幼儿园2025学年疫情防控工作计划

幼儿园2025学年疫情防控工作计划一、指导思想本学年，我园疫情防控工作将继续坚持以国家及地方关于疫情防控工作的最新指示精神为指导，严格遵循“科学精准、动态调整”的总要求，坚持“生命至上，健康第一”的原则，将师生生命安全和身体健康放在首位。在总结过往防控经验的基础上，结合当前疫情发展态势及幼儿园实际，进一步完善常态化防控机制，压实防控责任，细化防控措施，确保各项工作落到实处，为全体师幼营造一个安全、健康、和谐的教育教学环境，保障幼儿园正常的保教秩序。二、工作目标1.严防输入与扩散：严格落实各项防控要求，最大限度降低疫情输入及在园内传播的风险。2.保障师幼健康：提高全体师幼及家长的疫情防控意识和自我防护能力，有效预防和减少各类传染病的发生。3.维持正常秩序：在做好防控工作的前提下，确保幼儿园各项教育教学活动、生活活动有序开展。4.提升应急能力：完善应急预案，加强应急演练，确保在突发情况时能够快速、科学、有效地处置。三、组织领导与职责分工为确保疫情防控工作有序、高效开展，成立幼儿园疫情防控工作领导小组：*组长：园长（全面负责，统筹协调）*副组长：副园长（协助园长，分管具体工作）*成员：各年级组长、保健医、后勤负责人、安全负责人、各班班主任及保育员。职责分工：*领导小组：负责制定和审议防控工作计划、应急预案，部署重点工作，协调解决重大问题。*保健医：负责疫情防控的专业指导，包括健康监测、晨午检、消毒技术、疑似病例初步判断与上报、健康教育等。*后勤负责人：负责防疫物资（口罩、消毒液、洗手液等）的采购、储备与管理，校园环境的清洁与消杀，以及后勤保障人员的防疫培训。*安全负责人：负责门禁管理，外来人员及车辆的排查与登记，校园安全巡查，确保消防、疏散通道畅通。*年级组长与班主任：负责本年级、本班级幼儿及家长的健康监测与信息上报，落实晨午检、因病缺勤追踪，开展班级健康教育，加强与家长的沟通联系，执行各项班级防控措施。*保育员：协助班主任做好班级卫生消毒、幼儿生活护理及健康教育工作。四、主要工作措施（一）日常预防与健康监测1.入园健康管理：*晨午检制度：严格执行“一摸二看三问四查”的晨午检制度，保健医、班主任及保育员共同参与，重点关注幼儿有无发热、咳嗽、咽痛等症状。发现异常立即隔离并通知家长带离就医，同时做好记录与追踪。*健康申报：每日开园前，通过家长群收集幼儿及共同居住人健康状况和旅居史信息，如有异常及时上报并暂缓入园。*教职员工健康监测：教职员工每日上岗前进行健康自查，如有不适及时报告并就医，不带病上班。2.健康教育与宣传：*幼儿健康教育：将卫生防疫知识融入一日生活各环节，通过儿歌、故事、游戏、图片等形式，教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽礼仪、保持社交距离等良好卫生习惯。*教职员工培训：定期组织教职员工学习疫情防控知识、消毒技能、应急预案等，提升防控能力。*家长沟通：通过家长会、宣传栏、微信公众号、家长群等多种渠道，向家长宣传疫情防控知识、幼儿园防控措施，争取家长的理解、支持与配合，引导家长做好家庭防护。3.通风与消毒：*通风换气：每日开窗通风，保持空气流通。活动室、寝室、卫生间等场所每日通风不少于三次，每次不少于三十分钟。天气适宜时，可适当延长通风时间。*日常消毒：按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》要求，对幼儿活动室、寝室、卫生间、玩具、毛巾、水杯、餐具、门把手、楼梯扶手等高频接触物体表面进行定期清洁与消毒，并做好记录。*消毒物资管理：规范储存和使用消毒用品，确保安全有效。4.手卫生与个人防护：*手卫生教育：教育幼儿掌握“七步洗手法”，在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等情况下及时洗手。