河南省栾川县潭头交通希望小学2027届四上数学期末质量跟踪监视试题含解析

河南省栾川县潭头交通希望小学2027届四上数学期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选。1．我们班男生可能有(

)人．A．23 B．10

C．112．小琪说：“最大的三位数是最大两位数的10倍”小红说“两位数乘三位数，其中三位数中间有0，积的中间也一定有0”小明说：“十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是10”小芳说:“一本书约有560000个字，这里的560000是个近似数”小张说:“一个乘数（0除外）不变，另外一个乘数（0除外）扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍”上面同学中，有（

）个是正确的A．1 B．2 C．3 D．43．如果今天是星期一,从今天算起,第30天是星期()。A．日 B．一 C．二4．能拼成长方形的一组图形是（

）。A． B．

C．5．下列叙述中，正确的是（）。A．射线AB的端点是B B．两个锐角的和一定是钝角C．过两点只能画一条直线 D．所有圆的直径都相等6．哪道题的结果大约是300（）A．450－198 B．725－407 C．562－2977．原来四（1）班同学的平均身高是143厘米，又转来了两个学生，一个身高是148厘米，一个身高是142厘米，这时四（1）班同学的平均身高（）。A．会增加 B．会降低 C．无法确定8．用一副三角板能拼出（

）的角．A．55° B．20° C．135° D．85°9．如图的除法竖式中，余数表示（）A．2个一 B．1个二 C．2个十10．768－168÷24×5的运算顺序是（）。A．减→除→乘 B．乘→除→减 C．除→乘→减11．妈妈下班回家做饭要做下列工作：淘米要2分钟，电饭锅煲饭要25分钟，洗菜要6分钟，切菜要5分钟，炒菜要10分钟。如果煲饭和炒菜用不同的锅和炉灶，妈妈要将饭菜都做好，至少要用（）分。A．48 B．25 C．27二、我会判断。12．用一副三角板可以拼成105°的角．（____）13．706070008这个数读数时读三个零．（____）14．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）15．一个数的近似数是20万，这个数最大是199999。（________）16．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积就扩大2倍。（_______）17．72659省略百位后面的尾数约是727。（______）18．17800000改写成以“万”为单位的数是178万。（______）19．从这个袋子里我可能摸出红球．（_______）三、我能填。20．a×c＋b×c＝(________＋________)×________，运用了（________）律．21．两条平行线之间的距离是7厘米，在这两条平行线之间画一条垂直线段，这条垂直线段的长是（____）厘米。22．图中有（_____）条直线，（_____）条线段，（_____）条射线。23．68400000=________亿≈________亿（保留一位小数）．24．下图竖式中被除数是_________．25．早晨6时整，时针和分针所成的角是（________）角。26．按要求在括号里填上一个适当的数字。（1）商是一位数：（________）62÷51（________）18÷45（2）商是两位数：（________）29÷38（________）67÷2627．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。98350000＝（________）万46000000000＝（________）亿四、我会计算。28．直接写出得数．400×80＝320÷40＝810÷90＝56÷7×8＝14×50＝1600÷20＝25×40＝18×4÷2＝29．竖式计算，带△的要验算。217×83＝46×205＝612÷18＝△940÷31＝五、动手操作。30．下面各题的商是几位数？连一连。31．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、我能解决下面各题。32．两座城市相距240千米，两辆汽车同时从两座城市相向出发，相遇时甲车行了全程的一半还多10千米，相遇时乙车行了多少千米?33．英才小学新进一批作业本，要发给18个班，每班125本，学校还要留下60本作为备用，学校买来的这批作业本一共有多少?34．四、五年级植树情况如下表：共栽200棵四年级3个班每班栽28棵五年级4个班每班栽？棵五年级平均每班栽多少棵？35．有一列数,第一个数是15,第二个数是40,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的和。15,40,55,95,150…这列数中,第100个数除以3的余数是几?36．加工一批零件，王师傅先加工了3小时，李师傅又加入进来。两人又一起加工了2小时，完成了任务。已知王师傅每小时加工30个，李师傅每小时加工24个。这批零件一共有多少个？（1）我来画图整理条件和问题：（2）我的解答：37．高叔叔带2000元买化肥。买了18袋化肥，剩下20元，每袋化肥的价钱是多少？

