2026年内蒙古中考(语文)考试真题(含答案)

-2026年内蒙古中考(语文)考试真题(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A．炽热（chì）趣味盎然（àng）B．炽热（zhì）趣味盎然（yàng）C．炽热（chì）趣味盎然（yàng）D．炽热（zhì）趣味盎然（àng）答案：A解析：本题考查字音知识，"炽热"读作chì，"趣味盎然"中的"盎"读作àng，因此选项A正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A．黯淡溥天之下B．黯淡溥天之下C．暗淡溥天之下D．黯淡普天之下答案：A解析：本题考查字形知识，"黯淡"为正确词语，"普天之下"与"溥天之下"发音相同但意义不同，"溥"表示广博，常用于"溥天之下，莫非王土"，而"普"表示普遍，因此选项A正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A．这次比赛我们队虽然输了，但队员们比赛时的表现也是首当其冲。B．在演讲比赛中，小明说得头头是道，真可谓不以为然。C．他今天才发现自己错过了一场亲人的欢聚，真可谓美轮美奂。D．他对这件事显得不以为意，不过还是认真对待了。答案：D解析：本题考查成语辨析。“首当其冲”原指最先受到攻击，现也形容最要紧的问题首先解决，A项不符合；“不以为然”指不认为是对的，但常用于表达不认同，B项语义不符；“美轮美奂”形容建筑等雄伟华美，C项使用不当；D项中“不以为意”意思是不把它放在心上，语义恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A．他通过学习和努力，终于取得了好成绩。B．她因为受了伤，所以舍不得去参加比赛。C．我们班的语文成绩比其他班的要好得多。D．在老师的帮助下，我改正了不足，并且进步了。答案：A解析：本题考查病句辨析。A句无语病；B句语序不当，“因为”后应为“他受了伤”，不符合逻辑；C句缺少比较对象，如“比其他班的语文成绩”，语义不完整；D句“改正了不足”与“进步了”搭配不当，应为“克服了不足”或“弥补了不足”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①晴空一鹤排云上，______②山重水复疑无路，______③乡书何处达？______④无可奈何花落去，______⑤河汉清且浅，______⑥人闲桂花落，______⑦落红不是无情物，______⑧落霞与孤鹜齐飞，______答案：①便引诗情到碧霄②柳暗花明又一村③归雁洛阳边④似曾相识燕归来⑤相逢竟不相识⑥空山新雨后⑦化作春泥更护花⑧秋水共长天一色解析：本题考查古诗文默写，难度适中，语句通顺，便于学生记忆和书写。(6)文学文化常识填空（2分）清朝有一位著名散文家，他的作品以细腻传神著称，代表作《西湖七月半》描写了夜晚泛舟西湖的精致生活，这位作家是______。答案：张岱解析：本题考查文学文化常识。张岱是明末清初的著名文学家，以散文见长，有《陶庵梦忆》等作品，《西湖七月半》是其代表作之一。(7)综合性学习/语言运用（4分）请仿照下面句子的结构，再写一个句子。"走过岁月的长河，我们感受到了时光的温柔。"答案：穿过四季的轮回，我们体会到了生命的绚烂。解析：本题考查句式仿写能力，要求句式结构一致，语义相似，答案合理即可。(8)名著阅读题（4分）《西游记》中，孙悟空在取经途中经过火焰山，被铁扇公主与牛魔王之子红孩儿所困，最终由______救出。A．如来佛祖B．观音菩萨C．太上老君D．玉皇大帝答案：B解析：本题考查名著概述知识。红孩儿被观音菩萨收服为善财童子，是《西游记》中重要的情节之一，因此正确答案是B。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】有一年，天大旱，树木枯死，草木不生。国王忧虑，召集群臣商议。有智者曰：“王应待雨而行，待天而动，不可强求。”国王从之，不急不躁，蓄水养田。几日后，天降甘霖，土地润泽，农作物得救，国中百姓欢呼。此事传扬，世人皆言：“天时不如地利，地利不如人和。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.有一年，天大旱，树木枯死，草木不生。"生"：______2.王应待雨而行，待天而动，不可强求。"动"：______3.