2027年东营职业学院单独招生文化素质仿真模拟试题

年东营职业学院单独招生文化素质仿真模拟试题试卷说明考试形式：闭卷笔试；考试时长：120分钟；总分：200分科目分值：语文75分、数学75分、英语50分适用考生：普通高中、中职（中专/职高/技校）单招考生命题依据：中职/普高基础课程标准，贴合东营职业学院近年单招命题风格，试题难度低于夏季高考，侧重基础应用答题要求：客观题答案填涂答题卡；主观题、作文写在答题纸指定区域；每道小题后紧跟标准答案+详细解析第一部分语文（75分）一、语言文字基础单项选择题（每题3分，共15题，45分）下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.龟裂（guī）炽热（zhì）戛然而止（jiá）

B.镌刻（juān）瞭望（liào）自惭形秽（huì）

C.粗糙（zào）筵席（yán）信手拈来（niān）

D.栈桥（jiàn）拮据（jū）强词夺理（qiáng）

【答案】B

【解析】A项炽热应为chì；C项粗糙应为cāo；D项栈桥zhàn、强词夺理qiǎng。下列词语无错别字的一项是（）

A.防碍喧嚣矫揉造作不屑置辩

B.端详帐篷相得益彰走头无路

C.迁徙秘诀郑重其事根深蒂固

D.侦缉端祥浮光掠影不言而谕

【答案】C

【解析】A“防碍”改为妨碍；B“走头无路”走投无路；D“端祥”端详、“不言而谕”不言而喻。依次填入横线词语最恰当的是（）

东营这座滨海城市，既有黄河入海口的壮阔，又有老城街巷的烟火。我们要_______本土文化，_______非遗技艺，_____青年学子热爱家乡。A.挖掘传承引导

B.发掘传递带领

C.挖掘传递带领

D.发掘传承引导

【答案】D

【解析】发掘：深层探寻文化资源；传承：世代延续技艺；引导：启发、指引青年，搭配最贴合语境。成语使用有误的一项是（）

A.校园技能大赛上，同学们各展所长，场面精彩纷呈。

B.面对难题，他不耻下问，主动向专业课老师请教。

C.黄河三角洲湿地四季风景各异，令人心旷神怡。

D.做事不能浅尝辄止，深入钻研才能学有所成。

【答案】B

【解析】不耻下问：向地位、学识低于自己的人请教。老师学识更高，用词对象错误。下列句子没有语病的一项是（）

A.通过本次单招模拟测试，使同学们认清了自身知识短板。

B.能否坚持每日积累古诗文，是提升语文素养的关键。

C.东营职业学院开设大量实训课程，旨在培养实操型技术人才。

D.书店里摆放着许多学生喜欢的散文、小说、文学名著。

【答案】C

【解析】A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面，删“能否”；D分类重复，文学名著包含散文小说。标点符号使用正确的一项是（）

A.我喜欢东营的三样景物：黄河、芦苇荡、红地毯。

B.我不知道这条路能否走通？但我会坚持努力。

C.“少年自有凌云志，”班主任说：“大家要全力以赴备战单招。”

D.网购、直播、短视频……等数字化生活改变了年轻人的习惯。

【答案】A

【解析】B陈述句，问号改逗号；C提示语在中间，“说”后用逗号；D省略号与等不能连用，删其一。下列修辞手法判断错误的是（）

A.芦苇荡随风起伏，像无边无际的金色海浪。（比喻）

B.春风温柔地抚摸着黄河岸边的草木。（拟人）

C.何为职业理想？就是凭借一技之长实现人生价值。（反问）

D.少年自有少年狂，少年自有少年强。（反复）

【答案】C

【解析】自问自答，属于设问；反问只问不答。文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是孔子单人编写的儒家经典，记录孔子言行。

