秦皇岛市抚宁县2027届四年级数学第一学期期末经典试题含解析

秦皇岛市抚宁县2027届四年级数学第一学期期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商是________。2．估算：21×403≈（___），418÷62≈（___）．3．在内填上适当的数。46__382≈46万63__5480≈634万9__9370000≈10亿4．（__________）×时间=路程（____________）×数量=总价5．在110°，70°，145°，90°，87°，92°，180°，175°，360°这些角中，（______）是锐角，（______）是钝角，（______）是直角，（______）是平角，（______）是周角.6．括号里最大填几？47×________<324

58×________<4877．按要求在括号里填上一个适当的数字。（1）商是一位数：（________）62÷51（________）18÷45（2）商是两位数：（________）29÷38（________）67÷268．下面的平行四边形中，当底是6厘米时，高是（__________）厘米。9．在5200520中，（________）位上的0要读出来，（________）位和（________）位上的0不读。10．如图中已知∠2＝70°，∠1＝（________）°，∠4＝（________）°。11．如果平行四边形的四个角都变成直角，那么这个平行四边形就成了（_______）或（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．在算式240-80÷5×10中，要先算减法，最后算乘法。（______）13．3004700是只读出一个零的数。（________）14．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（_______）15．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）16．两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面问题中不能用45×8解决的是（）。A．一副象棋45元8副一共多少钱B．李奶奶8个月创作了45幅剪纸作品，平均每个月创作多少幅C．两个数的积是45，如果一个数扩大到原来的8倍，另一个不变，现在积是多少D．同学们出游正好坐满8辆车，每辆车坐45人，出游的同学一共有多少18．两个直角拼在一起，拼成的角（）。A．一定是钝角 B．一定是周角 C．一定是平角19．仔细观察下图，符合图意的算式是（）。A．× B．× C．× D．×20．五年级同学参加植树，一班比二班少植13棵，一班有45人，平均每人植树7棵．二班有41人，平均每人植树（）A．315棵 B．8棵 C．9棵 D．10棵21．两条直线之间的距离都相等，这两条直线一定（）A．相等 B．互相平行 C．互相垂直 D．不相等四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数：17×5＝50×40＝765﹣60＝260+90＝200×20＝35×30＝180×4＝560×0＝190×2＝140×60＝23．脱式计算。25×28－570÷30（900－120）÷267200÷25÷41540－30＋360÷99＋99＋999＋9999＋9999924．求出下列各组数的最大公因数()或最小公倍数[].(87,88)=(24,60)=(54,18)=[12,18]=[6,54]=[13,7]=五、操作题25．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10026．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题27．一列火车长400米，以150米每分钟的速度完全通过一座长1100米的桥，需要多久？28．一辆小轿车4小时行驶260千米，照这样的速度，行驶585千米要多少小时？29．一个地面是长方形的车间宽12米，长是宽的1.8倍．如果要在车间里安装26台同样的机器，平均每台机器占地多少平方米？（得数保留一位小数）30．下图中ABC是三角形，EBCD是平行四边形，它们同底等高，已知△ABF的面积比四边形EFCD小3.6平方分米。那么△ABC的面积是多少？31．植树节时，学校组织甲乙两个班学生植树，共植树789棵，其中甲班45人，每人植树9棵，乙班48人，问乙班每人植树多少棵？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2【详解】略2、80007【详解】略3、435【详解】略4、速度单价【详解】略5、70°，87°110°，145°，92°，175°90°180°360°【详解】略6、68【详解】略7、4、3、2、1（填写一个即可）4、3、2、1（填写一个即可）4、5、6、7、8、9（填写一个即可）2、3、4、5、6、7、8、9（填写一个即可）【分析】除数是两位数的除法，从被除数的最高位开始除起，除数先试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；除到哪一位商就写在那一位的上面；据此解答。【详解】（1）商是一位数，表示被除数的前两位数小于除数，第一个括号里面的数字可以是4、3、2、1；第二个括号里面的数字可以是4、3、2、1；（2）商是两位数，表示被除数的前两位数大于等于除数，第一个括号里面的数字可以是4、5、6、7、8、9；第二个括号里面的数字可以是2、3、4、5、6、7、8、9；【点睛】本题考查除数是两位数的除法的笔算法则，关键掌握余数一定比除数小。