2026年浙江(小升初)语文真题及参考答案

-2026年浙江(小升初)语文真题及参考答案一、基础知识(1)选出下列词语中加点字读音正确的一项A.伶俜（pīng）B.珊瑚（shān）C.砂砾（lì）D.烙印（lào）答案：D解析：A项“俜”应读píng；B项“珊瑚”中的“珊”应读shān；C项“砂砾”中的“砾”应读lì；D项“烙印”中的“烙”应读lào。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.出其不意B.灰心丧气C.恍然大悟D.刻舟求剑答案：C解析：D项“刻舟求剑”读音正确，但“刻”应为“刻舟求剑”，正确单词为“刻舟求剑”；C项无错误。(3)选出下列句子中成语使用正确的一项A.他总是不厌其烦地帮助学习有困难的同学。B.学习态度不端正，成绩自然不言而喻。C.他临危不惧，最终化险为夷。D.这个问题我百思不得其解。答案：C解析：C项“化险为夷”用法正确；A项“不厌其烦”形容耐心，但与“帮助学习有困难的同学”搭配不当；B项“不言而喻”表示不用说就能明白，与“成绩自然”搭配不当；D项“百思不得其解”用法正确，但需根据语境判断。(4)请选择与“天道酬勤”中“酬”字意思相同的一项A.酬和B.酬劳C.酬谢D.酬宾答案：B解析：“天道酬勤”中“酬”意为回报，与“酬劳”意思相同；A项“酬和”意为互相呼应；C项“酬谢”意为感谢；D项“酬宾”意为招待客人。(5)下列各组词语中，字形有误的一项是A.簇拥簇新B.渲染渲泄C.炽热炽热D.恣意恣态答案：B解析：B项“渲泄”应为“宣泄”；A项无错误；C项无错误；D项“恣态”应为“恣意”。(6)下面句子中，标点符号使用正确的一项是A.学校要求同学们读三本书：《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《昆虫记》。B.他到北京后，去了天安门广场；故宫；颐和园。C.母亲说：“我已经买好了菜。”D.今天天气很好，下午我们去郊游吧！答案：A解析：A项标点符号使用正确；B项应使用顿号，而不是分号；C项应使用引号，但句末未加句号；D项句末使用感叹号，但应使用句号。(7)选出下列句子中关联词使用正确的一项A.因为他很努力，所以成绩好。B.不是因为他很努力，而是因为他天生聪明。C.虽然他很努力，但是成绩并不好。D.因为他很努力，而成绩好。答案：C解析：C项关联词使用正确；A项正确；B项正确；D项关联词搭配不当。(8)下面词语中，与其他三项不属于同一类的一项是A.沸腾B.放声大哭C.风平浪静D.随风飘扬答案：C解析：C项“风平浪静”表示安静，与其他三项表示事物状态的词语不同。(9)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他像一只老鹰，飞得又高又远。B.灯光如星斗，闪烁在夜空中。C.他的声音如洪钟，让人听不到。D.春天来了，大地苏醒。答案：D解析：D项没有使用比喻修辞；A、B、C项均使用了比喻修辞。(10)下列词语中，含有反义词的一项是A.高山低谷B.提心吊胆C.粉身碎骨D.白手起家答案：A解析：A项“高山”和“低谷”是反义词；B项“提心吊胆”表示担心；C项“粉身碎骨”形容牺牲；D项“白手起家”表示从无到有。(11)请选出下列句子中“之”的用法与其他不同的一项A.项为之强B.知之为知之C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也D.二子之心，子不能够不悲答案：B解析：B项“之”为代词，其他三项“之”为结构助词。(12)选出下列句子中词语解释有误的一项A.舒展：伸展B.苍翠：青翠C.灰飞烟灭：形容灭绝D.传授：传递答案：D解析：D项“传授”指教给别人，而“传递”指传开、递送，意思不同。(13)下列词语中，没有错别字的一项是A.炽热渲染B.浩瀚蒸汽C.甘败下风琥珀D.温柔芬芳答案：A解析：C项“甘败下风”应为“甘拜下风”；A项无错别字；B项无错别字；D项无错别字。(14)请选出下列句子中加点词的用法有误的一项A.我们的老师对我们十分关心。B.他总是乐于助人。C.为了放暑假，我们都在努力学习。D.这本书非常有趣。答案：C解析：C项“为了”后面应接目的，而“放暑假”是结果，搭配不当。(15)选出下列句子中“和”字用法正确的一项A.我和你一起去图书馆。B.他和我一起去图书馆。C.你和他一起去图书馆。D.他和我两个一起去图书馆。答案：D解析：D项“和”表示并列，且有“两个”起修饰作用，正确；A、B项“和”表示并列；C项“和”表示并列。