本溪市南芬区2027届四上数学期末调研模拟试题含解析

本溪市南芬区2027届四上数学期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选。1．一道除法题的商是6，余数是60，如果把这道题中的被除数和除数都乘10，那么变化后的题目（）。A．商是6，余数是600 B．商是6，余数是60 C．商是60，余数是60 D．商是60，余数是6002．下面各数中，读数时要读两个0的是（）。A．303080 B．3030800 C．3003800 D．300038003．一袋大米重50千克，（）袋大米重2吨．A．20 B．30 C．404．六千万是由()个十万组成的。A．6000B．600C．205．下图中,共有()个角．A．8 B．10 C．56．，如果和都乘10，那么余数是（）。A．4 B．40 C．77．一段20米长的走廊，在走廊的一边每隔2米放一盆花，一共有10盆花。正确的放法是（）。A．两端都放 B．只放一端 C．两端都不放8．下图的长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（

）．A．甲、乙周长相等，面积不相等．B．甲、乙周长不相等，面积相等．C．甲、乙周长相等，面积也相等．9．如果在1000的前面添上数字“1”，这个数比原数增加了（

）A．1000 B．10000 C．10000010．把“200－130=70,70×12=840”改写成综合算式是（）．A．200－130×12 B．（200－130）×12 C．130×12－20011．小明今年8岁，爸爸的岁数比小明的4倍还多1岁，爸爸今年（）岁．A．33 B．32 C．31二、我会判断。12．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．（______）13．判断题:要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填3.（_____）14．与千位相邻的两个数位分别是万位和百位．（____）15．把一条50cm长的线段,两端分别延长1000m,就可以得到一条直线。（______）16．射线是直线的一部分，射线比直线短．（____）17．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）18．最小的三位数乘最小的两位数的积是9990（____）．19．两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直。（______）三、我能填。20．先估一估商是几位数，再算一算．486÷2＝_____，商是_____位数．784÷7＝_____，商是_____位数．546÷6＝_____，商是_____位数．858÷6＝_____，商是_____位数．21．恒泰小区有28栋住宅楼,小区为每个住户编了门牌号。如075602表示7号楼5单元6层2室。明明家住20号楼3单元4层1室,他家的门牌号是（______）。22．39□9431≈400万，里最小填________；39□9431≈390万里最大填________。23．小刚在计算一道除法题时，把除数15错看成了45，结果得到的商是24，正确的商是（______）。24．如图中，有_____条直线，_____条射线，_____个钝角．25．450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填________。26．（______）个一千是一百万，100个（______）是一亿。27．淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图．在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________

个；第________次和第________次一样多，都踢了________个．四、我会计算。28．用计算器计算下面各题。12×11＝23×11＝34×11＝52×11＝29．列竖式计算，带※的题要验算※408÷4650÷7※438÷833×1254×4324×36五、动手操作。30．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10031．连一连。六、我能解决下面各题。32．杨叔叔开车从甲地去乙地，上午8时出发，平均每时行60千米，中午12时到达乙地。从乙地返回到甲地，杨叔叔只用了3小时，返回时的速度比去时的速度快多少？33．学校需要添置一批课桌椅。桌子每张132元，椅子每把68元，要买125套课桌椅学校应付多少元？34．学校图书馆有一批图书共426本，如果每个班平均分得28本，最多可以分给几个班。35．妈妈在超市买了2盒牛奶和6盒酸奶,一共2700克,已知1盒牛奶的质量等于1盒酸奶的6倍。1盒牛奶和1盒酸奶各多少克?36．一辆货车5小时行驶380千米。照这样的速度，这辆货车12小时能行驶多少千米？37．桌面上有四张数字卡片1、2、3和5。每次从中任意摸出两张卡片,再把两张卡片上的数字相乘,积是奇数算妈妈赢,积是偶数算乐乐嬴。这个游戏公平吗?为什么?