世人皆言：“天时不如地利，地利不如人和。”"言"：______答案：1.生长；2.行动；3.说解析：本题考查文言虚实词。"生"在句中为动词，意为生长；"动"意为行动；"言"意为说。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）天时不如地利，地利不如人和。答案：天时的有利不如地利的有利，地利的有利不如人和的有利。解析：本题考查文言翻译能力，要求译文词语准确、语句通顺，贴合原意。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A．国王不采纳智者建议，导致国家灾情加重。B．智者认为国王应当采取行动，而不是等待天时。C．文中强调了顺应自然规律的重要性。D．只有天时利于国家，地利和人和不重要。答案：C解析：本题考查文意理解。文章通过国王听从智者建议，顺应天时而获得丰收，体现了顺应自然规律的重要性，因此选项C正确。(12)简答题（2分）文中“几日后，天降甘霖”表现出什么道理？请简要回答。答案：表现出顺应天时、耐心等待的重要性。解析：本题考查文意理解和道理归纳。文中的“天降甘霖”是自然发生变化的结果，暗示了采取正确态度和做法可能会带来好的结果。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《江城子》晏殊南园春色正芳菲，落日斜，暮云飞。催我归程，心事几时归？旧地重游人未改，花依旧，景难依。别时容易见时难，梦回时，泪阑干。这一生，怎堪，几度当年。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A．作者借景抒情，以“南园春色”“落日斜”描绘出春光易逝的景象。B．诗歌表达了对故人离别、青春易逝的感慨。C．“别时容易见时难”体现作者对重逢的期待与困惑。D．“梦回时，泪阑干”暗示了作者对故人深切的思念。答案：C解析：本题考查诗歌理解。“别时容易见时难”表达了离别之情深重，重逢却不易，不是表达对重逢的期待与困惑，而是表达一种无奈和悲伤，因此选项C错误。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，分析“梦回时，泪阑干”表达的情感。答案：表现出对故人深切的思念和难以释怀的伤感，情感真挚、深沉。解析：本题考查诗歌情感分析。诗句通过“梦回”“泪阑干”表现出对往事的追忆与懊悔，情感真挚，符合诗歌主题。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在这个夏天，我再次回到了那座小城。天边的晚霞染红了一整片天空，像一幅巨大的油画浸染在我眼前。街角那个卖糖水的老汉，依旧坐在那棵歪脖子杨树下，身后的竹椅和木桌摆得井然有序。他脸上布满了岁月的痕迹，眼睛却依旧明亮。我记得小时候总爱在他那里买一杯冰镇酸梅汤，坐在他的小摊上，看他用警惕的目光扫视过往行人，生怕谁偷喝了。他总是笑着说：“你们喝了，我心才安。”那年我离开时，他送给我一个小木匣，里面装满了各种糖果。他说：“留着，有朝一日你回来了，我还能给你。”如今，那木匣还在我的书桌抽屉里，偶尔我会打开它，轻轻地抚摸那些糖纸。尽管它们早已泛黄，但依然带着那份温暖。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A．文章通过回忆的方式展现了人情的温暖与惆怅。B．文中的“冰镇酸梅汤”象征着老汉的贪婪与吝啬。C．文章写出了城市变化带来的冷漠与疏离。D．文章主旨在于呼吁人们珍惜童年时光。答案：A解析：本题考查主旨和艺术特色分析。文章通过回忆的方式展现了童年与老汉之间的温情，以及如今物是人非的感慨，符合A项。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章回忆了与卖糖水老汉的童年往事，表达了对那段逝去时光的怀念。解析：本题考查概括能力。重点在于回忆与老汉之间的温馨互动以及表达的情感。(17)赏析题（3分）请赏析文中“天边的晚霞染红了一整片天空，像一幅巨大的油画浸染在我眼前”一句的表达效果。答案：此句运用比喻手法，将晚霞比作油画，突出其色彩斑斓、绚丽夺目的特点，营造出一种温暖而略带忧伤的氛围，增强画面感和情感表达。解析：本题考查语句赏析能力。考查常见修辞手法，如比喻，要求学生理解语句表达的效果。(18)作用分析题（3分）请分析文章开头“在这个夏天，我再次回到了那座小城”在全文中的作用。