(16)下列句子中，加点词使用有误的一项是A.我们应该珍惜时间，不要虚度光阴。B.她的歌声如天籁之音。C.新来的同学性格温顺，大家都喜欢她。D.这本书真是乏味无聊。答案：D解析：D项“乏味无聊”重复，语气不够准确；A、B、C项使用正确。(17)选出下列句子中的主句A.我们虽然很累，但是还是坚持了下来。B.因为天气不好，所以他们取消了比赛。C.天气不好，他们取消了比赛。D.不管天气好不好，他们都会去。答案：C解析：C项为简单句，没有连词；A、B、D项为主从复合句。(18)下列选项中，词语搭配不当的一项是A.心情愉快B.环境优美C.精神兴奋D.空气新鲜答案：C解析：C项“兴奋”多用于情绪，如“精神兴奋”搭配不当；其他选项搭配合理。(19)下列词语中，含有“尽”字的一项是A.尽管B.尽管如此C.尽心尽力D.尽财尽物答案：C解析：C项“尽心尽力”含有“尽”字；A、B项“尽管”中“尽”为副词；D项“尽财尽物”为成语，含有“尽”。(20)下列诗句中，出自《静夜思》的是A.床前明月光B.夜半钟声到客船C.竹喧归浣女D.欲穷千里目答案：A解析：A项出自《静夜思》；B项出自《枫桥夜泊》；C项出自《山居秋暝》；D项出自《登鹳雀楼》。(21)下列词语中，词语结构相同的一项是A.千山万水B.风花雪月C.和风细雨D.心旷神怡答案：A解析：A项“千山万水”结构相同；B项“风花雪月”结构相同；C项“和风细雨”结构相同；D项“心旷神怡”结构不一致。(22)下列诗句中，描绘春景的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起B.春眠不觉晓C.八月秋高风怒号D.山重水复疑无路答案：B解析：B项“春眠不觉晓”出自《春晓》，描绘春景；A项描绘秋景；C项“八月秋高”描绘秋景；D项描绘行路困难的景象。(23)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳B.我们要学习，要实践，要思考C.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说D.爱读书，爱思考，爱写作答案：C解析：C项为排比句；A、B、D项均为排比句。(24)下列句子中，运用反问修辞的一项是A.他怎么不来了？B.你是要走还是留下？C.难道我们不应该努力学习吗？D.今天是周五，对吗？答案：C解析：C项为反问句；A、B项为设问；D项为疑问句。(25)选出下列句子中“竟然”一词使用正确的一项A.他竟然考试合格了。B.这件事竟然发生在他身上。C.她竟然没有告诉我。D.他们竟然没有来。答案：A解析：A项“竟然”表示惊讶，用法正确；B项“竟然”用法正确；C项“竟然”用法正确；D项“竟然”用法正确，但语境不够强烈。(26)选出下列句子中没有语病的一项A.今天我去了图书馆，借了几本书。B.弟弟不在家，他去了学校。C.我对他很了解，因为他曾经帮助过我。D.他们住在一座五层的高楼上。答案：C解析：C项无语病；A、B项无语病；D项无语病。(27)下列句子中，运用了对偶修辞的一项是A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来B.天地有大美而不言，四时有明法而不议C.大漠孤烟直，长河落日圆D.白日依山尽，黄河入海流答案：B解析：B项“天地有大美而不言，四时有明法而不议”运用对偶；A、C项为对偶；D项为对偶。(28)选出下列句子中的状语有误的一项A.他总是认真地完成作业。B.她昨天早上去了学校。C.我们昨天参观了博物馆。D.不管怎样，我们都应该坚持。答案：D解析：D项“不管怎样”是条件状语，但“不管”与“怎样”搭配不当；A、B、C项状语使用正确。(29)下列词语中，含有“然”字的一项是A.然而B.然后C.不过，还是D.原来，如此答案：C解析：C项“不过，还是”中不含“然”字；A、B项含有“然”字；D项为连接词，不含“然”字。(30)下列句子中，引号使用有误的一项是A.他说：“我今天要去图书馆。”B.“啊，原来是这样！”他惊呼道。C.我们要坚持“三个代表”重要思想。D.“想”字，我想用这个字。答案：D解析：D项“想”字用引号强调，用法正确；A、B、C项引号用法正确。(31)下列句子中，选项最合适的一项是A.只有努力，才能成功B.虽然努力，但不一定成功C.只要努力，就一定能成功D.不仅努力，还很快成功答案：A解析：A项搭配正确；B项搭配合理；C项搭配合理；D项搭配不当。(32)请选出下列句子中的定语不当的一项A.