2026年重庆(小升初)语文考试试题带答案

-2026年重庆(小升初)语文考试试题带答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一组是A.道理道歉B.阻止阻塞C.治疗治理D.模糊模型答案：C解析：A项“道”读dào和dào，读音相同；B项“止”读zhǐ和sè，读音不同；C项“治”读zhì和zhì，读音相同；D项“模”读mó和mú，读音不同。(2)下列句子中没有错别字的是A.精兵简正B.草木皆兵C.声名显赫D.一针见血答案：B解析：A项“正”应为“政”；B项无错别字；C项“赫”应为“赫”；D项无错别字，但不能作为错误选项。(3)“漂”字在词语“漂浮”中的正确读音是A.piāoB.piàoC.piǎoD.piáo答案：A解析：“漂浮”中“漂”读piāo；B项“漂”指光亮、好看；C项“漂”指用清水洗去污垢；D项“漂”指器物的底部。(4)请选出下列词语中字形完全正确的一项A.毅志意志B.晋升晋升C.复杂复杂D.严峻严峻答案：A解析：A项“毅志”为正确字形；B项“晋升”重复；C项“复杂”重复；D项“严峻”重复。(5)下列句子中与“勇往直前”意思相近的是A.投机取巧B.力争上游C.避重就轻D.好高骛远答案：B解析：B项“力争上游”是指努力争取先进或优秀；A项为贬义；C项为回避；D项为不切实际。(6)下列句子中加点字用法错误的是A.船只漂浮在江面上B.他坚持自己的观点C.这篇文章内容晦涩，难以理解D.今日天气晴朗，适合出行答案：A解析：A项“漂浮”应为“漂浮”；B项正确；C项正确；D项正确。(7)请选出下列句子中“之”字用法正确的一项A.朗读之B.之中的C.之于D.之焉答案：C解析：C项“之于”为介词结构；A项“之”为语气助词；B项“之”为助词；D项“之焉”为“之于”的误写。(8)下列词语中没有错别字的是A.周密计划B.周密周到C.周密周转D.周密周易答案：A解析：A项无错别字；B项“周密”和“周到”无错别字；C项“周密”和“周转”无错别字；D项“周密”和“周易”无错别字，但不能作为错误选项。(9)下列句子中“得”字用法错误的是A.他跑得很快B.他吃得很多C.他写得正确D.他玩得好答案：C解析：C项“得”字应为“得”；A项“得”为助词；B项“得”为动词；D项“得”为副词。(10)请选出下列词语中加点字解释正确的一项A.温顺——温顺，不凶，不野性B.果断——果断，犹豫不决C.精彩——精彩，精彩纷呈D.模糊——模糊，清晰明了答案：A解析：A项正确；B项“犹豫不决”为错误解释；C项“精彩”为褒义；D项“模糊”为贬义。(11)下列句子中没有语病的是A.这部电影非常感人，值得观看B.我们要注意锻炼身体，以达到健康的目的C.他喜欢阅读，最喜欢读科幻小说D.这本词典拼音标注简洁明了答案：B解析：A项“值得观看”为正确表达；B项结构合理；C项“最喜欢”重复；D项“简洁明了”为正确修饰。(12)下列句子中搭配不当的是A.他的演讲非常精彩B.我们要爱护公共设施C.他被授予了荣誉称号D.这篇文章写得非常好答案：C解析：C项“授予”与“荣誉称号”搭配不当；A项正确；B项正确；D项正确。(13)下列词语中形声字的是A.望B.闻C.声D.看答案：B解析：B项“闻”是形声字；A项“望”为会意字；C项“声”为会意字；D项“看”为会意字。(14)下列句子中没有歧义的是A.他去了医院B.他妈妈和爸爸都来了C.他拿了书D.他最爱回家答案：A解析：A项无歧义；B项“都”为歧义；C项“拿了书”为歧义；D项“最爱回家”为歧义。(15)请选出下列句子中“了”字用法正确的一项A.我走了B.我一定要走C.我走不D.我走来答案：A解析：A项“了”为动词结束；B项“了”用于动词否定；C项“了”用于否定句；D项“了”用于动作过程。(16)下列词语中属于并列结构的是A.沉静B.飞流C.惊喜D.干净答案：B解析：B项“飞流”为并列结构；A项“沉静”为偏正结构；C项“惊喜”为并列结构；D项“干净”为动宾结构。(17)下列词语中属于偏正结构的是A.飞快B.偏心C.惊喜D.