2027届海口市数学三上期末教学质量检测试题含解析

2027届海口市数学三上期末教学质量检测试题一、我会选。1．估算“684﹣317”如果把被减数和减数都估成整百数，差大约是（）A．400 B．300 C．3502．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有 B．只有10个 C．无数个 D．100个3．下面由6个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）周长最短。A． B． C．4．下面的图形中，与表示同一个分数的是（

）A．

B．

C．5．如下图，3号杯中的水大约重多少克？（）。A．30 B．60 C．100二、我会判断。6．小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220平方米．_____7．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（______）8．小数都比整数小。（________）9．一杯牛奶，喝了，杯中还剩下。（________）10．两个长方形周长相等，它们的长和宽不一定相等。（______）三、我能填。11．一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的；如果连续对折3次，得到的图形大小是整张纸的。12．歌舞兴趣小组共24人,其中16人会唱歌,12人会跳舞,那么既会唱歌又会跳舞的有（____）人．13．在横线上填上“＞””＜”或“＝”。8000－4000________7000－300

360＋400________460＋300750－600________750－60

540＋400________900－50400＋700________300＋800

890－40________980－4014．在算式□6÷8中，要使商是两位数，□最小填（____________）；要使商是一位数，□最大填（____________）。15．一个长方形与一个正方形的周长相等，已知长方形的长是16分米，宽是12分米，这个正方形的面积是_____平方分米．16．80吨货物,用一辆载重9吨的卡车来运,至少需要运（____）次才能运完。17．一张长方形纸长12厘米、宽8厘米，如果剪下一个最大的正方形，那么这个正方形的周长是（________）厘米。18．看图列式计算。______＋______＝______19．用7、0、8可以组成（______）个不同的三位数，其中最大的是（______）。20．378÷3，商的最高位在（________）位上。21．最大的三位数与最大的两位数的和是（______），差是（______）。22．把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是，有（）颗。四、我会计算。23．直接写出得数。950－80＝50＋480＝200×5＝48÷8＝123×2＝9×300＝105×4＝75×0＝24．列竖式计算。（带☆的写出验算过程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝五、动手操作。25．画一条长8厘米4毫米的线段。26．在下面的方格纸上按要求画图形。（每个方格的边长都是1厘米）（1）画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。（2）画一个周长是12厘米的正方形。27．画3个周长为6厘米的图形,每小格正方形的边长为1厘米。七、我能解决下面各题。28．在“学眼看家乡，生出自豪感”的实践活动中，实验小学组织三年级的学生乘车去“花漾年华”景区参观，前5辆车每辆都坐58人，最后一辆车坐了56人。一共有多少人去“花漾年华”景区参观？29．为丰富同学们的体育活动，学校准备了34个足球，篮球的个数比足球的3倍少6个，篮球和足球一共有多少个？30．连一连，填一填．从8：30到13：20经过了（）小时（）分．31．他们俩谁浇得多？32．一个正方形，被分成5个相等的长方形，每个长方形的周长是60厘米，正方形的周长是多少厘米？

