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文档简介
湖北省黄冈市团风县2027届六年级数学第一学期期末考试模拟试题一、认真审题,细心计算1.化简比并求比值。32:24:1.2时:40分20cm:2m2.计算下面各题。(能简算的要简算)3.解方程.X-=X+=X-=3二、认真读题,准确填写4.把一个长6,宽5,高3的长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是(______).5.某块地的总面积为十亿九千二百万平方米,写作(________)平方米,省略亿位后面的尾数约是(_____)亿平方米.6.一种油菜籽的出油率是45%。800kg油菜籽可榨菜籽油(_________)千克;一种油菜籽的出油率是45%。一个榨油厂榨出720kg菜籽油,用了(____________)千克油菜籽。7.比200米少20%的是(________)米;28米比(________)米多40%。8.在下面括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)3.5米(________)40厘米9.刘华看一本故事书,每天看全书的21510.把盐和水按1∶19的比例配置成盐水,这种盐水的含盐率是(________);如果现有盐50克,可配置盐水(________)克。11.∶化成最简整数比是_____,1.02∶0.3的比值是_____。12.六年级有40人参加体育达标测试,及格率为95%,则不及格的有(____)人。13.将50克∶千克化为最简整数比是(________),比值是(________)。14.把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个底面积是54平方分米的圆锥,圆锥的高是________分米.三、反复比较,精心选择15.某销售员要统计12个月电器销售的变化情况,一般选择()比较合适。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图16.把2.5%的百分号去掉,这个数与原数相比()A.大小不变 B.缩小到原来的C.扩大到原来的100倍17.工人师傅用两块3米长的木板搭了两个斜坡甲和乙(如下图)。请你结合小明和小芳的对话想一想,对新搭斜坡的描述正确的是()。A.没有甲陡 B.和甲一样 C.和乙一样 D.比乙陡18.一个长方体鱼缸,长6dm、宽4dm,倒入水后量得水深3dm,倒入了()L水。A.60 B.72 C.80 D.10019.已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么,A和B的最大公因数是()A.2 B.4 C.6 D.6020.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()。A.100B.102C.12021.被乒乓球拍盖住的一面写有数字()。A.1 B.5
C.622.如图所示,下列说法中错误的是(
)A.OA的方向是北偏东30°B.OB的方向是北偏西15°C.OC的方向是南偏西25°D.OD的方向是东南方向23.一个直角三角形的两个锐角的度数比是3∶2,较小的锐角的度数是()。A.18° B.36° C.54° D.72°24.有三个分数,分子都是1,分母分别是最小的质数、最小的合数、奇数中最小的质数。三个分数之和是()A.1B.115C.1112四、动脑思考,动手操作25.化简比。45:5.43:23吨:650千克26.巴士1号公交车从起点向东偏北45度方向行驶2千米后,向东行驶5千米,最后向南偏东30度方向行驶3千米到达终点。在下图中把巴士1号公交车行驶的路线图画完整。五、应用知识,解决问题27.一台洗衣机原价1450元,现降价出售,但售价仍比成本高。这台洗衣机成本多少元?28.张明和李丽进行口算比赛,两人在10分钟的时间里一共完成了230道题,张明比李丽多做了.他们两人各做了多少道题?29.下图是某小学的学校平面图,比例尺是1∶1.(1)根据这幅图,你能求出什么?怎样计算?(2)在距学校南墙10m,距东端80m的位置竖着学校的旗杆,请你在平面图上标出旗杆的位置,并用★表示它.(3)学校的大门开在北墙,校门宽为10m,请你用红线画出学校大门的大概位置.30.在醴陵市机关篮球赛中,教育局代表队在一次比赛中全场得分91分,其中上半场得分是下半场的,上下半场各得多少分?31.一列火车的车身长800米,以每秒8米的速度行驶.经过一座长为1600米的大桥,请问从车头上桥到车尾离桥共需多少分钟.32.某公司有男职工225人,女职工比男职工多,公司共有职工多少人?