答案：这一句既是交代时间与地点，又引出下文对童年回忆的叙述。解析：本题考查段落作用分析。开头句为全文定下情感基调，引出下文回忆。(19)感悟拓展题（3分）你是否也有类似的老城、老巷、老人物？请结合生活实际谈谈你的感受。答案：略（评分标准：结合生活实际，表达真挚，语言流畅）解析：本题考查感悟拓展能力。要求学生结合自身经历，表达对旧时光的情感体会。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是一种重要的授粉动物，它们在植物繁殖过程中起着至关重要的作用。据统计，全球约75%的农作物依赖蜜蜂授粉，包括水果、蔬菜和坚果等。如果蜜蜂消失，人类将失去大量重要粮食来源。蜜蜂具有高度的社会性，它们通过舞蹈语言来交流花粉的地点。当一只工蜂发现富含花蜜的花朵后，它会通过在蜂巢内跳“8”字舞来告知同伴。这种舞蹈语言的准确性约为80%。蜜蜂的采蜜行为对环境的影响不容忽视。它们可以有效控制害虫种群，同时在越冬期间能帮助降低森林火灾的风险。此外，蜜蜂的粪便可作为天然肥料使用。因此，保护蜜蜂不仅有助于农业生产，也有利于生态系统的平衡。政府和科学家应该加强保护蜜蜂的力度，提高公众的环保意识。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．蜜蜂的舞蹈语言可以完全传达花粉位置的信息。B．蜜蜂的采蜜行为对环境有一定积极作用。C．蜜蜂只是自然界中的普通昆虫，不值得关注。D．政府无需采取措施保护蜜蜂。答案：B解析：本题考查内容理解。文章指出蜜蜂具有环保等多方面价值，B项正确；A项“可以完全”表述不当；C项明显错误；D项与文章主旨相悖。(21)简答题（3分）文章主要介绍了蜜蜂的哪些作用？请简要回答。答案：蜜蜂在植物授粉中扮演重要角色，同时能控制害虫种群、降低森林火灾风险、提供天然肥料等。解析：本题考查文章内容归纳。学生应能从文中提取关键作用，如授粉、环境影响等。(22)简答题（2分）文章的说明顺序是什么？请简要回答。答案：总分结构，先总述蜜蜂的重要性，然后分述蜜蜂的交流方式和对环境的积极作用。解析：本题考查说明顺序分析。文章先总说再分说明，结构清晰。(23)简答题（2分）“80%”在文中表达了什么意思？请简要回答。答案：表示蜜蜂的舞蹈语言与花粉位置传达的准确性较高，但仍有改进空间。解析：本题考查说明文中数字的作用。数字体现了蜜蜂行为的精确性。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在现代社会，人们越来越依赖手机。手机的存在，既为我们提供了便利，同时也带来了一些问题。首先，手机让人们可以随时随地获取信息。网络知识丰富，人们可以通过手机进行学习、工作甚至娱乐，这确实提高了效率。然而，手机尤其是短视频的流行，也让人们沉迷于虚假的快感中。长时间低头看手机，不仅影响视力，还可能导致心理问题。此外，手机上的社交软件改变了人们的交流方式。人们可以即时交流，但这种即时性也削弱了面对面沟通的重要性。当交流变成“点赞”和“评论”，人与人之间的情感联系就变得淡薄。因此，尽管手机为人们带来便利，我们也不能忽视其对生活、学习与人际关系的负面影响。在享受科技带来的便利时，也应该保持对现实生活的关注。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．文章认为手机只能带来负面影响。B．文章指出手机对交流方式产生了消极影响。C．文章指出手机无法进行娱乐活动。D．文章强调手机对心理健康无害。答案：B解析：本题考查内容理解。“短视频的流行”“沉迷于虚假的快感”“影响视力，可能导致心理问题”等句都说明了手机对交流方式有影响，故B项正确。(25)简答题（3分）请从文中找出一个例子，说明手机在学习方面的积极作用。答案：人们可以通过手机进行学习，这提高了效率。解析：本题考查论证方法。文中提到“手机让人们可以随时随地获取信息”，这就是一个例子，说明手机对学习的积极作用。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路和结构层次。答案：文章的论证思路是先指出手机带给人们的好处，再分析其对生活、心理健康和人际关系带来的负面影响，最后进行总结，强调在享受便利的同时也要警惕其弊端。论证结构为提出观点—分析利弊—总结。解析：本题考查论证思路和结构分析。要求学生概括文章结构，并分