安徽省宿州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-安徽省宿州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：D解析：D项“刚愎”中“愎”读作bì，其他选项中“莘莘”读作shēn，“褫夺”读作chǐduó，“鞭笞”读作chī。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.气概B.帷幕C.精萃D.精彩答案：D解析：D项“精彩”正确；A项“气概”应为“气概”；B项“帷幕”应为“帷幕”；C项“精萃”应为“精髓”。(3)下列选项中，与“施行”含义相同的是A.实行B.执行C.实施D.实现答案：C解析：“施行”指执行、实施政策或计划，与“实施”意思相近。(4)下列成语使用正确的一项是A.她年纪虽小，却对问题见解独到，真是首当其冲。B.这项工作即使完成得再好，也免不了差强人意。C.他总是美轮美奂地讲述自己的旅行故事。D.他凭借不刊之论获得了评委的一致好评。答案：D解析：D项“不刊之论”指不可修改的言论，正确；A项“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇困难，使用不当；B项“差强人意”指大体令人满意，用词不当；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，不能形容讲述。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.这个问题他已经考虑了很久。B.他告诉我一个振奋人心的消息。C.她身材高挑，穿着苗条。D.他被大家一致推选为班长。答案：C解析：C项“穿着苗条”语序不当，应为“身材苗条，穿着高挑”。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.他学习非常认真，成绩总是名列前茅。B.这篇文章的结构很严密，让人觉得逻辑混乱。C.她说话总是娓娓道来，让人感觉很温和。D.他性格温和，与周围人关系融洽。答案：B解析：B项“结构很严密”与“逻辑混乱”搭配矛盾，应为“让人觉得逻辑清晰”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.这个问题需要我们尽快解决。B.看到他脸上笑容，就知道他今天心情不错。C.她在课堂上积极发言，引起了老师的注意。D.老师讲解了这篇课文的意义。答案：B解析：B项主语残缺，应为“看到他脸上笑容的人”。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.他因为生病，所以没来上课。B.我们先去学校，然后去了图书馆。C.那个男人他总是对我们很好。D.你如果没有经过同意，就不要做这个决定。答案：C解析：C项结构混乱，应为“那个男人总是对我们很好”。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.她今天去了学校和图书馆。B.他给了我一个好消息。C.他只叫了两个学生来了。D.小明和他的父亲一起去了公园。答案：C解析：C项“他只叫了两个学生来了”指代不明，不清楚是“两个学生来了”还是“他叫了两个学生来了”。(10)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.他在考试中获胜，是因为他复习了所有内容。B.今天天气晴朗，但是阳光却很弱。C.这个项目已经完成了，但我们还不能放松。D.我们必须管好自己，才能不被外界干扰。答案：B解析：B项“晴朗”与“阳光弱”在逻辑上矛盾。(11)请选出与“怅然若失”修辞手法相同的一项A.太阳像一个巨大的火球B.他像一尊雕像一样沉默C.森林中传来一声长啸，惊飞了无数鸟儿D.风声鹤唳，草木皆兵答案：D解析：D项使用了夸张的修辞手法，与“怅然若失”类似，均为表达强烈情感或心理状态。(12)下列句子中，使用恰当的谦敬辞的一项是A.今天我来拜访，打扰您了，实在抱歉。B.您的学识渊博，真是让我受益匪浅。C.您的安排，我们一定遵守。D.这个问题真难，我太笨了，回答不上来。答案：A解析：A项“打扰”为谦辞，使用得当；B项“您”是尊称，“受益匪浅”是敬辞，搭配合理；C项“您的安排”尊敬用语；D项“太笨”为贬低自己，属自谦。