参考答案一、认真审题,细心计算1、4:3,;16:5,;9:5,;1:10,;【详解】略2、98【详解】略3、X=、X=、X=【详解】略二、认真读题,准确填写4、27dm3【解析】略5、109200000011【详解】略6、3601600【详解】略7、16020【分析】求比一个数少百分之几的数是多少,用“这个数×(1-百分之几)”;已知一个数比另一个数多百分之几,求另一个数,用“这个数÷(1+百分之几)”。【详解】200×(1-20%)=200×0.8=160(米);28÷(1+40%)=28÷1.4=20(米)【点睛】熟练掌握百分数乘、除法的意义是解答本题的关键。8、><>=【分析】分子相同的分数比大小,分母小的分数大;异分母分数比大小,先通分再根据同分母分数大小的比较方法进行比较;分数与小数比大小一般将分数化为小数,再根据小数大小的比较方法进行比较;带单位的比大小,先统一单位,再比较。【详解】6<9,所以>;=,=<,所以<=3.553.55>3.5,所以>3.5米=40厘米所以米=40厘米故答案为:>;<;>;=【点睛】本题主要考查分数的大小比较,解题时注意单位不同时要先统一单位。9、71【解析】略10、5%1000【分析】盐水是盐和水按1∶19的比例配置成的,将盐的质量看成1,水的质量看成19,带入含盐率=盐的质量÷盐和水的质量×100%计算即可;盐占盐水的,盐的质量是50克,求盐水的质量用除法。【详解】1÷(1+19)×100%=0.05×100%=5%50÷=1000(克)【点睛】本题主要考查比的应用及百分率问题,解题时注意盐水的质量=盐的质量+水的质量。11、25∶273.4【分析】(1)根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比。(2)用比的前项除以后项,所得的商即为比值。【详解】(1)∶=(×15)∶(×15)=25∶27(2)1.02∶0.3=1.02∶0.3=3.4故答案为:25∶27;3.4。【点睛】此题主要考查了化简比和求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分数。12、2【详解】略13、2∶5或0.4【分析】根据比的基本性质化简整数比即可;用比的前项除以比的后项求比值即可。【详解】50克∶千克=50克∶125克=2∶5;50克∶千克=50克∶125克=50÷125=或0.4【点睛】熟记求比值和化简比的方法,切勿混淆。14、1【解析】因为是用正方体熔铸成的圆锥,所以它们的体积相等,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,圆锥的体积=×底面积×高,据此作答即可.【详解】圆锥的高是6×6×6×3÷54=1分米.故答案为1.三、反复比较,精心选择15、B【分析】重点是“变化情况”这几个字,选取折线统计图比较合适。【详解】A.只能反映出12个月电器销售量的多少,不满足要求,错误;B.能够反映出12个月电器销售的变化情况,正确;C.只能反映出每个月销售量占总销售量的百分比,不满足要求;故答案选B。【点睛】条形统计图能够反映出数量的多少,折线统计图能够反映出数量的变化情况,扇形统计图能够反映出部分与整体的关系。16、C【详解】把2.5%的百分号去掉,即变成2.5,2.5%=0.025,由0.025到2.5,小数点向右移动2位,即扩大100倍;从而进行判断即可.17、C【分析】斜坡坡度的大小可以用木板的长与高的比来表示,比值越小坡度越大;据此解答。【详解】甲图中木板的长与高的比是3∶1,比值是3;乙图中木板的长与高的比是3∶1.5,比值是2;新搭的木板的长与高的比是6∶3,比值是2;所以新搭斜坡和乙一样。故答案为:C【点睛】本题主要考查比的意义及应用,也可利用高与木板的长的比进行解答。18、B【分析】长方体鱼缸的长×宽×水的深度=倒入的水的体积,据此列式解答。【详解】6×4×3=24×3=72(dm3)=72(L)故答案为:B。【点睛】本题主要考查长方体的容积,注意求容积的高是水的深度。19、C【解析】试题分析:求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,由此解决问题即可.解:A=2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数为2×3=6;故选C.点评:此题主要考查求两个数的最大公约数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数;数字大的可以用短除法解答.20、C【解析】略21、A【分析】从图中可以看出与3和2相连的两个面上的数分别是1和5,因为3在2的左面,所以被乒乓球拍盖住的数字是1。【详解】由分析可得:被乒乓球拍盖住的数字是1。故答案为:A。【点睛】本题考查了正方体的展开图,关键是要发挥自己的想象力,能够理解将展开图折叠之后形成正方体后的面对应的数字分别是多少。22、A【解析】图上的方向是上北下南。左西右东,根据图上的方向和夹角的度数确定方向即可.A、OA的方向是东偏北30°,错误;B、OB的方向是北偏西15°,正确;C、OC的方向是南偏西25°,正确;D、OD的方向是东南方向,正确.故答案为:A23、B【分析】直角三角形去掉直角,剩下两个锐角的度数是90度,两个锐角的比是3∶2,看成3份和2份,总份数是3+2份,先求出一份数,用一份数×2,就是较小锐角的度数。【详解】90÷(3+2)=90÷5=18(度)18×2=36(度)较小的锐角的度数是36°。故答案为:B【点睛】本题考查了三角形内角和及按比例分配应用题,将比的前后项看成份数比较好理解。24、C【解析】略四、动脑思考,动手操作25、25:33:270:13【详解】略26、见详解【分析】从一处到另一处所经过的道路叫做路线。把经过的路线上的一系列地点按实际形状绘制成图,就是路线图。【详解】作图如下:【点睛】用方向和距离结合来画路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。五、应用知识,解决问题27、1044元【分析】降价出售,是以原价为单位“1”,现价占原价的1-20%,用原价×现价对应百分率=现价;售价仍比成本高,是以成本价为单位“1”,降价后占成本价的1+,用现价÷对应分率=成本价。【详解】1450×(1-20%)÷(1+)=1450×0.8×=1044(元)答:这台洗衣机成本1044元。【点睛】本题考查了百分数、分数复合应用题,关键是确定单位“1”,找到对应百分率、分率。28、李丽做了110道,张明做了120道【详解】解法一李丽:230÷(1++1)=110(道)张明:230−110=120(道)解法二解:设李丽做了x道题.x+x(1+)=230x=110张明:110×(1+)=120(道)答:李丽做了110道,张明做了120道.29、(1)能求出学校实际的长和宽,用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.(2)如图:(3)标出的位置如上题图.【分析】(1)知道比例尺,可以先测量出图上距离,然后用图上距离除以比例尺求出实际距离;(2)根据比例尺确定图上旗杆的位置并画出图形;(3)用校门的实际宽度乘比例尺求出图上的宽度并画出大门的位置即可.【详解】(1)长8厘米,8÷=16000(厘米),16000厘米=160米;宽4厘米,4÷=8000(厘米),8000厘米=80米答:我能求出学校实际的长和宽,用图上距离除以比例尺就能求出实
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