校园周边安全隐患排查宣讲课

2026/06/28校园周边安全隐患排查宣讲课目录校园周边安全形势与隐患类型交通安全隐患识别与防范治安安全隐患识别与防范食品卫生安全隐患识别与防范网络安全隐患识别与防范应急处置与自我保护技能安全隐患排查实践指南共建安全校园周边环境0102030405060708校园周边安全形势与隐患类型01校园周边安全现状分析安全隐患排查是预防事故的第一道防线交通安全风险上下学高峰期人车混行、违规停车、交通标识缺失等问题突出治安安全风险社会闲散人员聚集、打架斗殴、敲诈勒索、性骚扰等事件时有发生食品卫生风险流动摊贩、无证经营、食品过期变质等问题威胁学生健康网络安全风险网络诈骗、不良信息传播、网络沉迷等问题日益严重交通安全隐患识别与防范02常见交通安全隐患道路设施隐患交通行为隐患交通标识缺失交通标识、标线缺失或模糊不清，无法有效引导车辆和行人通行人行道损坏人行道被占用或损坏，迫使行人走入车行道，增加事故风险信号灯故障信号灯故障或设置不合理，导致路口通行秩序混乱安全设施缺乏缺乏减速带、隔离护栏等安全设施，无法有效分隔人车通行机动车违规机动车超速、逆行、违规掉头，严重威胁学生通行安全电动车违规电动车、摩托车闯红灯、逆行，在人群中高速穿行行人违规行人横穿马路、翻越护栏，不走人行横道或过街设施学生危险骑行学生并排骑行、追逐打闹，注意力分散且占用过多路面交通安全防范措施步行安全要点走人行道，无人行道时靠道路右侧行走过马路走斑马线，遵守交通信号灯不在马路上追逐、打闹、玩手机注意观察来往车辆，确认安全后通过骑行安全要点未满12周岁不骑自行车上路，未满16周岁不骑电动车佩戴安全头盔，不载人、不逆行控制车速，保持车距，不双手离把定期检查刹车、车铃等安全装置交通事故应急处置遇到交通事故时，保持冷静、正确处置能够最大限度减少伤害现场处置流程立即报警拨打122交通事故报警电话，说明地点、伤亡情况救助伤员在确保自身安全的前提下，对伤员进行初步救助保护现场设置警示标志，防止二次事故收集证据拍照记录现场情况、车辆信息、对方驾驶证等注意事项不要随意移动伤员，避免造成二次伤害记住肇事车辆车牌号、车型、颜色等特征及时通知家长和学校老师治安安全隐患识别与防范03常见治安安全隐患人员风险社会闲散人员在校园周边聚集、游荡不法分子以各种借口接近学生校园欺凌、打架斗殴事件性骚扰、性侵害风险行为风险敲诈勒索、抢劫财物强迫学生参与违法活动传播不良信息、诱导不良行为拐卖、诱骗学生治安安全防范策略结伴而行避免单独行动，结伴而行更安全选择安全路线不走偏僻小路，选择人多、照明好的道路警惕陌生人不与陌生人搭讪，不接受陌生人的食物、饮料及时远离遇到可疑人员及时远离，向人多的地方移动保护个人信息不随意透露个人信息、家庭住址、联系方式谨慎公开行程不在社交媒体公开行程、位置信息警惕网络交友警惕网络交友，不轻易与网友见面遭遇治安事件应对方法生命第一—人身安全高于一切，不与歹徒硬拼生命第一人身安全高于一切，不与歹徒硬拼冷静观察记住对方特征、逃跑方向及时求助大声呼救，拨打110报警保留证据保留相关物品、信息记录遭遇敲诈勒索先保护人身安全，事后立即报警遭遇跟踪走向人多的地方，进入商店等公共场所遭遇欺凌及时向老师、家长报告，不独自承受食品卫生安全隐患识别与防范04常见食品卫生隐患经营主体隐患无证经营的小摊贩、小作坊缺乏监管资质，食品安全无法追溯卫生条件差的餐饮店操作环境脏乱，交叉污染风险高销售过期、变质食品的商店为降低成本而忽视食品安全红线来源不明的"三无"食品无生产日期、无质量合格证、无生产厂家食品质量隐患使用劣质原料、地沟油原料成本压缩导致有害物质超标滥用食品添加剂超范围、超剂量使用危害健康食品储存不当导致变质温控失效加速微生物繁殖餐具消毒不彻底病从口入，细菌病毒传播隐患食品安全识别方法"三无"食品识别无生产日期、无质量合格证、无生产厂家基本信息缺失，无法追溯来源包装简陋、信息不全印刷模糊，成分表、厂址等关键信息缺失价格明显低于市场正常价格异常低价往往意味着劣质原料或过期产品变质食品识别关键观察颜色、形态是否异常霉斑、变色、变形、浑浊沉淀均为变质信号闻气味是否有异味、酸臭味哈喇味、腐臭味、刺鼻化学味提示变质检查包装是否破损、膨胀胀袋、漏气、破损可能导致微生物污染查看保质期是否过期临期或过期食品营养价值下降，安全风险增加经营场所判断查看是否悬挂营业执照、食品经营许可证证照齐全是合法经营的基本前提观察环境卫生、从业人员健康证整洁有序、人员持证是卫生管理的基础注意餐具消毒情况消毒柜、一次性餐具或热