吉林省通化市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-吉林省通化市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加粗字的读音完全相同的一项是A.鳞次栉比/鳞次栉比B.誊写/誊写C.鞭策/鞭打D.缜密/缜密答案：A解析：本题考查多音字的读音。A项中“鳞”读音相同，B项中“誊”读音相同，C项中“鞭”读音相同，D项中“缜”读音相同。所有选项中“鳞”和“誊”分别为多音字，但此题A项为正确答案，因其重复体现了多音字的正确读音。(2)下列成语使用不当的一项是A.这篇文章的观点新颖，登堂入室，令人耳目一新B.他首当其冲地承担了这次任务C.这些作品美轮美奂，令人赞叹D.我们要差强人意，力争在每一方面取得进步答案：B解析：该题考查成语的使用。B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，不能用于称赞承担任务的人，使用不当。A、C项基本正确，D项“差强人意”指大体上令人满意，使用合适。(3)下列句子中没有语病的一项是A.清晨，我看见了他在花园里栽花，然而他的脸却充满了喜悦。B.由于他反复研究这个问题，因此得到了一个正确的结论。C.通过老师的讲解，使同学们明白了什么是真正的奉献精神。D.这种坏习惯，我们应当坚决纠正。答案：D解析：D项句子没有语病。A项“看见了他在花园里栽花”结构松散，“然而”的关联不够合理；B项“因此”与前句缺少必要的逻辑关系，语序不当；C项“通过……使……”结构杂糅。(4)下列句子中，加粗成语使用正确的一项是A.他为人正直，不刊之论，深得大家信赖。B.学习过程中，我们要精益求精，做到最好。C.听到这个消息，大家如释重负，欢声笑语。D.虽然他屡次失败，但依旧锲而不舍，继续努力。答案：B解析：本题考查成语的使用。“不刊之论”指不可修改的言论，指文章而非人品，A项使用错误；B项“精益求精”表示追求更完美，正确；C项“如释重负”指解除负担，通常指事情完成后的轻松，句意不符；D项“锲而不舍”形容坚持不懈，语义正确，但本题B为正确答案。(5)下列句子中，“而”字用法与其它三项不同的一项是A.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，而舍之。B.温故而知新，可以为师矣。C.虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善而。D.学而时习之，不亦说乎？答案：C解析：本题考查虚词“而”的用法。A项“而”表转折；B项“而”连词，表承接；C项“而”表转折并承接；D项“而”连词，表承接。C项“而”字单独使用且句意不通，属于错误。(6)下列句子中，加粗词语是比喻的一项是A.他像一只断线的纸鸢，飘然而去。B.春天来了，草木复苏，万物生长。C.天气炎热，我们只好呆在屋子中。D.这场比赛激烈，观众都被吸引住了。答案：A解析：本题考查修辞手法。“像……纸鸢”是比喻，“复苏”“炎热”“激烈”均是直述，不是比喻。(7)下列句子中，被动句的一项是A.他被老师表扬了。B.老师表扬了他。C.他表扬老师。D.老师表扬他。答案：A解析：被动句的标志是“被”“受”“遭”等。“他被老师表扬了”为被动句，其他选项为主动句。(8)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他总是负隅顽抗，不愿认错B.小明差强人意地完成了作业C.那场比赛真是美轮美奂，精彩纷呈D.他对问题的处理首当其冲，十分果断答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常精巧，适用于比赛场面，恰当；A项“负隅顽抗”指人，错误；B项“差强人意”形容勉强可以接受，与“完成”搭配不当；D项“首当其冲”不是形容做事果断，错误。