商水县2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析

商水县2027届四上数学期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．先观察，找出规律再填数。37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝（________）37037×18＝（________）37037×21＝（_________）。2．某市人口约为50万人，该市人口最多（________）人，最少（________）人。3．一个直角与一个锐角的和，一定是________角．4．计算285÷34,可以先把34看作（_____）来试商,但初商可能偏（_____）,就要把初商调（_____）。5．由6个百万，4个万和8个千组成的数写作（_______________），省略万位后面的尾数约是（___________）。6．下边的算式中，把57看作（____）来试商，商6时，发现商（____）了，要调（____），正确的商是（____）。7．量一量下面两个角的度数，填在括号里面．∠1＝_____°∠2＝_____°8．某年福建省参加高考的人数约是35万人，则参加高考的人数最多是（______）人，最少是（______）人。9．填上合适计量单位两个苹果重约700（_______）教室面积大小约为60（_______）一瓶矿泉水500（_______）课桌的高约为65（_______）10．桃的个数是的4倍，桃有________个二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一个整数除以4，商是15，有余数，这个数最小是()．A．61 B．62 C．6312．加工一批零件，师傅每小时完成这批零件的，徒弟单独完成这批零件需要24小时，师徒合作几小时完成？列式正确的是（）A．×24 B．1÷（） C．1÷（12+24）13．测量宁乡市的面积，用（）作单位比较合适。A．平方米 B．公顷 C．平方千米14．下图长方形，（）代表“108×25”计算过程中的“100×5”。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁15．下面各数中，只读一个零的是（）。A．6008800 B．6000880 C．6080800 D．6880000三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．在平行四边形和梯形内能画出无数条高．（____）17．平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就确定了．_____18．三百零六亿写作：3060000．（______）19．在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的．（_____）20．直线可以向两端无限延长，射线只能向一端无限延长，所以直线要比射线长。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。60×90＝25×4＝3000÷60＝840÷8＝750÷50＝11×500＝780÷30＝98×102≈305÷51≈540÷（5×9）≈22．用竖式计算下面各题。56×405＝271÷29＝五、作图题。（8分）23．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一个长方形的游乐场，长是400米，宽是350米，按平均每公顷最多可同时接纳游客2500人计算，这个游乐场最多可同时接纳多少名游客参加游乐活动?25．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?26．下面是四年级同学最喜欢的午餐情况统计表。种类包子面条烙饼米饭人数55302540（1）请你根据统计表将下面的条形统计图补充完整。（2）每格代表（）人。（3）最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃（）的人数最少。（4）如果每人只选择一种主食，那么四年级参与统计的同学共有（）人。（5）你对学校食堂有什么建议？27．李老师从济南乘火车去北京用了13小时，火车每小时行166千米。济南到北京有多少千米？28．有768袋饼干，如果每24袋装一箱，这些饼干可以装多少箱？29．李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、444444666666777777【分析】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝333333由所给算式得出：第一个因数不变，第二个因数扩大几倍，积就扩大几倍；同时，积扩大几倍，第二个因数就扩大几倍．据此解答即可。【详解】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝44444437037×18＝66666637037×21＝777777【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。2、504999495000【分析】四舍五入法求50万的近似数，精确到万位看千位的数字，即可解答。【详解】504999≈50万，最多504999人；450000≈50万，最少495000人；【点睛】本题考查用四舍五入法求近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。3、钝【详解】略4、30大小【详解】略5、60480006050000【详解】略6、60小大7【详解】略7、1001【详解】如图∠1＝100°∠2＝1°故答案为100，1．8、354999345000【分析】一个整数的近似数是35万，即350000，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位都是最大的一位数9即可；

最小是千位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位都是最的小自然数0即可。【详解】根据分析：某年福建省参加高考的人数约是35万人，这个整数的近似数是35万，即350000，则参加高考的人数最多可能是354999，最少可能是345000。【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。9、克平方米毫升厘米【详解】略10、32【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】略12、B【分析】把这批零件的工作量看成单位“1”，徒弟的工作效率是，先把两人的工作效率相加，求出合作的工作效率，再用1除以工作效率和，即可求出师徒合作几小时完成．【详解】1÷（+）＝1÷＝8（小时）答：师徒合作8小时完成．故选：B．13、C【分析】市的面积一般都很大，平方米和公顷单位太小，用平方千米作单位比较合适。【详解】根据分析可知，测量宁乡市的面积，用平方千米作单位比较合适。故答案为：C。【点睛】本题是根据情景选择计量单位，主要考查学生对日常知识的掌握。14、C【分析】“108×25”计算过程中的“100×5”是百位上的1乘个位上5，结合长方形的面积公式，大长方形的长是108，宽是25，图中丙是一个长为100，宽为5的长方形，所以100×5求的是丙的面积。【详解】由分析可知：“108×25”计算过程中的“100×5”计算的是丙的面积；故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的算理理解和长方形面积公式，要结合图形，将图形和算式对应起来。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】平行四边形有两组平行的边，梯形有一组平行的边，而两条平行线之间有无数条垂线，故在平行四边形和梯形内能画出无数条高．17、×【详解】因为平行四边形具有不稳定性，所以平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就不能确定．所以原题的说法错误．故答案为：×．18、╳【解析】三百零六亿写作：30600000000，原题写法错误．故答案为错误．19、√【详解】略20、×【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有限长，有两个端点，可以度量；射线有一个端点，无限长，不可度量；直线无端点，无限长，不可度量；据此进行判断即可。【详解】根据直线和射线的含义可知：直线能向两个方向无限延长，而射线只能向一个方向无限延长，但直线和射线都无限长，所以无法比较其长短，所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点，要熟练掌握。四、计算题。（28分）21、5400；100；50；105；15；5500；26；10000；6；12【详解】略22、22680；9……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】56×405＝22680271÷29＝9……10五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、够35000人【详解】略25、∠5=90°-28°=62°∠2=180°-28°=152°【详解】略26、（1）见详解（2）5（3）包子；烙饼（4）150（5）多做点包子。【分析】（1）根据统计表中的数字在统计图中进行补充即可；（2）根据统计图中的信息，每格代表5人；（3）条形统计图最高的表示喜欢吃的人数多，最低的表示喜欢吃的人数少；（4）每人选择一项主食，包子人数＋面条人数＋烙饼人数＋米饭人数＝四年级总人数；（5）建议一般是喜欢吃的多做点。【详解】（1）四年级同学最喜欢的午餐情况统计图（2）根据统计图中的信息，每格代表5人；（3）最喜欢吃包子的人数最多，最喜欢吃烙饼的人数最少；（4）55＋30＋25＋40＝150（人）答：如果每人只选择一种主食，那么四年级参与统计的同学共有150人。（5）我对食堂的建议是多做点包子。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键掌握从中读取相应的数学信息。27、2158千米【分析】求济南到北京有多少千米就是求路程，根据“路程＝速度×时间”计算即可