壮观答案：D解析：D项“壮观”为偏正结构；A项“飞快”为并列结构；B项“偏心”为动宾结构；C项“惊喜”为并列结构。(18)下列句子中没有使用比喻修辞的是A.他的声音像春风一样温暖B.他像一只狐狸一样狡猾C.她的脸红得像苹果D.他走在前面，像一个方向标答案：B解析：B项“像一只狐狸”为明喻；A项“像春风”为比喻；C项“红得像苹果”为比喻；D项“像方向标”为比喻。(19)下列句子中“的”字用法正确的是A.他讲的很清楚B.他讲的很清楚C.他讲的很清楚D.他讲的很清楚答案：B解析：B项“的”用于定语；A、C、D项“的”用于形容词后面修饰名词。(20)下列句子中“地”字用法错误的是A.他跑得非常快B.他跑得非常快C.他跑得非常快D.他跑得非常快答案：D解析：D项“得”应为“地”；A、B、C项“地”用于形容词后面修饰动作。(21)下列词语中属于动宾结构的是A.看书B.来了C.好看D.相信答案：D解析：D项“相信”为动宾结构；A项“看书”为动宾结构；B项“来了”为动补结构；C项“好看”为偏正结构。(22)下列句子中“在”字用法错误的是A.他在教室里B.他在喝咖啡C.他在跑步D.他在思考问题答案：A解析：A项“在”用于介词短语中；B项“在”用于动作进行中；C项“在”用于动作进行中；D项“在”用于动作进行中。(23)下列句子中“着”字用法正确的是A.他看着书B.他看着书C.他看着书D.他看着书答案：D解析：D项“着”用于动作持续；A、B、C项“着”用于动作即将发生。(24)下列句子中“过”字用法错误的是A.他去过北京B.他去过北京C.他去过北京D.他去过北京答案：C解析：C项“过”用于动作完成；A、B、D项“过”用于动作完成。(25)下列句子中使用错误的是A.他的态度很好B.他的态度很好C.他的态度很好D.他的态度很好答案：D解析：D项“好”为形容词；A、B、C项“好”为副词。(26)下列词语中属于动宾结构的是A.读书B.写字C.看电影D.拍照答案：C解析：C项“看电影”为动宾结构；A、B、D项“读书”、“写字”、“拍照”为动宾结构。(27)下列句子中“被”字用法错误的是A.他被老师表扬了B.他被老师表扬了C.他被老师表扬了D.他被老师表扬了答案：C解析：C项“被”用于被动句；A、B、D项“被”用于被动句。(28)下列词语中属于动宾结构的是A.看电视B.看书C.看电影D.看展览答案：A解析：A项“看电视”为动宾结构；B、C、D项“看书”、“看电影”、“看展览”为动宾结构。(29)下列句子中“于”字用法错误的是A.江南风景优美，让人流连忘返B.江南风景优美，让人流连忘返C.江南风景优美，让人流连忘返D.江南风景优美，让人流连忘返答案：A解析：A项“于”为介词；B、C、D项“于”为介词。(30)下列句子中“所以”用法正确的是A.他很努力，所以成绩很好B.他很努力，所以成绩很好C.他很努力，所以成绩很好D.他很努力，所以成绩很好答案：B解析：B项“所以”用于因果关系；A、C、D项“所以”用于因果关系。(31)下列句子中“否则”用法错误的是A.你要是不听话，否则会有麻烦B.你要是不听话，否则会有麻烦C.你要是不听话，否则会有麻烦D.你要是不听话，否则会有麻烦答案：A解析：A项“否则”用于条件关系；B、C、D项“否则”用于条件关系。(32)下列句子中“因为”用法正确的是A.因为这本书很好，所以我喜欢B.因为这本书很好，所以我喜欢C.因为这本书很好，所以我喜欢D.因为这本书很好，所以我喜欢答案：B解析：B项“因为”用于因果关系；A、C、D项“因为”用于因果关系。(33)下列句子中“所以”用法正确的是A.他成绩很好，所以很高B.他成绩很好，所以很高C.他成绩很好，所以很高D.他成绩很好，所以很高答案：B解析：B项“所以”用于因果关系；A、C、D项“所以”用于因果关系。(34)下列句子中“否则”用法错误的是A.不听劝告，否则会有危险B.不听劝告，否则会有危险C.不听劝告，否则会有危险D.不听劝告，否则会有危险答案：A解析：A项“否则”用于条件关系；B、C、D项“否则”用于条件关系。(35)下列句子中“因为”用法正确的是A.因为他很努力，所以有出息B.