参考答案一、我会选。1、A【分析】如果被除数和除数同时乘或除以相同的数，那么，它们的商不变，余数也同时乘或除以相同的数，据此解答。【详解】根据分析可得商不变还是6，余数乘10，60×10＝600，故答案选：A。【点睛】本题考查商的变化规律，掌握分析中的规律是解题的关键。2、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他位上有一个或连续几个零都只读出一个零；据此即可解答。【详解】A．303080读作：三十万三千零八十；

B．3030800读作：三百零三万零八百；C．3003800读作：三百万三千八百；D．30003800读作：三千万三千八百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。牢记：整数中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。3、C【解析】2吨＝2000千克2000÷50＝40（袋）答：40袋大米重2吨．故选：C．4、B【解析】略5、B【分析】根据角的定义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角，由此得从一点引出三条射线组成的图形中一共有1+2=3个角；从一点引出四条射线组成的图形中一共有1+2+3=6个角．从一点引出五条射线组成的图形中一共有1+2+3+4=10个角．【详解】1+2+3+4=10（个）即图中一共有10个角．故答案为：B【点睛】此题考查的目的是：掌握组合图形的计数规律，从一点引出N条射线组成的图形中共有角的个数规律是：1+2+3+…+（N-1）；据此规律解答即可．6、B【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”据此解答即可。【详解】a÷b＝7……4，如果a和b都乘10，则商为7，那么余数为：4×10＝40。故答案为：B【点睛】此题考查商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，要注意：余数与被除数和除数一样，也扩大或缩小了相同的倍数。7、B【分析】依据植树问题：求出间隔数，用间隔数和盆数做比较，进一步确定是哪种摆放方式。【详解】间隔数：20÷2＝10（个）盆数和间隔数相等，只有只放一端时，盆数和间隔数相等。故答案为：B【点睛】熟悉植树问题的三种栽种方式，是解答此题的关键。8、A【详解】略9、B【详解】在1000的前面添上数字“1”是11000，11000－1000=1，这个数比原数增加了1．10、B【解析】200－130=70,70×12=840，先算出200减去130的差，然后用求出的差乘上12即可．11、A【详解】8×4＋1＝32＋1＝33（岁）答：爸爸今年33岁。故选：A。二、我会判断。12、√【详解】略13、×【解析】解：要使□315÷15的商是两位数，那么□3＜15；□里面就可以填1，2，3，1；最大是1．故答案为错误．【分析】□315÷15被除数是四位数，除数是两位数，被除数前两位数组成的数字比15小，第一位商就会商在十位上，商是两位数，由此求解．14、正确【详解】根据对整数数位的认识可知：从右往左分别是个位、十位、百位、千位、万位……，据此解答．15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。18、×【详解】略19、×【分析】垂直的性质在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。【详解】同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线应该相互平行，不是垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系。三、我能填。20、243三位数112三位数91两位数143三位数【详解】略21、203401【详解】略22、54【分析】39□9431≈400万，则万位的数字要向前进1，十万位才能进1，，百万位才能变成400万，根据“四舍五入”的原则，想要进位需要“五入”；39□9431≈390万，则万位的数字不进位才能得到390万，“四舍”不用进位，据此解答，【详解】39□9431≈400万，里最小填5；39□9431≈390万，里最大填4。【点睛】本题考查整数的改写和近似数，掌握“四舍五入”原则是解题的关键。23、72【分析】先用得到的商乘上除数45，求出被除数，再用被除数除以除数15即可。【详解】45×24÷15＝1080÷15＝72；正确的商是72。【点睛】本题关键是理解题意，求出不变的被除数，再用被除数除以正确的除数即可。24、3126【详解】略25、9【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，除数除以9，被除数也应同时除以9。【详解】450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填9。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。26、10001000000【详解】略27、59235【详解】略四、我会计算。28、132；253；374；572【详解】略29、102；92…6；54…6；396；2322；864【详解】408÷4＝102650÷7＝92…6438÷8＝54…633×12＝39654×43＝232224×36＝864五、动手操作。30、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。31、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、我能解决下面各题。32、20千米【详解】上午8时到12时是4小时。4×60÷3=80（千米）80-60=20（千米）答：返回时的速度比去时的速度快20千米。33、25000元【详解】略34、15个【分析】用这批图书除以每个班平均分的数量，根据商和余数来判断可以分几个班。【详解】426÷28＝