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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、选择题
2、下列加点字的读音有误的一项是(
)。A.联军(lián)
玻璃缸(gāng)B.没有(méi)
还回去(huán)C.盛米饭(chéng)
倒(dào)进锅里D.高粱(liáng)
得留给病号吃(déi)
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫
4、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(
)A.辩论会上,他抓住要点,随机应变,击败了对手。B.在任何事情面前,都不能甘于人后,要一步到位。C.报告上,科学家们都油嘴滑舌地表明自己的观点。D.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。
5、下面加点字的注释正确的一组是(
)A.兔走(跑)触株B.因(因为)释其耒C.小溪泛尽却(却是)山行D.没精(精彩)打采
6、下列节日,按时间顺序排列正确的一项是(
)A.元宵节
中秋节
春节
端午节
重阳节B.端午节
元宵节
中秋节
重阳节
春节C.春节
元宵节
端午节
中秋节
重阳节D.春节
端午节
元宵节
中秋节
重阳节
三、非选择题
7、辨字组词。
慧(
)
攻(
)
跨(
)
娇(
)
惠(
)
功(
)
夸(
)
骄(
)
8、根据课文内容填空。
1.“秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。”句中把红枣比作__________________,这样比喻写出了红枣_________________的特点。
2.小刺猬“偷枣”共分三步完成,分别是______、______、______。
9、照样子,写词语。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不断(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(关于寓言故事的词)
________
________
10、按要求改写句子。
1.车被我开到右边的泥石小路上。
(改成“把”字句)
___________________________
2.我把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。
(改成“被”字句)
___________________________
3.看到香甜的大桃子,我_____________。(句子补充完整)
4.许多故事深深地嵌进树的年轮。(缩写)
___________________________
5.只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。(用“只要……就……”造句)
___________________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.把诗中描绘的画面补充完整。
绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾,一群________在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。
2.下列对诗句的分析不正确的一项是
()A.前三句写的都是诗人从画中观察到的,是真实存在的。B.第四句是诗人的联想,画中并没有真正出现,这样写是不合理的。C.诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D.“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想,写出了画家的难画之意和未画之意。
13、阅读文段特别的客人“又是蔬菜汤!”老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,“唉,真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦!”“当!当!当!”来了一只小羊羔说:“我可以进来吗?”“当然可以,快进来吧。晚餐快准备好了,你来得可真是时候!”老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟(se)瑟发抖。“天啦!”老狼说,“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品!”于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,又给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打嗝儿了!“天啦!”老狼说,“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝儿个不停的!”老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了,她依偎着老狼毛草茸的脸颊,在他的怀里睡着了。“唉!”老狼叹了口气,“如果我一口把她吃掉,应该可以吧?”于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉。可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口!……1.联系上下文,我知道“狼吞虎咽”的意思是______。
2.读文中画“——”的句子,老狼这句话的意思是(
)A.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。B.老狼认为小羊羔就是他的晚餐。C.老狼想让小羊羔为他准备晚餐。3.根据文章内容填空。
老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔_______;
第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔________;
第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她________;
4.故事还没完,你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗?你的理由是什么呢?
___________
14、阅读短文,回答问题。青草、老鼠和桃子兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃?兔子说:“世界上最好吃的东西是青草,特别是春天的青草,我一说就要流口水。”猫不同意这个意见,他说:“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。”他们两个都坚持自己的意见,争论了好久,也得不到解决,最后只好去找猴子来评理。猴子听了他们两个的意见,都不同意,说:“你们连世界上最好吃的东西都不知道,我告诉你们吧,世界上最好吃的就是桃子。那个甜味儿,谁吃了都会高兴。”猫听了直摇头,他说:“我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,你拿出十个桃子,也抵不上一只老鼠。算了吧,我可不相信你的话。”有个孩子听到了他们的对话后说:“你们都有自己的偏爱,
。”1.兔子、猫和猴子争论的问题是:__________________________
2.兔子、猫和猴子在争论的过程中意见不一致的原因是()A.他们对对方都有意见。B.他们不会友好地讨论问题。C.他们说得都对,对方无法判断对错,只好争论起来。3.根据短文内容,把最后一个自然段补充完整,写在短文中的横线上。
六、语言综合运用
15、请你替学校少先队大队部写一份完整的通知,通知各班文娱委员下午第二节课到舞蹈
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