一年级下册语文阅读理解专项练习题及答案

一年级下册语文阅读理解专项练习题及答案第一部分：基础篇（字词与句子）练习一阅读下面的短文，完成练习。春天到了，花儿开了，草儿绿了。小鸟在树上叫，小鸭子在河里游。春天真美丽呀！1.这段话一共有（）句话。2.短文中写了哪些事物？请在文中用“——”画出来。3.连一连。花儿绿了草儿开了小鸟游小鸭子叫4.填空。（）在树上叫，（）在河里游。5.照样子，写句子。春天真美丽呀！________________真________________呀！练习二阅读下面的儿歌，完成练习。大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。早起刷牙又洗脸，背着书包上学校。1.这首儿歌一共有（）行。2.谁天天叫我早早起？在文中用“○”圈出来。3.“我”早起后做了哪些事？请用“~~~~”在文中画出来。4.选词填空。（填序号）①刷牙②洗脸③看书早起（）又（），背着书包上学校。5.你是个早起的好孩子吗？你是怎么做的？__________________________________________________练习三阅读下面的短文，完成练习。我的好朋友叫小明。他有着圆圆的脸，大大的眼睛，短短的头发。他喜欢踢足球，也喜欢画画。我们经常一起做游戏。1.短文一共有（）个自然段。2.填空。小明有着________的脸，________的眼睛，________的头发。3.小明喜欢做什么？在文中用“——”画出来。4.“我们”经常一起做什么？__________________________________________________5.你的好朋友是谁？他/她长什么样？__________________________________________________第二部分：提升篇（段落理解）练习四阅读下面的短文，回答问题。松鼠的尾巴很大，像一把伞。当它从树上跳下来的时候，尾巴就像降落伞一样，帮助它轻轻地落地。冬天来了，天气很冷，松鼠把尾巴围在身上，就像盖上了一床厚厚的被子，真暖和呀！1.短文一共有（）个自然段。2.填空。松鼠的尾巴像________，又像________，还像________。3.松鼠的尾巴有什么作用？（多选题）①帮助它跳得更高②帮助它轻轻落地③帮助它保暖④帮助它飞4.照样子，写句子。……像……__________________________________________________5.你还知道哪些小动物尾巴的作用？写出一个。__________________________________________________练习五阅读下面的短文，回答问题。早晨，太阳公公从东方升起，把金色的阳光洒在大地上。森林里，小鸟在枝头唱歌，小松鼠在树枝上跳来跳去，小兔子在草地上吃草。大家都在快乐地生活着。1.短文写了哪个时间的景色？请圈出来。①早晨②中午③傍晚2.太阳公公从哪里升起？__________________________________________________3.文中写了哪几种小动物？请写下来。__________________________________________________4.小松鼠在干什么？__________________________________________________5.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。______________________练习六阅读下面的短文，回答问题。春风吹，花儿笑，草儿绿，鸟儿叫。柳树姑娘梳着长长的辫子，在河边跳舞。桃花笑红了脸，梨花穿上了雪白的衣裳。春天的景色真迷人啊！1.短文写了哪个季节的景色？__________________________________________________2.柳树姑娘的“辫子”指的是什么？__________________________________________________3.填空。桃花________，梨花________。4.找出文中描写颜色的词语，写下来。__________________________________________________5.你喜欢春天吗？为什么？__________________________________________________第三部分：综合篇（故事与哲理）练习七阅读下面的故事，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水。可是，瓶口太小，水太少，它喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。1.这篇短文共有（）个自然段。2.乌鸦遇到了什么困难？在文中用“——”画出来。3.乌鸦想出了什么办法？__________________________________________________4.照样子，写词语。一颗一颗（ABAC式）：________________5.这个故事告诉我们一个什么道理？（选一选）①遇到困难要动脑筋想办法。②瓶子里的水好喝。练习八阅读下面的故事，回答问题。小熊在森林里摘了一个大苹果。他想把苹果送给好朋友小猴吃。走到半路上，他看见小羊生病了，躺在床上很难受。小熊想：“小羊需要营养。”于是，他把苹果送给了小羊。小羊吃了苹果，病好多了。小熊虽然没有吃到苹果，但他心里很高兴。1.短文一共有（）个自然段。2.小熊摘了一个大苹果，想送给谁？最后送给了谁？送给：________最后送给：________3.小熊为什么把苹果送给小羊？__________________________________________________4.小熊最后吃到了苹果吗？他为什么很高兴？