湖南省长沙市长郡教育集团2025-2026学年九年级上学期化学期中考试试卷（含答案）

第第页湖南省长沙市长郡教育集团2025-2026学年九年级上学期化学期中考试试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大的贡献。下列我国古代发明或应用不涉及化学变化的是（）A．用黏土烧制陶瓷 B．黑火药爆炸C．用粮食酿酒 D．活字印刷2．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体C．检验氢气纯度 D．过滤3．2025年10月“校园科技文化节”上，学校化学社团开展了“氧气中燃烧奇妙秀”实验表演，下列关于物质在氧气中燃烧的现象，说法正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧发出白色的光，生成黑色固体C．蜡烛在氧气中燃烧发出白色火焰，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成无色无臭的气体4．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法正确的是（）A．按照质量分数计算，空气中的氧气约占21%B．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染C．空气质量指数越大，表示空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增大会加剧温室效应，属于空气污染物5．第三十四届“全国城市节约用水宣传周”活动于2025年5月举行，下列关于水的说法正确的是（）A．地球上水资源丰富，所以不用节约用水B．水体有一定的自净能力，所以可以随意向水中丢垃圾C．为了节约用水，我们可以用淘米水浇花，用洗衣服的水拖地板D．电解水可以生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的6．2025年6月，我国科学家从南海发现的生物活性物质中含有溴元素，含溴的生物碱是海洋药物的明星成分。溴的原子结构示意图和在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（）A．溴原子的相对原子质量为79.90gB．溴原子的核电荷数为35C．溴元素属于金属元素D．溴原子容易失去7个电子形成稳定结构7．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．Fe B．Cl- C．O2 D．H8．“湘超联赛”于2025年9月7日在长沙贺龙体育中心隆重开幕，赛事主办方为运动员准备了很多物资，其中属于纯净物的是（）A．75%的医用酒精 B．主要成分为氧化锌的防晒喷雾C．用于降温的冰水混合物 D．补充能量的葡萄糖口服液9．我们可以根据反应物和生成物种类的多少对反应进行分类。下列反应属于化合反应的是（）A．碳+氧气→点燃B．蜡烛+氧气→点燃C．水→通电D．高锰酸钾→加热10．推理归纳是解决化学问题的重要手段，下列推理正确的是（）A．离子带电荷，所以带电荷的粒子都是离子B．分子由原子构成，所以分子一定比原子大C．单质由一种元素组成，所以化合物由不同种元素组成D．氧化物中一定含氧元素，所以含氧元素的一定是氧化物11．2025年我们迎来了首个“非遗版”春节。阖家团聚，年年有余（鱼），烹饪时加入的黄酒和食醋反应生成的乙酸乙酯（C4H8O2）使鱼肉别具香味，下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（）A．乙酸乙酯中氢元素的质量分数最大B．乙酸乙酯由碳、氢、氧元素组成C．乙酸乙酯由14个原子构成D．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：112．我国科学家采用一种新型复合催化剂，将水煤气直接转化为乙烯（C2H4）和二氧化碳，这项成果的微观示意图如下所示，下列有关说法错误的是（）A．氢分子是保持氢气化学性质的最小微粒B．该反应涉及两种氧化物C．该反应前后原子的种类和数目都不变D．该反应属于化合反应二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）13．掌握基本的实验技能是学好化学的基石，下列说法合理的是（）A．给试管中的液体加热时，液体体积超过试管容积的1B．使用量筒量取一定量的液体时，俯视读数C．排水法收集氧气时，当导管口有连续且均匀的气泡冒出时，开始收集D．加热固体试剂时，试管口要略朝下倾斜14．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气成分的说法正确的是（）A．稀有气体用于制作霓虹灯是利用其化学性质很不活泼B．二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素C．奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应D．氧气能支持其他物质燃烧，具有可燃性15．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释正确的是（）A．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子间隔变小B．热水能使压瘪的乒乓球复原——温度升高分子变大C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学反应中分子和原子都可以再分三、填空题（本大题共5小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共30分）16．