*洗手设施：确保洗手池数量充足，配备洗手液、擦手纸或干手器，并引导幼儿正确使用。*个人防护：根据疫情形势和上级要求，指导教职员工和幼儿科学佩戴口罩。保健医、保洁等人员在工作中应按规范佩戴口罩和手套。5.环境卫生与垃圾分类：*环境卫生：保持校园环境整洁，垃圾日产日清。加强对食堂、卫生间等重点区域的环境卫生管理。*垃圾分类：严格执行垃圾分类处理，废弃口罩等特殊垃圾按规定单独投放和处理。（二）人员管理与入园管控1.外来人员管理：严格控制外来人员进入校园。确需入园的，须经园长批准，严格落实“扫码、测温、登记、戴口罩”等措施，并由相关人员陪同。2.教职员工管理：倡导教职员工减少不必要的外出，不前往中高风险地区，避免参加聚集性活动。确需离市的，须按规定报备。3.幼儿管理：引导家长尽量避免带幼儿前往人群密集场所，减少不必要的聚会。幼儿如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，并居家休息，待症状完全消失后，经保健医评估同意方可返园。（三）物资储备与应急准备1.防疫物资储备：根据园内师幼人数，储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计、隔离衣、一次性手套等防疫物资，并指定专人管理，定期检查，确保物资在有效期内。2.隔离观察室设置：规范设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时隔离出现疑似症状的人员。3.应急预案制定与演练：完善幼儿园疫情防控应急预案，明确应急处置流程。定期组织教职员工进行应急演练，提高应急响应和处置能力。（四）教育教学活动管理1.活动组织：合理安排幼儿一日活动，保证幼儿有充足的户外活动时间，增强体质。室内活动时，注意保持适当的社交距离。2.聚集性活动：根据疫情形势，严格控制或暂缓举办大型聚集性活动，如家长会、亲子活动等。确需举办的，需制定专项防控方案，并报上级部门批准。3.物品管理：幼儿个人用品专人专用，玩具、图书等公共物品使用后及时清洁消毒。（五）应急处置1.病例报告：一旦发现师幼出现疑似新冠肺炎症状（如发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等），应立即启动应急预案，将患者带至隔离观察室，同时报告园长和属地疾控部门、教育主管部门，并通知家长（或家属）。2.隔离与送医：在疾控部门指导下，配合做好疑似病例的隔离、转运就医等工作。3.环境消杀：对疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行彻底的终末消毒。4.密切接触者排查与管理：配合疾控部门做好密切接触者的排查、追踪和管理工作。5.信息发布与舆情引导：严格按照信息发布流程，及时、准确向家长和社会通报相关情况，避免恐慌，维护校园稳定。五、保障措施1.组织保障：疫情防控工作领导小组定期召开会议，研究部署防控工作，解决实际问题。各部门、各岗位人员严格履行职责，确保各项措施落实到位。2.制度保障：完善各项疫情防控制度，如晨午检制度、消毒制度、隔离制度、信息报告制度等，确保防控工作有章可循。3.经费保障：幼儿园保障疫情防控所需经费，确保防疫物资采购、设施改造、人员培训等资金到位。4.沟通协作：加强与属地疾控部门、教育主管部门的沟通联系，及时获取最新防控信息和专业指导。加强园内各部门之间的协调配合，形成防控合力。六、工作要求1.提高思想认识：全体教职员工要充分认识疫情防控工作的长期性、复杂性和艰巨性，克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强责任感和使命感。2.压实工作责任：严格落实“谁主管、谁负责”的原则，将防控责任分解到岗、落实到人。3.强化监督检查：疫情防控工作领导小组定期对各项防控措施落实情况进行监督检查，对发现的问题及时