__________________________________________________5.你觉得小熊是一只怎样的熊？__________________________________________________练习九阅读下面的故事，回答问题。老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小灰兔。小灰兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子。”老山羊送给小灰兔一包菜子。回到家，小白兔把白菜吃完了，又去要白菜。小灰兔把菜子种在地里，除了草，施了肥，没过多久，菜子发芽了，长出了大白菜。小灰兔收了许多白菜，送给老山羊一担。1.老山羊送给小白兔什么？送给小灰兔什么？__________________________________________________2.小白兔最后为什么又去要白菜？__________________________________________________3.小灰兔是怎么种菜的？请在文中用“~~~~”画出来。4.谁的做法更好？为什么？__________________________________________________5.读了这个故事，你明白了什么道理？__________________________________________________第四部分：诗歌鉴赏篇练习十阅读古诗，完成练习。池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1.这首诗的作者是________代诗人________。2.诗中的“小娃”在干什么？（选一选）①捉鱼②划船采莲③游泳3.“不解藏踪迹”的意思是（）。①不知道怎么隐藏自己的脚印。②不懂得隐藏自己留下的踪迹。4.“浮萍一道开”说明了什么？①水面上波纹荡漾。②小船划过，水面的浮萍被分开，露出了水路。5.这首诗表现了小娃（）的特点。①调皮、天真②勤劳、勇敢练习十一阅读儿歌，完成练习。下雨啦滴答，滴答，下雨啦。种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下雨啦。1.这首儿歌中，写了谁在说话？请写下来。__________________________________________________2.连一连。种子发芽梨树长大麦苗开花小朋友种瓜3.补充句子。（）说：“下吧，下吧，我要（）。”4.你喜欢下雨吗？为什么？__________________________________________________5.模仿儿歌，再写一句。________说：“下吧，下吧，我要________。”第五部分：科普知识篇练习十二阅读短文，完成练习。地球是我们共同的家园。它很大，像个大圆球。地球上大部分是海洋，蓝色的。小部分是陆地，有高山、平原和河流。地球上有许多植物和动物。植物需要阳光和水，动物也需要水和食物。我们要爱护地球，保护环境。1.地球像什么？__________________________________________________2.地球上大部分是什么颜色的？为什么？__________________________________________________3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。①地球上陆地比海洋多。（）②植物和动物都需要水。（）③我们要爱护地球。（）4.填空。地球上有高山、________和________。5.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？__________________________________________________练习十三阅读短文，完成练习。燕子是春天的使者。它一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。燕子飞回来的时候，春天就到了。它们在屋檐下搭窝，哺育小燕子。燕子还是捉害虫的能手，我们要保护它们。1.找出文中描写燕子外形的句子，用“——”画出来。2.短文中把燕子的尾巴比作________。3.为什么说燕子是春天的使者？__________________________________________________4.燕子有什么本领？__________________________________________________5.我们应该怎样对待燕子？__________________________________________________第六部分：逻辑与排序篇练习十四阅读下面的句子，按顺序排列成一段通顺的话。（）过了一会儿，乌云密布，下起了大雨。（）下午，天边飘来了几朵白云。（）雨停了，太阳出来了，天边挂起了一道彩虹。（）渐渐地，雨越下越大。1.正确的顺序是：________（填序号）2.这段话主要写的是（）。①下雨了②天气的变化（从晴到雨再到晴）3.文中表示颜色的词语有：________、________。4.“乌云密布”的意思是（）。①天上有很多黑色的云。②天上有很多白色的云。5.你见过彩虹吗？它是什么样子的？__________________________________________________练习十五阅读下面的短文，完成练习。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被大风吹掉了，雨淋得它直发抖。兔子看见了，连忙跑过来，帮公鸡修理屋顶。鸭子看见了，给公鸡送来了干衣服。公鸡看着邻居们，脸红了。1.短文一共有（）个自然段。2.谁向公鸡借盆？公鸡借了吗？