成都市二中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市二中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，如履（lǚ）薄冰B.褫夺（chǐ）名誉，刚愎（bì）自用C.鞭笞（chī）不问，美轮（lún）美奂D.不刊（kān）之论，鞭辟（bì）入里答案：B解析：B项中“刚愎”读作“bì”，“鞭辟”读作“bì”，其余选项均为正确读音。(2)下列成语使用正确的一项是A.这件工艺品真是别具匠心，值得收藏B.他面对困难总是首当其冲，迎难而上C.在这个会议上，他言简意赅地表达了看法D.她总是差强人意，令人失望答案：A解析：A项使用正确，“匠心独运”指精巧独特的构思，“别具匠心”为成语正确用法。B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当。C项“言简意赅”指说话或写文章简明扼要，表达准确，正确。D项“差强人意”指大体上还使人满意，这里表达失望，用法错误。(3)下面句子中没有语病的一项是A.由于他勤奋刻苦，所以成绩提高很快B.这座桥是昨天刚建成的，我们应该好好爱护C.这些人都是来自不同民族，有着不同的信仰D.他今天因为生病，所以没有来上课答案：B解析：B项没有语病。A项语序不当，应为“因为……所以……”结构。C项成分残缺，缺少“的”字连接。D项语序不当，应为“因为……所以……”结构。(4)下列句子衔接最恰当的一项是A.春天来了，山花烂漫，鸟语花香，真是让人流连忘返。B.在春天的山谷中，我们可以看到嫩芽破土而出，迎着阳光生长。C.春天是一年四季中最耀眼的季节，令人喜悦。D.春天的美景让人目不暇接，仿佛置身其中。答案：B解析：B项在语句中自然衔接，描绘了春天带来的生机与希望，与其他文段逻辑连贯，语义清晰。(5)选出下列句子中修辞手法不正确的一项A.小溪唱着欢快的歌儿，奔向远方B.他是一棵挺拔的松树，经得起风雨考验C.读书破万卷，下笔如有神D.他的声音如洪钟般浑厚答案：C解析：C项“读书破万卷，下笔如有神”是引用诗句，不是修辞手法。(6)下列哪组词语的词性相同A.快乐、严肃、坚定B.品德、质量、品味C.制造、创造、制作D.高兴、难过、感动答案：C解析：C项中“制造”“创造”“制作”均为动词；其余项中词语词性不一致。(7)下列句子中“以”字用法不同于其他三项的一项是A.以天下之大，何可一日而尽也B.以是人多以书传C.不以物喜，不以己悲D.全力以赴，争取胜利答案：D解析：D项“以”表示“用”，属于介词；A项“以”表示凭借；B项“以”是“用”的意思；C项“以”表示原因，与D项不同。(8)《论语》中“吾日三省吾身”出自哪一章A.《论语·学而》B.《论语·述而》C.《论语·里仁》D.《论语·卫灵公》答案：D解析：出自《论语·卫灵公》，“吾日三省吾身”是孔子关于自我反省的名言。(9)下面句子不是倒装句的一项是A.楚人有涉河而亡者B.将军战河北，战士战河南C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也D.马之千里者，一食或尽粟一石答案：C解析：C项是陈述句，其余均为倒装句。(10)选出与“论语”人物相关的一项A.孔子B.杜甫C.欧阳修D.苏轼答案：A解析：孔子是《论语》的作者，其余人物均与《论语》无关。(11)“寒食”一词最早出现在我国哪个历史时期A.春秋战国B.秦汉C.唐宋D.元明清答案：A解析：“寒食”最早见于《左传·僖公二十五年》，属于春秋战国时期。(12)下列句子中没有用比喻的一项是A.群山如黛，江水似绸B.他的声音如洪钟般有力C.羽毛像雪花一样飘落D.天空湛蓝，花色斑斓答案：D解析：D项为直接描述，没有使用比喻修辞。(13)选出与“美轮美奂”意思相近的一项A.精雕细琢B.巧夺天工C.繁花似锦D.