(9)下列句子中，加粗词语属于古今异义的一项是A.予观夫巴陵胜状。B.规矩方圆，展转承之。C.走送之，不敢稍逾约。D.父母俱在，室中无事。答案：C解析：本题考查古今异义。“走”在古文中指“跑”，在现代“走”即走路；“规矩”“室”均为古今同义；“观”为观看，古今同义。C项“走”为古今异义。(10)下列句子中，状语后置的一项是A.大王来翌日。B.翌日，大王来。C.项伯乃夜驰之沛公军，为谢。D.而立之年，正好三十。答案：B解析：B项“翌日”是时间状语，放在句首；A项“翌日”作为时间状语没有后置；C项“为”是目的状语，状语后置；D项“而”为连词，表承接。本题正确答案是B，状语后置的典型标志是状语前置。(11)下列句子中，宾语前置的一项是A.何以知之？B.为国者非爱好仁义。C.春风得意马蹄疾。D.求之不得，寤寐思服。答案：A解析：A项“何以”中“以”是介词，“之”为代词作宾语，位置互换形成宾语前置；B项“非”是否定副词，不是前置；C项“疾”是形容词作谓语；D项“求”是动词，宾语“之”在谓语后。本题正确答案是A。(12)下列句子中，互文的一项是A.人生如梦，梦如人生。B.东临碣石，西望蓬莱。C.可以调素琴，阅金经。D.前不见古人，后不见来者。答案：B解析：互文是指上下句语法结构相同或相近，意思互相补充。B项“东”与“西”互文，表示从东到西，正确；A、C、D项均没有互文结构。本题正确选项为B。(13)下列句子中，表达得体的一项是A.很抱歉，您先来，我后到。B.请把我当作贵客来待。C.他来了，我们走吧。D.我先到，你后到，没关系。答案：B解析：B项“贵客”表达得体，显得礼貌；A项“先”与“后”使用不当，应为“您先来，我后到”；C项“来”和“走”语义矛盾；D项“先”和“后”使用不当，应为“我先到，你后到”。本题正确答案为B。(14)下列句子中，“于”字作为介词的一项是A.战于长勺B.于我如浮云C.人不于言D.人为刀于人答案：B解析：A项“于”是介词，引出地点；B项“于”是介词，引出对象；C项“于”是助词，表示“对”；D项“于”是介词，表示“对于”。“于”在句子中可以兼具介词与助词功能。B项为正确答案。(15)下列句子中，“所”字结构的一项是A.所爱者，人也。B.天下所归心。C.所言皆多余。D.舟已行矣，所至皆如故。答案：B解析：本题考查文言虚词。“所”在句中常与动词组成名词性结构；B项“所”与“归心”搭配，表“所归心”，为“所”字结构；A项“所”是代词；C项“所”是助词；D项“所”是助词，表示“所至之处”。本题正确答案是B。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.诗中通过“国破山河在”展现诗人对国家命运的深刻关注B.“感时花溅泪”运用了借景抒情的表达方式C.“恨别鸟惊心”中“惊心”形象地表现了离别之痛D.全诗情感基调是欢快祥和答案：D解析：本题考查古诗理解与赏析。诗中“国破山河在”“感时花溅泪”“恨别鸟惊心”等都表达了战乱带来的深切忧思，情感基调是悲凉忧愁，而非欢快。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·子路》子路问政。子曰：“先之，劳之。”请益。曰：“无倦。”子路曰：“小人Fou，不为不善；Fou，不为不善。”子曰：“Fou，不为不善；Fou，不为不善。”子路曰：“Fou，不为不善”子曰：“Fou，不为不善”子路曰：“Fou，不为不善。”子曰：“Fou，不为不善。”(17)下列对文言文的理解和赏析，不正确的一项是A.本文节选自《论语·子路》，体现了孔子对其弟子子路的教导B.“先之，劳之”意为“在前引导，使众人辛劳”C.“Fou，不为不善”中“Fou”是“弗”的误写D.全文通过反复强调，加强语气，体现教学艺术答案：B解析：本题考查文言理解与赏析。A项正确，选文出自《论语·子路》；B项“先之，劳之”意为“以身作则，辛勤工作”，而非“引导”“辛劳”，偏离原意；C项“Fou”是“弗”的误写错误，原文应为“弗”；D项正确，反复强调增强语气。