参考答案一、我会选。1、A【详解】684﹣317≈700﹣300＝400故选：A2、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次写下去就有无数个；故答案为：C【点睛】要求2个小数之间有多少小数，就要应用小数的意义来解决此类问题。3、B【分析】分别计算出周长，再比较即可。【详解】A．，此图是长方形，长6厘米，宽1厘米，周长14厘米；B．，此图是长方形，长3厘米，宽2厘米，周长10厘米；C．，此图可转化成求长4厘米，宽2厘米的长方形的周长，周长12厘米。故答案为：B【点睛】利用线段的平移可使求一些图形的周长转化成求长方形和正方形的周长从而使计算简便。4、B【详解】略5、B【分析】观察图形可知3号杯中水大约是2号杯中水重量的2倍，用2号台秤指针数减去1号台秤指针数，即可得到2号杯中水的重量，再乘2可得到答案。【详解】根据1号可知空杯重20克；结合1号、2号可知2号杯中的水重50－20＝30（克），3号杯中的水大约重30×2＝60（克）。故答案为：B。【点睛】本题考查质量单位的计算，会认读题干中的台秤是解题的关键。二、我会判断。6、×【详解】小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220米，不是220平方米；原题说法错误．故答案为：×．7、√【详解】略8、×【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小数不一定比整数小，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小数不一定比整数小，所以判断错误。【点睛】可以直接举例说明原说法错误。9、×【分析】把一杯牛奶看作单位“1”，减去喝了的即得剩下的。【详解】1－＝，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的加减法是解答本题的关键。10、√【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知周长相等时长加宽的和是相等的，但长和宽不一定相等，据此解答。【详解】长方形周长相等则长加宽的和相等，例如只要长加宽等于9厘米，周长就都是18厘米，长、宽可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，长和宽不一定相等，所以原题判断正确。【点睛】本题考查长方形的周长。三、我能填。11、【详解】略12、4【详解】略13、＜＝＜＞＝＜【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此求出各个算式的计算结果，再进行比较大小。【详解】8000－4000＝3000，7000－300＝6700，3000＜6700，则8000－4000＜7000－300；360＋400＝760，460＋300＝760，则360＋400＝460＋300；750－600＝150，750－60＝690，150＜690，750－600＜750－60；540＋400＝940，900－50＝850，940＞850，则540＋400＞900－50；400＋700＝1100，300＋800＝1100，则400＋700＝300＋800；890－40＝850，980－40＝940，850＜940，则890－40＜980－40。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。14、87【详解】略15、1【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，先求出长方形的周长，即正方形的周长，再根据正方形的周长公式C=4a，得出a=C÷4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S=a×a，求出正方形的面积．【详解】（16+12）×2÷4，=28×2÷4，=56÷4，=14（分米），14×14=1（平方分米），答：这个正方形的面积是1平方分米．故答案为1．16、9【详解】略17、32【分析】从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形纸的宽。再根据正方形的周长＝边长×4解答即可。【详解】正方形的边长为8厘米。8×4＝32（厘米）则这个正方形的周长是32厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长和长方形的宽相等。18、2881109【分析】第1个数个位上是8，十位上是2，这个数是28；第2个数个位上是1，十位上是8，这个数是81；把两个数相加，求和。【详解】28＋81＝109【点睛】准确写出图中所表示的数，是解答此题的关键。19、4870【分析】先看百位，有2种选择，为8或7；因为此时把0放在百位没有意义，再看十位，由于拿走了一个数，剩下2个数，故也是两种选择；那么再看个位时，就只剩一种选择了。【详解】2×2＝4（个）这4个数分别为780，870，708，807；其中最大的是：870。【点睛】解答搭配问题时，要根据一定的顺序或方法来组合，为的是做到不重不漏。20、百【分析】378÷3，被除数的最高位上的数等于除数，则商是三位数，商的最高位在百位。【详解】378÷3，商的最高位在百位上。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数，商的最高位在百位上。21、1098900【详解】略22、，21【分析】把单位“1”平均分成几份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几；用糖的颗数除以分成的份数，再乘占有的份数即可解答。【详解】把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是；28÷4×3＝7×3＝21（颗）【点睛】熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少方法，是解答本题的关键。四、我会计算。23、870；530；1000；6246；2700；420；0；；；【详解】略24、956；88；6165；4248；1800【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587＋369＝956验算：956－369＝587☆904－816＝88验算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝1800五、动手操作。25、见详解【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长8厘米4毫米的线段即可。【详解】【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。26、（1）（2）【详解】略27、只要是周长等于六小格长度的都对【解析】略七、我能解决下面各题。28、346人【分析】用前5辆车辆数乘每辆车坐的人数，求出5辆车的总人数，再加上最后一辆车的人数，得出出行的总人数。【详解】58×5＝290（人）；290＋56＝346（人）答：一共有346人去“花漾年华”景区参观。【点睛】明确求一共去了多少人即是求车上一共坐了多少人。29、130个【分析】足球个数乘3，再减去6等于篮球个数，再加上足球个数即可解答。【详解】34×3－6＋34＝102－6＋34＝96＋34＝130（个）答：篮球和足球一共有130个。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。30、上1—下4上2—下2上3—下1—下3450【详解】略31、小华【分析】把20盆花平均分成4份，贝贝浇水的数量是其中一份；把20盆花平均分成5份，小华浇水的数量是其中二份，求出具体