B.杜甫，字子美，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗圣”。

C.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

D.鲁迅《故乡》选自短篇小说集《呐喊》。

【答案】D

【解析】A《论语》孔子弟子及再传弟子整理；B杜甫现实主义诗人；C范仲淹不属于唐宋八大家。下列古诗名句与作者匹配正确的是（）

A.长风破浪会有时——白居易

B.但愿人长久——苏轼

C.海内存知己——杜甫

D.会当凌绝顶——李白

【答案】B

【解析】A李白；C王勃；D杜甫。对“落红不是无情物，化作春泥更护花”理解错误的是（）

A.以落花自喻，表达报国奉献之志

B.借自然景物抒发消极悲观情绪

C.体现无私奉献、滋养后辈的精神

D.运用托物言志写作手法

【答案】B

【解析】诗句情感积极，赞美奉献，无悲观情绪。下列文言实词解释正确的一项是（）

A.走送之（行走）

B.益慕圣贤之道（好处）

C.俟其欣悦（等待）

D.腰白玉之环（腰间）

【答案】C

【解析】A走：跑；B益：更加；D腰：名词作动词，腰间佩戴。选出不含通假字的句子（）

A.祗辱于奴隶人之手

B.才美不外见

C.一食或尽粟一石

D.系向牛头充炭直

【答案】C

【解析】A祗通祇；B见通现；D直通值。依次填入横线，语序最通顺的一项是（）

①学好专业技能是高职学生的核心目标

②文化课则为专业学习打下基础

③两者相辅相成，缺一不可

④很多同学只看重实训，忽视语文数学英语

A.④①②③

B.①②④③

C.①④②③

D.④②①③

【答案】C

【解析】先总述专业目标，再指出学生误区，接着讲文化课作用，最后总结二者关系。下列应用文格式规范的是（）

A.请假条结尾：此致、敬礼，“敬礼”顶格书写

B.通知落款：先写日期，再写发文单位

C.申请书称呼顶格写，后加冒号

D.借条金额只用阿拉伯数字书写

【答案】C

【解析】A敬礼空两格；B先单位后日期；D金额大小写同时标注。适合作为单招考场励志标语的一句是（）

A.天生我材必有用，千金散尽还复来

B.少壮不努力，老大徒伤悲

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.采菊东篱下，悠然见南山

【答案】C

【解析】表达奋勇向前、考取理想院校的豪情；A侧重财富；B单纯劝勉；D归隐闲适，不贴合考场。二、现代文阅读（10分）阅读短文，完成16-18题黄河三角洲是我国最年轻的陆地，也是东营独有的生态名片。这片湿地每年吸引数百万只候鸟停歇繁衍，芦苇、碱蓬、柽柳构筑起独特滨海生态系统。近年来，东营坚持生态保护与职业教育融合发展，东营职业学院开设生态修复、园林技术等专业，组织学生走进湿地开展实地实训。学子们一边监测水质、培育原生植被，一边记录湿地文化，用专业知识守护母亲河入海口。生态实践课堂，既夯实专业能力，又厚植家乡情怀，走出一条产教融合、生态育人的特色道路。本文核心观点是（3分）

A.黄河三角洲是国内独特滨海湿地

B.东营职业学院依托湿地开展生态实训，实现育人与生态保护融合

C.大量候鸟栖息在黄河三角洲湿地

D.东营大力保护黄河入海口生态环境

【答案】B

【解析】文段前半段介绍湿地背景，重点后半段讲述东职产教融合生态育人模式。文中“产教融合”的含义理解正确的一项（3分）

A.产业生态资源与职业教育教学实践相结合

B.生产产品和教学课程分开进行

C.学生只参与产业劳动，不用课堂学习

D.学校独立建设产业园区，与地方无关

【答案】A

【解析】产=地方生态产业资源；教=校园专业教学，二者融合实训。概括文段主要内容（4分）

【参考答案】黄河三角洲湿地是东营特色生态资源，东营职业学院依托湿地开设相关专业，组织学生实地生态实训，将生态保护与职业教育结合，实现专业培养与乡土情怀教育同步推进。