目不暇接答案：B解析：“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，B项“巧夺天工”意为精巧的人工胜过自然，意思相近。(14)下列句子中“之”的用法不同的一项是A.两岸竹树环布，有高可二三丈者，有低仅数尺者B.其一犬坐于前C.天之高不可及也D.云之崖答案：B解析：B项“之”是“的”的意思；其余选项中“之”为助词，结构助词或提宾标志。(15)选出对句子理解正确的一项A.“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”中“趋”是“快速跑”的意思B.“不以物喜，不以己悲”中“喜”“悲”分别为动词C.“是以泰山不辞小壤，故能成其大”中“是以”是“因此”的意思D.“不刊之论”中“刊”是“去掉、删去”的意思答案：C解析：C项正确，“是以”是“因此”的意思；A项“趋”有“趋近、奔赴”之意；B项“喜”“悲”是名词；D项“刊”在文中是“删改”的意思。答案：(1)B(2)A(3)B(4)B(5)C(6)C(7)D(8)A(9)C(10)A(11)A(12)D(13)B(14)B(15)C解析：(1)本题考查字音，需注意多音字和易混字。(2)成语辨析需结合语境判断是否正误。(3)句子结构分析，注意主谓搭配、成分残缺。(4)文段衔接要求语言流畅、逻辑一致。(5)修辞手法识别，需了解常见修辞类型。(6)词语词性分析，注意动词与形容词的区别。(7)文言虚词“以”用法辨析，注意不同语境下的含义。(8)文学常识，需掌握儒家经典内容。(9)古今异义与文言句式辨析。(10)文学常识，了解儒家经典人物。(11)文化常识，需掌握传统节日的由来。(12)修辞手法识别，注意比喻的使用。(13)成语含义辨析，需理解词语间的细微差别。(14)古文虚词“之”用法辨析，注意不同词性。(15)文言词语解释，注意“是以”“趋”“刊”等词的准确含义。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(16)下列对这首诗的赏析不正确的一项是A.本诗借清明时节雨景抒发诗人对亡亲的追思之情B.“纷纷”二字生动勾勒出细雨蒙蒙的景象C.诗中通过设问方式引出下文，使诗意更为含蓄D.“杏花村”意象被美化，与实际景色无关答案：D解析：D项错误，“杏花村”是诗中借指远方酒家，与实际景色有关，是艺术化描写，不属无意义。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，不辞劳苦。或夜深人静，孤灯一盏，犹自读书不止。后人称其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，足见其心怀天下。(17)下列对文段内容理解不正确的一项是A.范仲淹幼年家境贫寒，但志向远大B.文中抒发了对范仲淹的敬佩之情C.范仲淹夜以继日地苦读，体现了其勤学精神D.文中“先天下之忧而忧”出自《岳阳楼记》答案：B解析：B项不正确，文段为客观陈述，未表达作者的情感。(18)“少有大志”中，“少”是什么意思A.年轻B.稍微C.年龄小D.少量答案：A解析：“少”在文中表示年少，“少有大志”指年纪小却有远大志向。(19)下列句子中“而”是连词的一项是A.范仲淹二岁而孤B.家贫无依C.每以天下为己任D.后人称其……而乐答案：D解析：D项“而”连接前后两个分句，表示顺承关系。(20)选出对文中“不辞劳苦”解释正确的一项A.不怕辛苦B.不回避困难C.不辞让，不推辞D.不攀比别人答案：A解析：“不辞劳苦”意思为不辞辛苦，不怕劳累。(21)本段的作者最有可能是A.王安石B.苏轼C.王勃D.韩愈答案：A解析：王安石在宋代文人中对范仲淹评价颇高，文风朴实，符合文段风格。答案：(16)D(17)B(18)A(19)D(20)A(21)A解析：(16)“杏花村”是诗中具象描写，与实际地理有关，不属无意义。