气真好。答案:B解析:本题考查修辞手法。“你能不为他高兴吗?”是反问句。(13)下列句子中,描写人物心理的一项是()A.他快步走向教室。B.他心里非常忐忑。C.天空中飘着几朵白云。D.花儿在风中摇曳。答案:B解析:本题考查句子运用。“他心里非常忐忑”直接描写人物心理。(14)下列句子中,运用比喻修辞的一项是()A.那个小朋友很可爱。B.她的笑容像阳光一样温暖。C.小明跑了。D.小花真美丽。答案:B解析:本题考查修辞手法。“她的笑容像阳光一样温暖”是比喻句。(15)下列句子中,使用因果关系关联词的是()A.因为下雨,所以我们没去玩。B.尽管下雨,我们还是去了玩。C.只有努力,才能成功。D.他去了玩,因为天气很好。答案:D解析:本题考查关联词。“他去了玩,因为天气很好”是因果关系。(16)《望洞庭》中,“白银盘里一青螺”的意思是()A.白银的盘子B.南湖的水波C.洞庭湖中的小岛D.青绿色的螺丝答案:C解析:本题考查古诗理解。该句形容洞庭湖中的小山如青螺。(17)下列节日中,属于传统节日的是()A.圣诞节B.端午节C.万圣节D.元旦答案:B解析:本题考查传统文化常识。端午节是中国传统节日,有赛龙舟、吃粽子等习俗。(18)《墨梅》的作者是()A.王安石B.王冕C.杜甫D.李白答案:B解析:本题考查文学常识。《墨梅》是元代王冕的作品。(19)下列句子中,属于缩句的一项是()A.他非常认真地读书。B.书包里装满了文具。C.她在教室里看书。D.春天来了,万物复苏。答案:C解析:本题考查句子运用。“她在教室里看书”缩短为“她看书”。(20)下列句子中,属于间接引语的一项是()A.老师说:“今天要考试。”B.老师说今天要考试。C.老师说今天考试。D.老师说:“今天考试。”答案:B解析:本题考查句式转换。B句为间接引语,没有使用引号。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)____与“再看看”意思相近。答案:再看看解析:本题考查近义词。“再看看”与“再看看”意思相同,为重复。(22)《望庐山瀑布》中,描写瀑布的诗句是“______疑是银河落九天”。答案:飞流直下三千尺解析:本题考查古诗默写。该句出自《望庐山瀑布》,是直接性默写。(23)“明月松间照,清泉石上流”出自哪位诗人?答案:王维解析:本题考查文学常识。这两句诗出自王维的《山居秋暝》。(24)《村居》中,与“纸鸢”意思相同的是“______”。答案:风筝解析:本题考查词语辨析。“纸鸢”和“风筝”同义。(25)《春晓》中,诗末表达诗人惜春之情的诗句是“______花落知多少”。答案:夜来风雨声解析:本题考查古诗默写。该句描写春夜风雨,暗示花落,表达惜春之情。(26)《凉州词》中,描写边塞风光的诗句是“______不破楼兰终不还”。答案:黄沙百战穿金甲解析:本题考查古诗内容理解。“黄沙百战穿金甲”表现了边塞苦寒与战斗之多。(27)《元日》中,描写人们在新年庆祝活动的诗句是“______总把新桃换旧符”。答案:爆竹声中一岁除解析:本题考查古诗内容理解。该句描绘了新年习俗。(28)《望天门山》中,“两岸青山相对出”下一句是“______”。答案:孤帆一片日边来解析:本题考查古诗直接性默写。此句描写长江渡口的壮丽景色。(29)《题西林壁》中,“不识庐山真面目”的原因是“______”。答案:只缘身在此山中解析:本题考查古诗内容理解。该句指出因为身在庐山之中,所以看不清全貌。(30)《游子吟》中,描写母亲为游子缝衣的诗句是“______线儿长”。答案:临行密密缝解析:本题考查古诗直接性默写。该句体现母爱的深沉与细腻。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《舟夜书所见》【清】查慎行月黑风高夜,舟行水上天。灯光明灭处,疑是水中仙。(31)(1)请用简洁的语言概括诗歌的主要内容。(2)诗中“疑是水中仙”表达了诗人怎样的情感?答案:(1)诗人描写月黑风高的夜晚,舟行水面,灯光闪烁,仿佛是水中的仙子。(2)这句诗表现出诗人对美景的赞叹和惊奇之情。