化学与我们的生活、生产、科技密切相关。（1）二氧化氯（ClO2）常温下为棕黄色气体，极易溶于水，有强氧化性。是一种高效、安全的杀菌消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。二氧化氯的物理性质有（写一点即可）。（2）国家科技进步最高奖获得者闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，催化剂在化学反应前后除质量保持不变外，还有保持不变。（3）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，可用于制作检测食品中亚硝酸盐浓度的试纸，二氧化钛中钛元素的化合价为。17．小海在学习完第四单元以后，在实验室开展了一系列实验，请你根据他的描述写出相关反应的文字表达式：（1）“氢气燃烧产生淡蓝色火焰”，氢气燃烧的文字表达式为。（2）“铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射”，铁丝燃烧的文字表达式为。18．北京时间10月8日，瑞典皇家科学院宣布，将2025年诺贝尔化学奖授予三名科学家，以表彰他们在金属有机框架开发方面所作出的杰出贡献。下图是一些金属元素的结构示意图：（1）图中一共有种元素。（2）图D所表示的原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。（3）化学性质相似的元素是（填字母）。19．阅读下列短文，回答问题。北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功，三名航天员顺利进驻中国空间站。信息1：长征二号F遥二十运载火箭发射升空，该火箭采用四氧化二氮和偏二甲肼作为助推剂，可靠性极高、技术成熟、储存和使用相对简便。信息2：神舟飞船的主电源系统是“太阳能帆板+储能电池”的组合，其中使用的储能电池为锂离子电池，其具有循环寿命长、自放电率低等优点。信息3：中国空间站采用“再生式环控生保系统”，实现了氧气和水资源的高效利用，大幅降低对地面补给的依赖。（1）长征二号F遥二十运载火箭采用的助推剂中的四氧化二氮的化学式为。（2）神舟飞船使用的储能电池为锂离子电池，写出锂离子的化学符号：。（3）中国空间站采用的“再生式环控生保系统”具备的优点是（写一点即可）。20．下图是自来水厂净水过程示意图。（1）在自来水厂净水过程中发生了化学变化的是。（2）过滤池的原理与实验室的过滤操作相似，该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图2图示中不该出现的情形是（填字母）。过滤后若观察到滤液仍然浑浊，可能的原因是（写1点即可）。四、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分）21．实验室制取气体常用到下列图示仪器，据此回答问题。（1）写出标号①的仪器名称：。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，可以选择的制取和收集装置是（填字母）。（3）小麓同学用装置E收集气体，说明该气体具有的性质是（写一点即可）。（4）做硫在氧气中燃烧实验时，需要在集气瓶底预留少量水，其作用是。22．水是生命之源，某化学兴趣小组以“生命之源————水”为主题，对水的净化、水的组成开展项目式探究。（1）任务一：水的净化如图所示为某同学的自制净水器，从上至下放置的三种物质中标号③的位置应该是（填字母）。a.石英砂b.活性炭c.小卵石任务二：水的组成（2）【资料提示】a.纯水每十亿个水分子中，只有约两个水分子解离成氢离子和氢氧根离子。b.硫酸镁（MgSO4）、硫酸（H2SO4）、氢氧化钾（KOH）、氯化钾（KCl）在水中易解离出离子。图1中球形漏斗中的液面（填“上升”或“下降”）。b管中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是。（3）从图2中可以得出的结论有（答两点）。（4）任务三：探究影响电解水速率的因素纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些NaOH以增强导电性。为探究影响电解水速率的因素，该小组进行了实验，数据记录如下表：实验编号温度/℃NaOH溶液浓度H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sa202%209.854.0b205%209.836.2c302%209.646.2d30x209.735.4通过实验b、d探究温度对电解水速率的影响，则实验d中x的值是。（5）除上述因素外，影响电解水速率的还有其他因素，请你做出合理的猜想，并设计实验方案进行验证：。五、计算题（本大题共1小题，第一小问2分，第二小问3分，共5分）23．“84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要的作用，其主要成分为NaClO（次氯酸钠）。试计算：（1）NaClO中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为。（2）多少克NaClO中氯元素的质量为3.55克（写出计算过程，结果保留两位小数）。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、用黏土烧制陶瓷时，黏土在高温下发生复杂化学反应生成新物质，属于化学变化，选项A不符合题意；