(13)下列诗句中，属于借代手法的是A.春风又绿江南岸B.对影成三人C.欲穷千里目D.落红不是无情物答案：B解析：B项“对影成三人”中“影”代指月亮的倒影，属于借代。(14)请选出下列句子中，衔接最恰当的一项A.他虽然很努力，但是成绩并不理想。B.他成绩并不理想，虽然很努力。C.尽管他很努力，但是成绩并不理想。D.他的努力没有得到回报，成绩并不理想。答案：C解析：C项“尽管...但是...”结构衔接自然，语义连贯。(15)下列句子中，不符合现代汉语表达习惯的一项是A.这个人我很熟悉，曾经在报纸上见过。B.今天老师在课堂上表扬了我，我特别开心。C.他的成绩很好，总是考在前几名。D.我们应当努力学习，争取更大的进步。答案：A解析：A项“这个人我很熟悉，曾经在报纸上见过”存在逻辑问题，熟悉不等于仅通过报纸认识。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(16)这首诗的作者是A.李白B.杜甫C.王之涣D.王维答案：C解析：这首诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，是其代表作之一。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(17)下列对文言文内容理解正确的一项是A.文中孔子强调学习要定时复习B.“耳顺”指的是听了很多话却没有分辨能力C.“从心所欲，不逾矩”是指言行随心，不受约束D.孔子一生经历了多个阶段，每个阶段都有不同的感悟答案：D解析：D项准确概括了孔子人生不同阶段的体会；A项“定时复习”是对“时习之”的理解；B项“耳顺”是听言不怒，能听别人的话；C项“不逾矩”是不越规矩，不是不受约束。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】夏天是所有季节中最具活力和生机的季节。阳光炙热，万物生长。蝉鸣阵阵，仿佛在为这片热土谱写交响乐；微风轻拂，吹散了暑气，带来了丝丝凉意。田野间，稻谷一天天饱满；树枝上，绿叶愈发茂盛。人们在这样的季节里忙碌着，播种希望，收获果实。每一个角落都洋溢着生命的气息，向着丰收的季节迈进。(18)文中“夏天是所有季节中最具活力和生机的季节”这句话的作用是A.引出下文B.总结全文C.点明主旨D.支撑论点答案：C解析：这句话是全文的中心句，点明了文章的主旨，即夏天的生命力与活力。(19)文中“蝉鸣阵阵，仿佛在为这片热土谱写交响乐”这句话用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：将“蝉鸣”比作“交响乐”，是比喻手法。(20)文中“每一个角落都洋溢着生命的气息”一句体现了文章哪个方面的表达技巧？A.对比B.象征C.伏笔D.环境描写答案：D解析：该句是对环境的描写，表现出夏天的生机与活力。(21)作者通过对夏天的描写，表达了怎样的思想感情？A.对夏天的厌恶B.对夏天的喜爱C.对生命的忧虑D.对农事的担忧答案：B解析：作者通过描写夏天的景物与活动，表达了对夏天的喜爱之情。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说，人的成长离不开挫折和失败；也有人说，成长的关键在于不断探索和尝试。请结合自身经历，写一篇不少于600字的文章，谈谈你对成长的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：在跌倒中前行成长，是一个不断探索与尝试的过程，也是一段可以承受挫折与失败的旅程。在我十五岁那年，一场突如其来的考试失败给了我最深刻的教诲。那时，我刚刚升入高中，期待能在学业上一鸣惊人。然而，一次重要的模拟考试成绩不理想，使我陷入深深的自我怀疑中。那段时间，我几乎失去了信心，甚至想要放弃努力。直到有一天，班主任找我谈话，她告诉我：“失败不是终点，而是探索的开始。”这句话让我深受触动。我开始反思自己的学习方式，发现自己忽略了基础知识的积累，过于追求高难度题目的挑战。于是，我调整了学习策略，更加注重基础，也学会了在困难面前保持冷静。几个月后，我的成绩逐渐提升，也逐渐明白了成长的真谛。成长并不是一帆风顺的旅程，而是一次次跌倒后重新站起的过程。只有经历了挫折，我们才能更好地认识自己；只有经历了失败，我们才能学会如何面对未来的挑