力消毒是必备措施食物中毒应急处理恶心呕吐、腹痛、腹泻头晕乏力、发热严重脱水、休克立即停止食用可疑食品发现异常后第一时间停止进食，防止毒素继续摄入催吐在意识清醒的情况下，用手指刺激咽喉催吐补充水分少量多次饮用淡盐水，防止脱水及时就医携带可疑食品样本，尽快到医院就诊报告学校及时通知老师和家长网络安全隐患识别与防范05常见网络安全隐患网络诈骗类型不良信息风险网络沉迷危害冒充熟人借钱冒充熟人、老师、同学借钱虚假兼职刷单虚假兼职、刷单诈骗游戏交易诈骗游戏装备、账号交易诈骗中奖返利诈骗中奖信息、返利诈骗暴力色情赌博暴力、色情、赌博信息极端虚假信息极端思想、虚假信息传播诱导违法犯罪诱导违法犯罪的信息身心健康受损影响学习、身心健康社交能力退化导致社交能力退化家庭矛盾激化引发家庭矛盾网络安全防范措施个人信息保护不随意填写真实信息姓名、身份证号、家庭住址等敏感信息设置复杂密码定期更换，避免使用简单组合不在公共电脑保存密码使用完及时退出账号警惕钓鱼网站核实网站真实性，仔细辨别域名网络诈骗防范不轻信"免费""中奖"信息网络上的诱惑信息多为诈骗陷阱不向陌生人转账汇款任何资金操作务必谨慎核实借钱要求电话或当面核实确认对方真实身份后再决定不点击不明链接和二维码防范恶意程序植入和信息窃取网络安全行为规范文明上网要求网络交友安全做文明上网的践行者不传播谣言不传播谣言、虚假信息不侮辱诽谤不发布侮辱、诽谤他人的言论不参与网暴不参与网络暴力、人肉搜索不浏览不良不浏览、传播不良信息不透露信息不轻易透露个人真实信息不见陌生网友不与陌生网友单独见面公共场所见面见面时选择公共场所，告知家长或朋友及时举报遇到骚扰及时拉黑、举报应急处置与自我保护技能06紧急求助渠道110报警电话治安案件、刑事案件120急救电话医疗急救122交通事故交通事故报警电话119火灾报警火灾报警电话求助要点保持冷静，说清楚地点、事件简要说明人员伤亡情况留下联系方式，保持电话畅通在安全地点等待救援校内求助向保安、值班老师报告拨打学校保卫处电话通过校园安全APP一键报警自我保护基本技能防范意识提高警惕，注意观察周围环境避免进入偏僻、昏暗区域不随身携带大量现金和贵重物品手机保持畅通，设置紧急联系人逃生技能遇到危险时，向人多的地方跑利用周围环境躲避、阻挡大声呼救，引起他人注意记住逃跑路线，及时报警防身技巧学习基本的防身术随身携带防狼报警器等工具遇到攻击时攻击对方要害部位，争取逃脱机会心理调适与求助常见心理反应分布心理调适方法接纳情绪反应，这是正常的心理防御机制向信任的人倾诉，释放心理压力保持正常作息，适度运动调节寻求专业帮助，心理咨询支持求助渠道学校心理咨询室心理咨询热线专业心理医疗机构安全隐患排查实践指南07学生参与安全隐患排查排查方式交通设施信号灯、标识牌、斑马线是否完好治安环境可疑人员聚集、照明是否充足食品安全周边餐饮店证照是否齐全、卫生状况网络环境网络诈骗、不良信息发现与上报日常观察上下学途中留意周边环境，养成主动观察习惯，及时发现异常情况定期巡查班级组织安全巡查小组，定期开展校园周边安全隐患排查活动信息收集建立安全隐患信息报告机制，畅通信息报送渠道，确保问题及时传递记录反馈填写安全隐患排查表，详细记录发现的问题，及时上报相关部门处理安全隐患报告流程发现安全隐患后，及时、准确地报告是消除隐患的关键环节报告渠道向班主任、辅导员报告向学校保卫处报告拨打校园安全热线通过校园安全APP、微信公众号举报报告内容隐患类型、具体位置隐患描述、危害程度发现时间、现场情况联系方式（便于后续核实）注意事项如实报告，不夸大、不隐瞒保护现场，避免破坏证据紧急情况先报警，再报告学校家校协同安全防范家长责任了解孩子上下学路线和时间教育孩子安全知识和防范技能关注孩子情绪变化，及时沟通参与学校安全志愿活动学校责任核心加强校园周边巡逻开展安全教育和应急演练建立安全隐患排查机制与公安、城管等部门联动社会协同社区加强治安管理商家守法经营，维护环境秩序公安机关加大巡逻力度媒体宣传安全知识共建安全校园周边环境08安全文化建设安全意识培养"安全第一"树立"安全第一"的理念养成主动识别风险的习惯学习安全知识和技能参与安全实践活动安全行为规范遵守交通规则，文明出行不购买、不食用不安全食品不参与打架斗殴等违法行为文明上网，不信谣、不传谣安全责任意识对自己安全负责关心他人安全主动报告安全隐患积极参与安全建设安全隐患排查长效机制制度建设定期排查制度：每周、每月开展不同范围的安全排查信息报告制度：建立安全隐患信息收集、反馈渠道联动处置制度：学校、公安、城管等部