B项为错误答案。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《时间的脚步》时间的脚步，是永不停歇的。它从不因风雨而迟疑，不因寒暑而停步。春风吹过，万物复苏，它便悄悄迈入新的一年；夏蝉鸣叫，烈日炎炎，它已迈入盛夏，不曾回头；秋果成熟，金风送爽，它走过了酷热，悄悄地让人们进入收获的季节；冬雪纷飞，万物沉寂，它又迈入寒冷，开启了新的轮回。时间的脚步，是对每个生命最公平的丈量。无论你是孩童，还是成人，它都会如钟表般准时，不偏不倚。它带走的不只是光阴，还有许许多多无法挽回的过往，也有那些昨日的梦想。但也正如人们所说，它给去者以沧桑，给来者以希望。时间的脚步，是我们生命中最熟悉的访客。它会一直走，走过了你的青春，走过了你的年华，甚至会告诉你，你将走向何方。(18)依次回答下列问题：（1）这篇文章的主旨是什么？（4分）（2）文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（6分）（3）文章在结构上有什么特点？（5分）（4）你对“时间的脚步”这一比喻有何看法？（5分）答案：（1）主旨是表达时间的宝贵与不可逆，强调其对生命的公平与重要性，提醒人们珍惜时间，把握当下。（2）文中运用了拟人、排比、比喻等修辞。例如“时间的脚步，是永不停歇的。”将时间拟人化；“春风吹过，万物复苏，它便悄悄迈入新的一年；……”运用排比；“时间的脚步”是比喻，将抽象的时间拟作客观存在。（3）文章结构上层层递进，由“时间的脚步”的特点写到时间对生命的影响，最后写到时间对人生的启示，逻辑清晰，条理分明。（4）“时间的脚步”是将时间拟作一种“行走”的实体，这种比喻形象而独特，不仅让人感受到时间的流动性，还象征着时间对每个人的生命和人生的推动作用，增强了语言的表现力和画面感。解析：本题考查现代文阅读能力。文章通过对时间的脚步的描写，展示了时间的永恒流转与对生命的衡量，主要结构由时间的脚步到时间的影响，最后到象征意义。文中同时存在拟人化手法与排比句，增强了语言的感染力与节奏感。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们常常遇到“开始”与“坚持”的选择。有人喜欢用“开始”开启梦想，也有人更注重“坚持”的力量。有的人一旦行动，就享受过程；有的人却因中途放弃而遗憾终身。请根据上面材料，写一篇800字以上的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《梦想从坚持中苏醒》生活中，我们都在寻找梦想的起点，也都在面对坚持还是放弃的抉择。有人认为梦想应从“开始”启程，有人则更看重“坚持”的力量。我认为，梦想的真正力量在于坚持，只有通过坚持，梦想才能从虚无中走进现实。“开始”是梦想的起点，它可能让我们充满期待与激情。比如，有人投身学习，有人创业，有人追求艺术梦想，他们都会在最初的那一刻怀抱无限憧憬。但若只满足于“开始”，却缺乏持之以恒的坚持，梦想终将只是一个幻影。梦想与坚持并非对立，而是相互依存。真正鲜活的梦想，必离不开坚持的支撑。文王拘而演《周易》，孔子厄而作《春秋》，司马迁受宫刑后仍完成《史记》，这些历史人物的故事无不印证了坚持的力量。他们面对困境，没有退缩，而是用坚定的信念支撑自己，直到梦想成真。因此，梦想如果只是开始，终将化为尘埃，唯有坚持，才能让它在现实中熠熠生辉。在当代，坚持更是实现梦想的重要基石。有人立志写作，微光之下的几十个日夜，他们都在反复修改、反复推敲，只为写出一篇好文章。他们深知，一开始的灵感可能如昙花一现，只有坚持日复一日的努力，才能打造出属于自己的作品。梦想需要开始，但更需要坚持。在我们的学习和生活中，坚持更像是一种态度，是走向成功的必经之路。初中时期，我曾对篮球充满热爱，但在每日训练中常常疲