(17)文段为客观叙述，未表达作者情感。(18)“少”意为“年轻”，“少有大志”表示年少有志。(19)“而”在文中表示顺承关系，为连词。(20)“不辞劳苦”意为不怕辛苦。(21)王安石对范仲淹有高度评价，文风符合文段特征。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】生活在都市中的人常常有一种“距离感”，这种距离感来源于我们与自然的疏离。我们住在被高楼切割的地面上，栖身于死气沉沉的钢筋森林里。每天抬头看到的只是无数扇窗，远不如乡村的天幕如此辽阔而深远。在城市里，每一片雨都是同样的雨，每一缕风都是同样的风，我们被现代化的流水线所包围，完全失去了对自然的感知力。(22)本文的主旨是A.赞美城市生活的丰富多彩B.反思现代人与自然的关系C.描绘城市与乡村景物的差异D.强调城市节奏快，不利于健康答案：B解析：全文反思了现代人因生活节奏快和环境改变而与自然疏离的问题。(23)文中“距离感”指的是A.城市中存在远距离的建筑B.人与自然之间的心理隔阂C.人们对城市生活的适应过程D.身体上的远离大自然答案：B解析：“距离感”的根源是心理上的疏离。(24)文中“钢筋森林”这个比喻的作用是A.突出城市绿化好B.描写城市环境的冷漠与嘈杂C.借喻表达对自然的怀念D.强调城市现代化水平高答案：B解析：“钢筋森林”比喻城市的冷漠和无情，体现对自然的疏离。(25)文中“每一片雨都是同样的雨”这句话的意思是A.城市的雨缺乏变化B.人们对城市生活的审美疲劳C.城市里没有自然的美好D.人们在城市中失去了感知自然的能力答案：D解析：这句话表达的是人们由于城市生活的单一化，失去了对自然变化的感知。(26)下列哪项不属于现代文常见表现手法A.比喻B.引用C.以景写情D.侧面描写答案：B解析：引用不是现代文常见表现手法，而是古典文学中使用较多。答案：(22)B(23)B(24)B(25)D(26)B解析：(22)全文围绕现代人与自然的关系进行反思。(23)“距离感”不是物理距离，而是心理感受。(24)“钢筋森林”具有比喻意义，突出城市环境的冷漠。(25)说明人们失去了对自然变化的敏感。(26)引用不属于现代文常见表现手法。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人曾说，生活的意义在于不断寻找新的目标。也有人认为，生活的美在于享受当下。请你结合自己的生活经历，谈谈你对“生活意义与当下享受”的看法。要求：根据提示自选角度，发表观点，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：范文：《追求与甘愿，生命的交响》生活的意义，是我们在奋斗过程中寻找的价值；而当下的享受，则是我们在途中停下脚步，细细品味的宁静。生活的意义与当下的享受，看似对立，实则相辅相成，是生命中不可或缺的两种声音，共同奏响了我们的人生交响曲。在我上学的那段时光里，常常听到老师说：“人生要有目标，才有方向。”这句话让我明白，生活的意义不仅在于眼前的当下，还在于那个我们不断向前的远方。记得有一次，我在准备一次重要的考试，整日沉溺于题海，甚至忽略了窗外的风景。白天，我追逐知识的光辉；夜晚，我独自徘徊在书中，在思考中寻找自我成长的轨迹。这些奋斗的日子让我体会到，生活的意义在于不断超越自己，去实现那些曾经梦想的远方。然而，真正让人生变得鲜活的，是那些不经意的当下时刻。记得在一个周末的午后，我和家人一同走进公园。阳光洒在湖面上，微风拂过脸颊，我放下了书本，只是静静地感受这一切。那一刻，我不再是那个只为分数奔波的人，我仿佛听见了世界的呼吸。生活不仅仅是目标的追逐，更是对每一刻的珍视与热爱。在这短暂的当下，我感受到了生活的温度。生活的意义与当下的享受，如同鸟儿的双翼，缺一不可。前者让我们有方向，后者让我们有情感。如果没有目标，生活会失去