【解析】分层概括：湿地背景+院校实训举措+育人双重价值。三、作文（20分）题目：技能筑梦，不负青春

要求：1.文体不限（议论文/记叙文均可）；2.不少于500字；3.贴合高职学习、单招升学、职业理想，不得抄袭套作。

【评分标准解析】

一类文（16-20分）：立意明确，紧扣技能成才主题，结构完整，语言流畅，结合自身单招备考、职业规划，字数达标。

二类文（11-15分）：中心清晰，语句通顺，素材普通，略有涂改，字数400-500。

三类文（10分以下）：偏题、字数不足300、语病繁多、抄袭范文。第二部分数学（75分）一、单项选择题（每题4分，共12题，48分）集合A=1,2,3，B=2,3,4，则A∩B=（）

A.1,2,3,4B.2,3C.1,4D.∅

【答案】B

函数f(x)=x-2的定义域是（）

A.(2,+∞)B.[2,+∞)C.(-∞,2]D.R

【答案】B一元二次方程x2-5x+6=0两根之和为（）

A.5B.-5C.6D.-6

【答案】A

已知等差数列首项a1=2，公差d=3，则a4=（）

A.8B.11C.14D.9

【答案】B

已知sin⁡30°=（）

A.32B.12C.22D.1

【答案】向量a→=(1,2)，b→=(3,1)，则a→+b→=（）

A.(4,3)B.(-2,1)C.(3,2)直线y=2x+1的斜率为（）

A.1B.2C.-1D.12

【答案】B

【解析】斜截式y=掷一枚均匀硬币，正面朝上的概率是（）

A.0B.14C.12D.1

【答案】C

【解析】基本事件2种：正面、反面，等可能，概率不等式2x-4>0解集为（）

A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤2

【答案】A

指数运算23=（）

A.6B.8C.9D.5

【答案】B

【解析】圆方程(x-1)2+(y-2)2=9半径为（下列函数属于一次函数的是（）

A.y=3x2B.y=2xC.y=5x-1D.y=2x二、填空题（每题3分，共4题，12分）计算：log2⁡8=_______

【答案】3

两点(1,1),(3,5)之间距离=_______

【答案】25

【解析】距离公式(3-1等比数列a1=1，q=2，前3项和=_______

【答案】7

【解析】三项1、2因式分解：x2-4=_______

【答案】(x三、解答题（第17题5分，18题10分，共15分，写出完整步骤）解不等式组：x+1>02x-3≤1

【参考答案】

解：x+1>0⇒已知一次函数过(0,2)、(2,6)两点，求函数解析式，并求x=4时y的值。

【参考答案】

设解析式y=kx+b

代入(0,2)：b=2

代入(2,6)：2k+2=6⇒2k=4⇒第三部分英语（50分）一、词汇与语法单项选择（每题2分，共10题，20分）—What’syourmajorplaninDongyingVocationalCollege?

—Iwanttostudy_______mechanicalengineering.

A.aB.anC.theD./

【答案】D

【解析】专业学科名称前零冠词，不加冠词。Mybrother_______intheschoollabeveryafternoon.

A.workB.worksC.workingD.worked

【答案】B

【解析】everyafternoon为一般现在时，主语三单，动词加s。There_______alotofwetlandbirdsintheYellowRiverDelta.

A.isB.areC.wasD.am

【答案】B

【解析】therebe就近原则，birds复数，用are。Thisskilltrainingbookis_______thanthatone.

A.usefulB.moreusefulC.mostusefulD.themostuseful

【答案】B

【解析】than提示比较级，多音节形容词前加more。You_______finishyourhomeworkbeforeplayingmobilephones.

A.shouldB.shouldn’tC.can’tD.needn’t

【答案】A

【解析】should表示建议“应当”，符合学习语境。Thegirl_______isstandingbythewindowismyclassmate.

A.whichB.whoseC.whoD.what

【答案】C

【解析】定语从句先行词是人thegirl，关系代词用who。We_______avolunteeractivitytoprotectwetlandlastweekend.