B、黑火药爆炸是黑火药与氧气发生剧烈氧化反应，生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，选项B不符合题意；

C、用粮食酿酒时，粮食中的淀粉转化为酒精等新物质，属于化学变化，选项C不符合题意；

D、活字印刷只是将文字图案转移到载体上，没有新物质生成，属于物理变化，选项D符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、根据化学变化的定义（有新物质生成的变化）解答；

B、根据爆炸的化学本质（剧烈氧化反应）解答；

C、根据酿酒的反应原理（淀粉转化为酒精）解答；

D、根据物理变化的定义（无新物质生成的变化）解答。2．【答案】C【解析】【解答】A、点燃酒精灯需用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯引燃，否则易引发火灾，操作错误，选项A不符合题意；

B、倾倒液体时，瓶塞应倒放、标签需向手心、瓶口紧贴容器口，图中操作不符合规范，选项B不符合题意；

C、检验氢气纯度时，用拇指堵住试管口，试管口向下靠近火焰，松开拇指点火，操作正确，选项C符合题意；

D、过滤时需用玻璃棒引流，且漏斗下端应紧靠烧杯内壁，图中缺少引流步骤，操作错误，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据酒精灯的安全使用规则解答；

B、根据液体倾倒的规范操作要求解答；

C、根据氢气纯度检验的正确方法解答；

D、根据过滤操作的“一贴二低三靠”原则解答。3．【答案】A【解析】【解答】A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，会产生大量白烟，现象描述正确，选项A符合题意；

B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的二氧化碳是气体，并非黑色固体，选项B不符合题意；

C、蜡烛在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳和水，没有白色固体生成，选项C不符合题意；

D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成的二氧化硫是有刺激性气味的气体，并非无色无臭，选项D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据红磷燃烧的产物（五氧化二磷固体）及现象解答；

B、根据木炭燃烧的产物（二氧化碳气体）解答；

C、根据蜡烛燃烧的产物（二氧化碳和水）解答；

D、根据二氧化硫的物理性质（有刺激性气味）解答。4．【答案】B【解析】【解答】A、空气中氧气的含量按体积分数约占21%，并非质量分数，选项A不符合题意；

B、加强空气质量监测能及时掌握污染情况，便于调控工业布局、减少污染物排放，选项B符合题意；

C、空气质量指数越大，说明空气中污染物含量越高，空气质量越差，选项C不符合题意；

D、二氧化碳是空气的固有成分，不属于空气污染物，其含量增大会加剧温室效应，选项D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据空气成分的比例（体积分数）解答；

B、根据空气质量监测的实际意义解答；

C、根据空气质量指数的含义（数值越大污染越严重）解答；

D、根据空气污染物的分类（不含二氧化碳）解答。5．【答案】C【解析】【解答】A、地球上淡水资源匮乏且分布不均，并非水资源丰富，需要节约用水，选项A不符合题意；

B、水体的自净能力是有限的，随意向水中丢垃圾会超出其自净范围，造成水污染，选项B不符合题意；

C、淘米水浇花、洗衣服的水拖地板，属于一水多用，是节约用水的有效措施，选项C符合题意；

D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，并非由氢气和氧气组成，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据地球水资源的分布特点（淡水资源短缺）解答；

B、根据水体自净能力的局限性解答；

C、根据节约用水的具体措施（一水多用）解答；

D、根据电解水的实验结论（水的元素组成）解答。6．【答案】B【解析】【解答】A、相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，溴原子的相对原子质量为79.90，并非79.90g，选项A不符合题意；

B、元素周期表中左上角的数字为原子序数，原子序数=核电荷数，溴的原子序数为35，故核电荷数为35，选项B符合题意；

C、溴元素名称带“氵”字旁，属于非金属元素，选项C不符合题意；

D、溴原子最外层有7个电子，容易得到1个电子形成稳定结构，而非失去7个电子，选项D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据相对原子质量的单位规定（单位为“1”）解答；