解析:(1)本题考查诗词内容理解,需概括画面和意境。(2)本题考查情感把握,“疑是水中仙”体现对美景的想象和喜爱。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之,曰:“李树多子,此为何不取?”答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”解析:(1)文中“或问之”指的是谁?(2)你从文中获得怎样的启示?(3)请将文中句子翻译成现代汉语。答案:(1)有人问他。(2)这则寓言告诉我们不要轻信表面现象,要善于思考和判断。(3)王戎没有摘路边的李子。有人问他:“李子树结了很多果实,为何不摘?”王戎回答:“李树在道旁却结了很多果实,这一定是苦李。”解析:(1)考查人物理解,“或”指代“有人”。(2)考查寓意理解,需提炼故事中的道理。(3)考查文言翻译,要求准确表达原意。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】黄河,是中华民族的象征。它从青藏高原的巴颜喀拉山北麓出发,穿越黄土高原,流经华北平原,最终汇入渤海。黄河不仅孕育了中华文明,还以其奔腾不息的气势展现了中华民族顽强的意志。但是,黄河也曾泛滥成灾,给沿岸人民带来严重的灾难。新中国成立以来,人们不断治理黄河,使它成为造福人类的“母亲河”。(33)(1)这篇文章的主要内容是什么?(2)为什么说黄河是“母亲河”?(3)作者用了哪些修辞手法?答案:(1)这篇文章介绍了黄河的地理位置、历史作用以及人们的治理成果。(2)黄河孕育了中华文明,是中华民族文化的来源,因此被称为“母亲河”。(3)全文采用了比喻(如“母亲河”)和说明的修辞手法。解析:(1)考查文章内容理解,需归纳段落大意。(2)考查关键词句理解,“母亲河”是比喻,表达了对黄河的敬意。(3)考查修辞手法识别,文章中既使用了比喻,也属于说明文。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】夜晚,路灯一盏一盏亮起来,城市变得温暖而宁静。小明走在回家的路上,心里想着今天在学校发生的事情。他和小红一起完成了小组作业,彼此帮助,终于有了成果。虽然过程有些困难,但小明觉得,只要团结合作,就没有解决不了的问题。他想着,明天还要和小红一起学习。(34)(1)请概括这段文字的主要内容。(2)从文中找出一个描写人物心理的词语。(3)作者在文中表达了怎样的思想感情?答案:(1)这段文字描写了小明在夜晚回家的路上,回忆与小红一起完成小组作业的过程,并表达了对合作学习的安心与期待。(2)想着(3)作者表达了对团结合作、努力学习的积极思想感情。解析:(1)考查文章内容概括,重点为人物所思所想。(2)考查词语理解,“想着”体现人物心理活动。(3)考查思想感情把握,文字中流露出积极乐观的态度。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)夜晚,星星闪烁,月光洒满大地。你仿佛听到星星在耳边低语,讲述着一个个动人的故事。请以“听星星说话”为题,写一篇记叙文。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:夜深了,我坐在窗前,望着窗外的星空。它们像钻石一样闪烁,仿佛在向我诉说着什么。我轻轻闭上眼睛,耳边仿佛传来星星的声音:“你爱过谁?”我想起小学时的小红,她总是乐于助人,像小太阳一样温暖。我曾因为一道数学题而苦恼,她却耐心地一步步帮我解答。她的笑容像一道光,照亮了我学习的路。“你失去过什么?”星星继续问。我想到曾经有一次,我独自走在放学的路上,遇到一个摔跤的小朋友。我帮他扶起,他还送了我一颗糖。虽然只是一颗糖,但那一刻的温暖让我永远难忘。“你敢不敢做梦?”星星又问。我点点头,心里充满了希望。我觉得,只要努力,就一定可以实现梦想。老师说过:“抬头看星星,低头写梦想。”我终于明白,星星不仅仅是夜空中的点缀,它们是在告诉我

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