A.joinB.joinedC.willjoinD.arejoining

【答案】B

【解析】lastweekend过去时间标志，动词用过去式。—Couldyoutellme_______IcangettoDongyingVocationalCollege?

—TakeBusNo.101.

A.whereB.whenC.howD.what

【答案】C

【解析】答句为交通方式，问句用how询问出行方式。Ilookforwardto_______thecollegecampusthisautumn.

A.visitB.visitingC.visitedD.visits

【答案】B

【解析】固定搭配lookforwardtodoingsth，to是介词，后接动名词。—Ifailedmymathtest.

—_______Youcanpracticemoreandmakeprogress.

A.Goodluck.B.That’sgreat.

C.Don’tworry.D.You’rewelcome.

【答案】C

【解析】对方考试失利，用“别担心”安慰。二、完形填空（每题2分，共5题，10分）短文：DongyingVocationalCollegeprovidespracticaltrainingforallstudents.Manyyoungpeoplecomeheretolearnuseful11.Everystudenthaschancestoworkinrealworkshops.Teachersarepatientandalways12studentswhentheymeetdifficulties.Moststudentschoosetechnicalmajorsbecausetheywanttofindgood13aftergraduation.Theschoolalsoorganizesoutdooractivitiessuchaswetlandprotectionvolunteerwork.Studentslearntolovethecitywhileimprovingtheir14skills.Ifyouworkhard,youwillsurely15yourdreamofbeingaskilledworker.A.moneyB.skillsC.gamesD.stories

【答案】B

【解析】高职院校核心学习职业技能skills。A.helpB.stopC.hateD.leave

【答案】A

【解析】老师会帮助遇到困难的学生。A.hobbiesB.jobsC.habitsD.gifts

【答案】B

【解析】学生学技术为毕业后找工作jobs。A.readingB.cookingC.professionalD.singing

【答案】C

【解析】在校提升专业professional技能。A.loseB.forgetC.achieveD.break

【答案】C

【解析】固定搭配achieveone’sdream实现梦想。三、阅读理解（每题2分，共5题，10分）PassageWelcometoDongyingVocationalCollege!OurschoolliesbesidetheYellowRiverDelta.Wehaveover30majors,includingmechanicaltechnology,ecologicalenvironment,nursing,e-commerceandautomobilemaintenance.Wepaymuchattentiontopracticalteaching.Eachmajorhasmoderntrainingroomswithadvancedequipment.Studentsspendhalfoftheirstudytimeonhands-onpractice.Everyyear,manystudentstakepartinvocationalskillcompetitionsandwinprizesinShandongProvince.Besidesstudy,colorfulafter-classactivitiesareheldeverymonth:volunteerservices,speechcontests,sportsmeetingsandartfestivals.Wehopeeverystudentcangrowintoaresponsibleskilledtalentwithprofessionalabilityandwarmheart.WhereisDongyingVocationalCollegelocated?

A.Nearabigmountain

B.BesidetheYellowRiverDelta

C.InthecenterofJinan

D.BytheseaofQingdao

【答案】B

【解析】原文第一段第二句直接给出答案。Howmanymajorsdoestheschoolhave?

A.Lessthan30B.Exactly30C.Morethan30D.Over50

【答案】C

【解析】原文over30majors，over=morethan。What’sthefeatureoftheschool’steaching?

A.Allclassesareonline

B.Focusonpracticalhands-ontraining

C.Noafter-schoolactivities

D.Onlylearntheoryinclassrooms

【答案】B

【解析】第二段重点讲述注重实操实训。WhichactivityisNOTmentionedinthetext?

A.VolunteerworkB.Skillcompetitions

C.SwimmingracesD.Speechcontests

【答案】C

【解析】文中未提及游泳比赛。Whatistheschool’straininggoalforstudents?

A.Togethighcollegeentrancescores

B.Tobecomeskilledtale