参考答案一、我会选。1、A【详解】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适．考察多少基本说法．2、B【详解】略3、C【详解】略4、A【详解】略5、C【详解】略6、B【分析】估算减法时把被减数和减数都看作整百数或整十数进行计算，由此估算后选择即可.【详解】A、450-198≈250；B、725-407≈300；C、562-297≈260.故答案为B7、A【详解】略8、C【详解】略9、C【详解】根据整数除法的计算方法，对着被除数十位上的2表示2个十所以，余数表示2个十故选：C10、C【分析】整数四则混合运算的顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。【详解】根据分析可得：768－168÷24×5的运算顺序是：先算除法，再算乘法，最后算减法；故答案为：C。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的理解掌握。11、C【分析】根据题干可知：电饭锅煲饭要25分钟，可以同时洗菜、切菜还能炒菜，由此即可设计出妈妈煮饭的工序，从而计算得出所用的时间。【详解】可以这样安排：先淘米，2分钟；再煲饭，同时还可以洗菜、切菜还能炒菜，共用27分钟；所以妈妈要将饭菜都做好，最少要用：2＋25＝27（分）；故答案为：C【点睛】本题考查简单的优化问题，此类题目要奔着节约时间又不使每道程序互相矛盾的情况下进行分析解决。二、我会判断。12、√【解析】略13、√【详解】706070008读作：七亿零六百零七万零八，读三个零．14、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的20万最大，是204999；“五入”得到的20万最小，是195000。则这个数最大是204999。故答案为：×。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。16、√【详解】略17、×【解析】略18、×【分析】改写成以“万”为单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把末尾的0去掉，同时在后面写上“万”字。【详解】17800000＝1780万故此说法不正确。【点睛】本题考查的是整数的改写，注意改写时要带计数单位。19、√【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，有不确定性；据此即可解答此题．【详解】因为袋子里有红球和黄球，所以摸出红球或摸出黄球都有可能性，具有不确定性，所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确．故答案为正确三、我能填。20、abc乘法分配【解析】略21、7【详解】略22、114【详解】略23、0.6840.7【详解】略24、6723【详解】略25、平【分析】钟表上，每相邻两个数字之间的夹角为30度；早晨6时整，时针指向6，分针指向12，两者之间相邻6格，据此计算即可。【详解】早晨6时整，分针和时针之间的夹角为：6×30°＝180°。【点睛】此题考查了钟表时针和分针的夹角问题，关键在于明确：“相邻两个数字之间的夹角为30度”即可。26、4、3、2、1（填写一个即可）4、3、2、1（填写一个即可）4、5、6、7、8、9（填写一个即可）2、3、4、5、6、7、8、9（填写一个即可）【分析】除数是两位数的除法，从被除数的最高位开始除起，除数先试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；除到哪一位商就写在那一位的上面；据此解答。【详解】（1）商是一位数，表示被除数的前两位数小于除数，第一个括号里面的数字可以是4、3、2、1；第二个括号里面的数字可以是4、3、2、1；（2）商是两位数，表示被除数的前两位数大于等于除数，第一个括号里面的数字可以是4、5、6、7、8、9；第二个括号里面的数字可以是2、3、4、5、6、7、8、9；【点睛】本题考查除数是两位数的除法的笔算法则，关键掌握余数一定比除数小。27、9835460【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。【详解】98350000＝9835万46000000000＝460亿【点睛】把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，就是省略个级的4个0和万级的4个0。四、我会计算。28、32000；8；9；64700；80；1000；36【详解】略29、18011；9430；34；30……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】217×83＝1801146×205＝9430612÷18＝34△940÷31＝30……10验算：31×30＋10＝940五、动手操作。30、【解析】略31、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、我能解决下面各题。32、110千米【详解】240÷2+10=130（千米）240-130=110（千米）33、2310本【详解】18×125+60=2250+60=2310（本）答：学校买来的这批作业本一共有2310本．34、29棵【详解】略35、2【详解】这列数除以3的余数依次是：0，1，1，2，0，2，2，1；0，1，1，2，0，2，2，1……余数按0，1，1，2，0，2，2，1重复出现。100÷8=12……4，第100个数除以3的余数是2.36、（1）见详解（2）198个【分析】（1）根据题意可知，王师傅一