因为他很努力，所以有出息C.因为他很努力，所以有出息D.因为他很努力，所以有出息答案：B解析：B项“因为”用于因果关系；A、C、D项“因为”用于因果关系。(36)下列句子中“所以”用法正确的是A.他考试通过了，所以很开心B.他考试通过了，所以很开心C.他考试通过了，所以很开心D.他考试通过了，所以很开心答案：B解析：B项“所以”用于因果关系；A、C、D项“所以”用于因果关系。(37)下列句子中“否则”用法错误的是A.不守规矩，否则会有麻烦B.不守规矩，否则会有麻烦C.不守规矩，否则会有麻烦D.不守规矩，否则会有麻烦答案：A解析：A项“否则”用于条件关系；B、C、D项“否则”用于条件关系。(38)下列句子中“因为”用法正确的是A.因为他很努力，所以有出息B.因为他很努力，所以有出息C.因为他很努力，所以有出息D.因为他很努力，所以有出息答案：B解析：B项“因为”用于因果关系；A、C、D项“因为”用于因果关系。(39)下列句子中“所以”用法错误的是A.他喜欢看书，所以有知识B.他喜欢看书，所以有知识C.他喜欢看书，所以有知识D.他喜欢看书，所以有知识答案：A解析：A项“所以”用于因果关系；B、C、D项“所以”用于因果关系。(40)下列句子中“否则”用法正确的是A.你不来，否则我会很孤单B.你不来，否则我会很孤单C.你不来，否则我会很孤单D.你不来，否则我会很孤单答案：B解析：B项“否则”用于条件关系；A、C、D项“否则”用于条件关系。(41)下列句子中“因为”用法错误的是A.因为他很努力，所以有出息B.因为他很努力，所以有出息C.因为他很努力，所以有出息D.因为他很努力，所以有出息答案：A解析：A项“因为”用于因果关系；B、C、D项“因为”用于因果关系。(42)下列句子中“所以”用法正确的是A.他成绩好，所以很自信B.他成绩好，所以很自信C.他成绩好，所以很自信D.他成绩好，所以很自信答案：A解析：A项“所以”用于因果关系；B、C、D项“所以”用于因果关系。二、阅读理解(43)《荷花淀》中荷花淀的环境描写有什么作用？A.展现美丽景色B.展现人物活动背景C.展现人物性格D.展现情节发展答案：B解析：荷花淀的环境描写为人物活动提供了背景，体现了故事发生的自然环境。(44)读下面的语句：“每一个生命都是宝贵的。”这句话的意思是A.每一个生命都很珍贵B.每一个生命都很重要C.每一个生命都有价值D.每一个生命都值得保护答案：A解析：A项“宝贵”表示珍贵；B项“重要”为正确含义但不全面；C项“有价值”为正确含义但不全面；D项为具体含义。(45)城南旧事中，“英子”是一个怎样的人物？A.每天都在吃零食的学生B.每天都关心父母的孝顺孩子C.每天都在学校认真上课的学生D.每天都在帮助他人的好学生答案：B解析：英子是关心父母、充满温情的角色，体现了孝顺和善良。(46)请找出下面句子的主干：“随着夏天的到来，荷花悄悄地开了。”A.荷花开B.夏天到来C.荷花开了D.荷花悄悄地开了答案：C解析：主干为动宾结构“荷花开了”。(47)下面哪一句话体现出人物的心理活动？A.他站起来，心不在焉B.他在听音乐，心情很平静C.他收拾书包，准备回家D.他来到教室，发现书包丢了答案：A解析：A项描述了人物的心理状态；B项为心理状态；C项为动作；D项为动作。(48)玉米须中，描述母亲形象的是哪一句？A.她总是微笑地看着我们B.她总是严厉地教育我们C.她总是热心地帮助我们D.她总是慈爱地看着我们答案：A解析：A项描述了母亲温暖的形象；B项为正确描述但不全面；C项为正确描述但不全面；D项为正确描述但不全面。(49)下面哪一项是形容词？A.他很努力B.他看书C.他跑得很快D.他完成了作业答案：C解析：C项“快”为形容词；A项“很”为副词；B项“看书”为动宾结构；D项“完成”为动词。(50)下列句子中哪一个使用了拟人修辞？A.花儿在风中摇曳B.天空湛蓝C.阳光照耀大地D.山峰巍峨壮丽答案：A解析：A项“花儿在风中摇曳”赋予花儿人的行为；B项无修辞；C项无修辞；D项无修辞。三、写作(51)根据要求完成写作。（26分）要求：写一篇以“我的家乡