8、8【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，平行四边形的每一条边都可以看做是底，所以平行四边形有4条底，有无数条高。高一般用虚线表示，并画上垂足符号。【详解】根据高的定义可知，当底是6厘米时，高是8厘米。【点睛】本题主要考查学生对平行四边高的定义的掌握和灵活运用。9、千个万【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】在5200520中，千位上的0要读出来，个位和万位上的0不读。【点睛】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。10、11070【分析】读图可知，∠2和∠1组成一个平角，则∠1＝180°－∠2。∠1和∠4组成一个平角，则∠4＝180°－∠1。【详解】∠1＝180°－70°＝110°∠4＝180°－110°＝70°【点睛】理清角与角之间的关系，再列式解答即可。解决本题的关键是明确平角为180°。11、长方形正方形【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】3004700读作三百万四千七百，一个零也不读。故答案为：×。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。14、×【分析】一个几何体，从不通的角度来观察，看到的图形可能一样，也可能不一样。【详解】一个几何体，如：正方体从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，如：一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；因此不能确定，原题说法错误故答案为：×【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体，多联系生活实际，此类问题便可解答。15、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．16、√【解析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以本题说法正确；故答案为：√．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】（1）根据总价＝单价×数量，则购买8副象棋需要45×8元。（2）要求平均每个月创作剪纸作品数量，用剪纸总数量除以时间解答。（3）根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大8倍，积也扩大8倍。（4）用每辆车乘坐人数乘车辆数，即可求出同学总人数。【详解】A．要求一副象棋45元8副一共多少钱，列式为45×8；B．要求平均每个月创作多少幅，列式为45÷8；C．要求积是多少，列式为45×8；D．要求出游的同学一共有多少，列式为45×8；故答案为：B。【点睛】理清量与量之间的关系，根据公式总价＝单价×数量、工作效率＝工作总量÷工作时间等列式计算。熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。18、C【分析】直角为90°的角，两个直角拼在一起，拼成的角应为90°＋90°＝180°。而180°的角叫做平角，据此解答即可。【详解】根据分析可知，两个直角拼在一起，拼成的角一定是平角。故答案为：C。【点睛】90°的角叫做直角，大于90°小于180°的角叫做钝角，180°的角叫做平角，360°的角叫做周角。19、B【详解】略20、B【分析】此题考查求平均数的方法：用总量除以总份数就等于平均数．由题意，先用45×7求得一班植树的棵数，再加上比二班少植的13棵就是二班植树的棵数，用二班植树的棵数除以二班的人数就是二班平均每人植树的棵数．【详解】（45×7+13）÷41＝328÷41＝8（棵）答：二班平均每人植树8棵．故选：B．21、B【详解】根据直线外一点到直线的距离的定义可知，两条平行线间的距离也就是两条平行线之间垂线段的长度，两条平行线之间垂线段最短，两条平行线之间可作无数条垂线段，所以，根据垂直与平行的意义可知，两条平行线间的距离处处相等；据此解答．四、细心计算，认真检查。22、8520007053504000105072003808400【详解】略23、681；30；72；1550；111105【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】25×28－570÷30＝700－19＝681（900－120）÷26＝780÷26＝307200÷25÷4＝7200÷（25×4）＝7200÷100＝721540－30＋360÷9＝1540－30＋40＝1510＋40＝15509＋99＋999＋9999＋99999＝（10－1）＋（100－1）＋（1000－1）＋（10000－1）＋（100000－1）＝10＋100＋1000＋10000＋100000－5＝111110－5＝11110524、11218365491【详解】略五、操作题25、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题27、10分【详解】（400+1100）÷150=10（分）28、9小时【详解】585÷（260÷4）=9（小时）答：行驶585千米要9小时。29、12×1.8×12÷26≈10.0（平方米）【详解】略30、3.6平方分米【分析】平行四边形EBCD与三角形ABC等底等高，所以；平行四边形EBCD的面积＝2×三角形ABC的面积；平行四边形EBCD的面积－三角形ABC的面积＝（四边形EFCD的面积＋三角形BFC的面积）－（三角形ABF的面积＋三角形