新教材高中政治 第一单元 基本经济制度与经济体制 2.2 更好发挥政府作用教学设计 部编版必修2

新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.2更好发挥政府作用教学设计部编版必修2教学课题课时备课时间授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.2更好发挥政府作用》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以我国基本经济制度和经济体制为背景，引导学生理解政府在经济发展中的作用。学生通过学习，将回顾并巩固课本中关于经济制度和经济体制的知识，如社会主义基本经济制度、市场经济体制等，进一步理解政府调控的重要性。核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.思辨能力：通过分析政府在不同经济体制中的作用，培养学生运用辩证思维分析经济现象的能力。

2.问题意识：引导学生关注经济体制改革中的政府角色，培养其提出问题、解决问题的意识。

3.社会责任感：让学生认识到政府在经济发展中的责任，增强其社会责任感和参与社会事务的积极性。

4.法律意识：通过学习政府在市场经济中的法治作用，提高学生的法律意识，理解法治对经济发展的保障作用。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解政府在市场经济中的角色定位，包括宏观调控、市场监管和公共服务。

-分析政府在不同经济体制下的作用差异，如计划经济体制与市场经济体制中政府的不同职能。

-掌握政府在促进经济增长、维护市场秩序和社会公平方面的具体措施。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解政府宏观调控的复杂性和多维度性，如货币政策、财政政策等工具的具体应用。

-分析政府在市场监管中的角色，包括反垄断法、消费者权益保护法等法律的作用。

-学生在理解政府与市场关系时，可能难以把握两者之间的边界和相互影响，需要深入探讨和案例分析。

-将抽象的经济理论应用于具体的经济现象，如房价调控、环境保护政策等，需要学生具备较强的分析能力和实际应用能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《新教材高中政治第一单元基本经济制度与经济体制2.2更好发挥政府作用》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如政府调控政策解读视频、市场调控案例分析等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论，同时准备白板和投影仪，以便展示教学内容和辅助材料。教学实施过程基本内容1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-例如，要求学生预习政府在不同经济体制下的角色变化。

-设计预习问题：围绕“政府在经济中的作用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-例如，提问学生“政府在市场经济中如何平衡调控与市场自由的关系？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

-通过在线测试或课堂提问了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解政府在经济中的作用。

-学生阅读相关章节，了解政府的基本职能和作用。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-学生思考政府在经济中的作用可能带来的正面和负面影响。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

-学生提交预习笔记，分享自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解政府在经济中的作用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“更好发挥政府作用”课题，激发学生的学习兴趣。

-例如，通过讲述一个政府成功调控市场案例引入课题。

-讲解知识点：详细讲解政府在市场经济中的角色和作用，结合实例帮助学生理解。

-例如，讲解政府在宏观调控中的货币政策、财政政策等。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握政府作用的知识。

-例如，进行角色扮演，让学生扮演政府官员和市场参与者，体验政府调控的过程。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

-例如，解答学生关于政府调控与市场自由关系的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-学生在听讲过程中思考政府作用的理论和实践问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验政府作用的知识应用。

-学生在活动中体验政府在经济中的作用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

-学生在活动中提出问题，并与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解政府作用的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握政府作用的知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解政府在经济中的作用，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“更好发挥政府作用”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-例如，要求学生分析一个政府政策对经济的影响。

-提供拓展资源：提供与政府作用相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-例如，推荐相关经济学书籍或在线课程。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

-例如，针对学生的作业给出具体的评价和建议。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-学生通过分析案例，加深对政府作用的理解。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-学生通过阅读书籍或观看视频，拓宽对政府作用的认识。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

-学生反思自己的学习方法和效果，提出改进方案。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的政府作用的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果学生学习效果

1.理解政府在经济中的作用

学生能够明确政府在经济体制中的角色，认识到政府在经济调控、市场监管和社会发展中的重要作用。他们了解到政府在市场经济中的宏观调控手段，如货币政策、财政政策等，以及这些政策对经济运行的影响。

2.掌握政府调控的基本原则

学生掌握了政府调控的基本原则，包括公平、效率、可持续性等。他们能够分析政府在不同经济体制下的调控策略，以及这些策略对经济发展的影响。

3.分析政府调控的成效与不足

学生能够分析政府调控的成效与不足，从历史和现实案例中总结经验教训。他们了解到政府调控可能带来的正面效果，如促进经济增长、维护市场秩序和社会稳定，以及可能出现的负面效果，如政策滞后、干预过度等。

4.培养独立思考和分析问题的能力

通过本节课的学习，学生培养了独立思考和分析问题的能力。他们能够运用所学知识，分析现实经济现象，提出自己的观点和建议。

5.提高合作学习和团队协作能力

在小组讨论、角色扮演等课堂活动中，学生提高了合作学习和团队协作能力。他们学会了倾听他人意见、尊重他人观点，并在团队中发挥自己的优势。

6.增强社会责任感和使命感

通过学习政府在经济中的作用，学生增强了社会责任感和使命感。他们认识到自己在经济发展中的责任，并积极参与社会实践，为社会发展贡献力量。

7.提升法治观念和道德素养

学生在本节课中学习了政府在市场经济中的法治作用，提高了法治观念和道德素养。他们了解到法治对经济发展的保障作用，以及道德规范在市场经济中的重要性。

8.拓宽知识视野和思维方式

通过学习政府在经济中的作用，学生拓宽了知识视野和思维方式。他们了解到经济体制的多样性，以及不同国家在经济调控方面的差异。

9.培养批判性思维和创新精神

学生在本节课中培养了批判性思维和创新精神。他们能够对政府调控政策提出质疑，并尝试寻找改进方案，为经济发展注入新的活力。

10.提高信息检索和整理能力

在本节课的学习过程中，学生提高了信息检索和整理能力。他们学会了如何查找相关资料，分析资料，并将其应用于实际问题。

11.增强实践能力和解决实际问题的能力

通过课堂活动和课后作业，学生增强了实践能力和解决实际问题的能力。他们能够将所学知识应用于实际案例，分析问题并提出解决方案。

12.培养自主学习能力和终身学习意识

本节课的学习过程培养了学生的自主学习能力和终身学习意识。他们学会了如何自主学习，为自己设定学习目标，并为未来的发展做好准备。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们深入探讨了政府在市场经济中的作用。首先，我们明确了政府在宏观调控、市场监管和社会发展中的关键角色，了解了政府如何通过货币政策、财政政策等手段来影响经济运行。接着，我们分析了政府在不同经济体制下的作用差异，特别是计划经济体制与市场经济体制中政府职能的区别。

在课堂讨论中，学生们积极参与，对政府调控的复杂性和多维度性有了更深刻的理解。我们共同认识到，政府在促进经济增长、维护市场秩序和社会公平方面发挥着不可或缺的作用。

为了巩固所学知识，我们将进行以下小结：

1.回顾政府在经济中的基本职能，强调其宏观调控、市场监管和公共服务的重要性。

2.分析政府在不同经济体制下的角色变化，强调政府作用的灵活性和适应性。

3.总结政府在促进经济增长、维护市场秩序和社会公平方面的具体措施和案例。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，我们将进行以下检测：

1.单项选择题：关于政府在经济中的作用，选择正确的描述。

2.判断题：判断以下陈述的正确性，并简述理由。

3.简答题：请简述政府在市场经济中的宏观调控手段，并举例说明其作用。

4.分析题：结合实际案例，分析政府在调控经济时可能遇到的挑战，并提出相应的解决方案。板书设计①政府在经济中