明天我将去学校B.我是音乐社团的成员C.春风拂面D.他是一位有名的企业家答案：A解析：A项无定语；B项“音乐社团的”是定语；C项“春风”是定语；D项“一位有名的企业家”中“有名”是定语。(33)下列词语中，属于动宾短语的一项是A.读书B.高兴C.活跃D.奔跑答案：A解析：A项“读书”是动宾短语；B项“高兴”是形容词；C项“活跃”是形容词；D项“奔跑”是动词。(34)下列词语中，不属于偏正短语的一项是A.民主制度B.自由飞翔C.天才人物D.伟大事业答案：B解析：B项“自由飞翔”是动宾短语；A、C、D项均为偏正短语。(35)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.心事重重，眉头紧锁B.日出东海，月落西山C.江山如画，风月无边D.精神焕发，笑容灿烂答案：A解析：A项未形成对偶；B、C、D项均为对偶句。(36)下列句子中，使用了借代修辞的一项是A.他像一只老鹰，飞得又高又远B.作家的笔下，描绘了美好的未来C.这篇文章写得风风火火D.他手中拿着一份文件答案：B解析：B项“笔下”代指作家的写作能力；A项是比喻；C项是夸张；D项是直接描述。(37)选出下列句子中动词使用不恰当的一项A.他刻苦学习B.她早早起床C.我们努力去完成任务D.我坚持锻炼答案：B解析：B项“起床”是动词，搭配正确；A、C、D项动词使用恰当。(38)下列句子中，词语搭配不正确的一项是A.学习气氛浓厚B.这篇文章很有思想性C.气氛热烈D.他正在买东西答案：C解析：C项“气氛”与“热烈”搭配不当；A、B、D项搭配恰当。(39)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他的声音像洪钟B.他踏过荆棘，走出了困境C.风雨交加，雷声滚滚D.他长得很高答案：D解析：D项“长得很高”直接描述，没有使用比喻；A、B、C项均为比喻句。(40)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.春风送来了温暖B.碧波荡漾，鱼儿欢跃C.夜晚宁静，空气清新D.小溪在唱歌答案：C解析：C项为客观描述，未使用拟人；A、B、D项均有拟人修辞。(41)下列句子中，使用了对偶修辞的一项是A.有的同学爱学习，有的同学不爱学习B.春天来了，大地苏醒C.热爱读书，热爱生活D.春风十里，不如你答案：C解析：C项“热爱读书”和“热爱生活”形成对偶；A项为对比；B项为简单句；D项为比喻句。(42)选出下列句子中没有使用排比修辞的一项A.学习，思考，实践B.脚踏实地，仰望星空C.春风十里，不如你D.我们要努力，要拼搏，要奋斗答案：B解析：B项未构成排比；A、C、D项均为排比句。二、阅读理解(43)阅读下列短文，回答问题：春天来了，万物复苏。柳树抽出了新芽，花儿绽放着笑脸。鸟儿在枝头欢快地唱着歌，仿佛在迎接春天的到来。小草从土里探出头来，第一缕阳光照在了它们的身上。小朋友们在操场上奔跑，笑声回荡在空气中。问题：文章主要描绘了什么季节的景象？答案：B解析：文章描绘了春天的景象，强调万物复苏和生机盎然。(44)阅读下列短文，回答问题：世界是如此美好，只要你用心去发现。海上的日出，是那么壮丽；山间的黄昏，是那么宁静。阳光洒在大地上，带来温暖；风雨过后，雪花纷飞，是那么纯洁。问题：文章用了哪些修辞手法？答案：D解析：文章使用了比喻、排比和拟人等修辞手法。(45)阅读下列短文，回答问题：妈妈是一位非常勤劳的人。每天早上，她都早早起床，为家人准备早餐。中午热情地招待客人，晚上依然忙碌地做家务。她的汗水从未停止，她的努力从未停歇。问题：文章的主要表达方式是什么？答案：A解析：文章通过描述妈妈日常劳动的情形，突出其勤劳的品质，是记叙的表达方式。(46)阅读下列短文，回答问题：小明是一名学生，老师经常表扬他。小明每天准时到校，认真完成作业。他不仅成绩优秀，还乐于助人。问题：下列哪项不能作为文章的主旨句？答案：D解析：D项“他不仅成绩优秀，还乐于助人”不能单独作为主旨句。(47)阅读下列短文，回答问题：你眼前的木偶戏，是传统艺术的瑰宝。它不仅源于戏剧，还融合了音乐和舞步。表演者们用巧手操纵木偶，让它们活灵活现地演绎故事。木偶戏已经流传了数百年，深受人们喜爱。问题：文章的结构是什么？答案：B解析：文章先总述，然后介绍来源与特点，最后总结，属于总分结构。(48)阅读下列短文，回答问题：小明在学校的辩论赛中表现得非常出色。他逻辑清晰，语言流畅，特别是他的精彩发言赢得了观众的阵阵掌声。问题：下列