B、根据原子序数与核电荷数的关系（原子序数=核电荷数）解答；

C、根据元素分类的依据（名称偏旁：“氵”“石”“气”为非金属）解答；

D、根据原子最外层电子数与得失电子的关系（最外层电子数≥4易得到电子）解答。7．【答案】A【解析】【解答】A、Fe属于金属元素符号，既能表示铁元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁单质，选项A符合题意；

B、Cl-表示氯离子，只能表示一种离子，不能表示元素和物质，选项B不符合题意；

C、O2表示氧气单质或一个氧分子，不能表示一个原子，选项C不符合题意；

D、H能表示氢元素或一个氢原子，但不能表示氢气物质（氢气的化学式为H2），选项D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据金属元素符号的三重含义（元素、原子、单质）解答；

B、根据离子符号的含义（仅表示特定离子）解答；

C、根据双原子分子符号的含义（单质、分子）解答；

D、根据非金属元素符号的双重含义（元素、原子）解答。8．【答案】C【解析】【解答】A、75%的医用酒精是酒精和水的混合物，含有两种物质，选项A不符合题意；

B、防晒喷雾的主要成分为氧化锌，还含有其他辅助成分，属于混合物，选项B不符合题意；

C、冰水混合物中只含有水一种物质（冰和水是水的不同状态），属于纯净物，选项C符合题意；

D、葡萄糖口服液中含有葡萄糖、水等多种物质，属于混合物，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据混合物的定义（由两种或多种物质组成）解答；

B、根据“主要成分”暗示含多种物质解答；

C、根据纯净物的定义（由一种物质组成）解答；

D、根据溶液的组成（溶质+溶剂，属于混合物）解答。9．【答案】A【解析】【解答】A、碳+氧气→点燃二氧化碳，是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的化合反应特征，选项A符合题意；

B、蜡烛+氧气→点燃二氧化碳+水，反应物两种、生成物两种，不符合“多变一”，不属于化合反应，选项B不符合题意；

C、水→通电氢气+氧气，是一种物质生成两种物质，属于分解反应，选项C不符合题意；

D、高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，是一种物质生成三种物质，属于分解反应，选项D不符合题意；10．【答案】C【解析】【解答】A、带电荷的粒子不一定是离子，如质子带正电、电子带负电，它们不属于离子，选项A不符合题意；

B、分子不一定比原子大，如氢分子（H2）的质量和体积比铁原子小，分子与原子的大小需具体分析，选项B不符合题意；

C、单质是由一种元素组成的纯净物，由此可推理化合物是由不同种元素组成的纯净物，选项C符合题意；

D、含氧元素的物质不一定是氧化物，如氯酸钾（KClO3）含氧元素，但含有三种元素，不符合氧化物“两种元素组成”的定义，选项D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据带电粒子的种类（离子、质子、电子等）解答；

B、根据分子和原子的大小关系（无绝对大小，需结合具体粒子）解答；

C、根据单质和化合物的定义（元素种类差异）解答；

D、根据氧化物的定义（两种元素组成且其中一种是氧元素）解答。11．【答案】B【解析】【解答】A、乙酸乙酯（C4H8O2）中碳、氢、氧元素的质量比为（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，碳元素的质量分数最大，并非氢元素，选项A不符合题意；

B、由乙酸乙酯的化学式C4H8O2可知，其由碳、氢、氧三种元素组成，选项B符合题意；

C、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，一个乙酸乙酯分子由14个原子构成，不能说“乙酸乙酯由14个原子构成”，选项C不符合题意；

D、碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：4，而2：4：1是原子个数比，并非质量比，选项D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据元素质量分数的计算方法（由元素质量比推导）解答；

B、根据化学式的宏观含义（表示物质的元素组成）解答；

C、根据物质的构成（由分子构成，而非直接由原子构成）解答；

D、根据元素质量比与原子个数比的区别（质量比=相对原子质量×原子个数比）解答。12．【答案】D【解析】【解答】A、氢气是由氢分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小微粒，故氢分子是保持氢气化学性质的最小微粒，选项A不符合题意；