__________________________________________________3.公鸡遇到了什么困难？__________________________________________________4.兔子和鸭子是怎么帮助公鸡的？兔子：________________________鸭子：________________________5.公鸡为什么脸红了？__________________________________________________第七部分：专项模拟测试综合测试卷（时间：40分钟满分：100分）一、阅读短文，回答问题。（40分）（一）秋天来了，果园里的果子熟了。红彤彤的苹果像小灯笼，黄澄澄的梨像一个个金葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串玛瑙。秋风吹过，散发出阵阵清香。1.这段话共有（）句。（4分）2.文中把苹果比作________，把梨比作________，把葡萄比作________。（9分）3.找出文中表示颜色的词语，写下来。（6分）________、________、________4.果园里散发出了什么？（3分）__________________________________________________5.照样子，写词语。（6分）红彤彤（ABB式）：________________________6.你最喜欢秋天的什么水果？为什么？（12分）__________________________________________________（二）小明是个懂礼貌的孩子。早上见到老师，他会说：“老师早！”放学见到老师，他会说：“老师再见！”不小心碰到了同学，他会说：“对不起！”同学帮助了他，他会说：“谢谢你！”1.短文主要写了小明是个什么样的孩子？（4分）__________________________________________________2.小明见到老师会说什么？见到同学会说什么？请连一连。（8分）见到老师谢谢你不小心碰到同学老师早/老师再见同学帮助了他对不起3.当别人帮助了你，你应该说什么？（4分）__________________________________________________4.你是个懂礼貌的孩子吗？请举例说明。（12分）__________________________________________________二、仔细阅读下面的小故事，完成练习。（60分）有一天，小动物们在森林里举行比尾巴比赛。猴子说：“我的尾巴长，我的尾巴能卷在树枝上。”兔子说：“我的尾巴短，我的尾巴能保护自己。”松鼠说：“我的尾巴大，我的尾巴像降落伞，还能当被子盖。”孔雀说：“我的尾巴最好看，张开像一把五彩的大扇子。”大家争论不休，都说自己的尾巴好。这时候，老牛伯伯走过来，笑着说：“你们的尾巴都有自己的用处，都很棒！”1.填空。（10分）①猴子的尾巴________，能________。②兔子的尾巴________，能________。③松鼠的尾巴________，像________，还能________。④孔雀的尾巴________，张开像________。2.为什么大家争论不休？（6分）__________________________________________________3.老牛伯伯认为谁的尾巴最好？为什么？（8分）__________________________________________________4.文中“争论不休”的意思是（）。（6分）①一直争吵，不肯停止。②大家都在休息。5.除了短文中介绍的动物，你还知道哪些动物的尾巴有什么作用？（10分）__________________________________________________6.如果你也参加了比尾巴比赛，你会怎么夸夸自己的身体部位？（例如：眼睛、耳朵、手等）（20分）____________________________________________________________________________________________________（以下为答案部分）========================================参考答案第一部分：基础篇（字词与句子）练习一1.32.花儿、草儿、小鸟、小鸭子3.花儿——开了；草儿——绿了；小鸟——叫；小鸭子——游4.小鸟；小鸭子5.示例：公园真美丽练习二1.42.大公鸡3.早起刷牙又洗脸4.①②5.示例：是。我自己定闹钟，起床后自己穿衣服。练习三1.12.圆圆；大大；短短3.喜欢踢足球，也喜欢画画4.经常一起做游戏5.示例：我的好朋友叫小红。她有着长长的头发，大大的眼睛，喜欢唱歌跳舞。第二部分：提升篇（段落理解）练习四1.12.一把伞；降落伞；被子3.②③4.示例：弯弯的月亮像小船。5.示例：鱼的尾巴用来拨水，控制方向。练习五1.①2.从东方升起3.小鸟、小松鼠、小兔子4.在树枝上跳来跳去5.示例：森林的早晨练习六1.春天2.柳条3.笑红了脸；穿上了雪白的衣裳4.金色、绿、红、雪白5.示例：喜欢。因为春天花开了，草绿了，很漂亮。第三部分：综合篇（故事与哲理）练习七1.22.瓶口太小，水太少，它喝不着。3.把小石子一颗一颗地衔起来，放到瓶子里。4.示例：干干净净、明明白白5.①练习八1.32.小猴；小羊3.因为小羊生病了，需要营养。4.没有吃到。因为帮助了小羊，心里很高兴。5.示例：小熊是一只乐于助人、善良的小熊。练习九1.老山羊送给小白兔一车白菜，送给小灰兔一包菜子。2.因为小白兔把白菜吃完了。3.把菜子种在地里，除了草，施了肥4.示例：小灰兔的做法好。因为他勤劳，自己种菜，才能有吃不完的菜。5.示例：劳动最光荣，只有自己辛勤劳动，才能创造财富。第四部