B、该反应中，水（H2O）和二氧化碳（CO2）均由两种元素组成且其中一种是氧元素，属于氧化物，涉及两种氧化物，选项B不符合题意；

C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目均不变，选项C不符合题意；

D、该反应的反应物是水煤气（CO和H2）和水，生成物是乙烯（C2H4）和二氧化碳，反应物有两种，生成物有两种，不符合“多变一”的化合反应特征，选项D符合题意；

故答案为：D。

【分析】A、根据分子的定义（保持物质化学性质的最小微粒）解答；

B、根据氧化物的定义（两种元素组成且其中一种是氧元素）解答；

C、根据质量守恒定律的微观实质（原子种类、数目不变）解答；

D、根据化合反应的定义（多变一）解答。13．【答案】C,D【解析】【解答】A、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，超过1/2会导致液体沸腾溅出，操作错误，选项A不符合题意；

B、使用量筒量取液体时，俯视读数会导致读数偏大，实际量取的液体体积偏小，操作错误，选项B不符合题意；

C、排水法收集氧气时，导管口刚开始排出的气泡是空气，当导管口有连续且均匀的气泡冒出时，说明排出的是纯净氧气，此时开始收集，操作正确，选项C符合题意；

D、加热固体试剂时，试管口略朝下倾斜，可防止加热时产生的冷凝水倒流炸裂试管，操作正确，选项D符合题意；

故答案为：C、D。

【分析】A、根据试管加热液体的体积限制（不超过1/3）解答；

B、根据量筒读数的误差分析（俯视读数偏大、仰视读数偏小）解答；

C、根据排水法收集氧气的最佳时机（气泡连续均匀冒出）解答；

D、根据固体加热的试管口倾斜要求（防止冷凝水倒流）解答。14．【答案】B【解析】【解答】A、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用其通电时能发出不同颜色光的物理性质，并非化学性质不活泼，选项A不符合题意；

B、二氧化碳（CO2）、氧气（O2）、水蒸气（H2O）的化学式中均含有氧元素，因此三种物质中都含氧元素，选项B符合题意；

C、奔跑时的急促呼吸是人体与氧气发生的缓慢氧化反应，并非剧烈氧化反应，选项C不符合题意；

D、氧气能支持其他物质燃烧，具有助燃性，不具有可燃性，选项D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】A、根据稀有气体的用途与性质的对应关系（通电发光是物理性质）解答；

B、根据物质的元素组成（化学式中含O元素）解答；

C、根据氧化反应的分类（缓慢氧化：呼吸、铁生锈等；剧烈氧化：燃烧、爆炸等）解答；

D、根据氧气的化学性质（助燃性≠可燃性）解答。15．【答案】A,C【解析】【解答】A、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为压强增大，氧气分子间的间隔变小，解释正确，选项A符合题意；

B、热水能使压瘪的乒乓球复原，是因为温度升高，分子间的间隔变大，并非分子本身变大，解释错误，选项B不符合题意；

C、氧气和液氧都是由氧分子构成的，同种分子的化学性质相同，因此都能支持燃烧，解释正确，选项C符合题意；

D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，化学反应中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小微粒，解释错误，选项D不符合题意；

故答案为：A、C。

【分析】A、根据分子的基本性质（分子间间隔随压强变化）解答；

B、根据分子的基本性质（分子间间隔随温度变化，分子本身大小不变）解答；

C、根据分子的基本性质（同种分子化学性质相同）解答；

D、根据化学反应的微观实质（分子分裂为原子，原子重新组合，原子不可分）解答。16．【答案】（1）常温下为棕黄色气体，极易溶于水（2）化学性质（3）+4【解析】【解答】（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，题目中明确给出二氧化氯“常温下为棕黄色气体”“极易溶于水”，任选其一即可，如“常温下为棕黄色气体”；

（2）催化剂的特性是在化学反应前后，质量和化学性质均保持不变，因此除质量外，化学性质不变；

（3）设二氧化钛（TiO2）中钛元素的化合价为x，氧元素通常显-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可得x+2×(-2)=0，解得x=+4。

【分析】（1）根据物理性质的定义（无需化学变化表现的性质，如状态、溶解性等）解答；

（2）根据催化剂的核心特性（反应前后质量和化学性质不变）解答；

（3）根据化合物中元素化合价的计算原则（正负化合价代数和为0）解答。17．【答案】（1）氢气+氧气→点燃（2）铁+氧气→点燃【解析】【解答】（1）氢气燃烧是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，文字表达式需注明反应物、生成物和反应条件，即氢气+氧气→点燃水；

（2）铁丝在氧气中燃烧，反应物是铁和氧气，反应条件为点燃，生成物是四氧化三铁，文字表达式为铁+氧气→点燃四氧化三铁。

【分析】（1）根据氢气燃烧的反应物、生成物及反应条件（点燃）解答；18．【答案】（1）4/四（2）失去（3）AB【解析】【解答】（1）元素的种类由质子数决定，图中四种粒子的质子数均不同，因此共涉及4种元素；

（2）图D所示原子的最外层电子数少于4个，在化学反应中容易失去电子形成稳定结构；

（3）元素的化学性质由最外层电子数决定，图中A、B两种粒子的最外层电子数相同，因此化学性质相似。

【分析】（1）根据元素的定义（质子数相同的一类原子总称）解答；

（2）根据原子最外层电子数与得失电子的关系（最外层电子数＜4易失去）解答；

（3）根据元素化学性质的决定因素（最外层电子数）解答。19．【答案】（1）N2O4（2）Li+（3）实现了氧气和水资源的高效利用，大幅降低对地面补给的依赖【解析】【解答】（1）化学式的书写遵循“正价在前、负价在后，先读后写、后读先写”，四氧化二氮中氮元素显+4价，氧元素显-2价，原子个数比为2：4，化简为1：2，因此化学式为N2O4；

（2）锂离子带1个单位正电荷，离子符号的书写是在元素符号右上角标注电荷数，数字在前、符号在后，电荷数为1时省略，因此为Li+；

（3）从短文中“实现了氧气和水资源的高效利用，大幅降低对地面补给的依赖”中任选一点即可，如“实现了氧气和水资源的高效利用”。

【分析】（1）根据化学式的书写规则（元素化合价与原子个数的关系）解答；

（2）根据离子符号的书写规范（元素符号+电荷标注）解答；

（3）根据短文信息提取关键优点解答。20．【答案】（1）投药消毒（2）D；滤纸破损，液面超过滤纸边缘，仪器不干净【解析】【解答】（1）自来水厂净水过程中，“投药消毒”是利用消毒剂与水中微生物发生化学反应杀灭微生物，属于化学变化；其他步骤（过滤、吸附、沉淀等）均未生成新物质，为物理变化；

（2）滤纸折叠时，正确折叠应形成三层和一层的结构，不该出现的情形是D；过滤后滤液浑浊，可能原因有滤纸破损（液体未经过滤直接通过）、液面超过滤纸边缘（液体从滤纸与漏斗间隙流下）、仪器不干净等，任选其一即可。

【分析】（1）根据化学变化的定义（生成新物质的变化）及净水各步骤的本质解答；

（2）根据滤纸折叠的正确方法及过滤操作的注意事项（滤液浑浊的原因分析）解答。21．【答案】（1）锥形瓶（2）BC/BD（3）密度比空气小，不与空气发生反应（4）吸收二氧化硫，防止其污染空气【解析】【解答】（1）观察仪器图示，标号①的仪器为锥形瓶；

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应物为液体（过氧化氢溶液）和固体（二氧化锰），反应不需要加热，因此发生装置选B；氧气不易溶于水且密度比空气大，收集装置可选排水法（C）或向上排空气法（D），因此制取和收集装置组合为B、C或B、D；

（3）装置E为向下排空气法收集气体，适用于密度比空气小且不与空气发生反应的气体，因此该气体具有“密度比空气小”或“不与空气发生反应”的性质；

（4）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有毒气体，会污染空气，集气瓶底预留少量水的作用是吸收二氧化硫，防止其污染空气。

【分析】（1）根据常见化学仪器的名称识