2027届南平市武夷山市数学四上期末联考模拟试题含解析

2027届南平市武夷山市数学四上期末联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下列算式中，商是一位数的是（）A．507÷67 B．650÷50 C．783÷422．在一个正方体的6个面分别写上1~6这6个数字,甲、乙两人各抛了40次,朝上的数字大于4甲赢,小于4乙赢。在这个游戏中()。A．甲赢的可能性大 B．乙赢的可能性大 C．两人赢的机会均等3．一捆5米长的铁丝的重量是500克，那么重量是3千克的同种铁丝大约有()米长。A．30 B．40 C．504．如果收入100元可记作＋100元，那么支出200元可记(

)A．200元 B．＋200元 C．－200元 D．以上都不对5．能拼成长方形的一组图形是（

）。A． B．

C．二、认真辨析，我会判。6．拿一副扑克牌，从54张扑克牌中抽出一张2的可能性是．_____．7．淘气说：计算679÷42时，可以先看作“679÷40”来试商。（______）8．一条长10厘米的射线只有一个端点。（________）9．省略亿位后面的尾数关键是根据这个数的百万位上的数字进行四舍五入．（_____）10．等边三角形一定是锐角三角形。（______）三、仔细观察，我会填。11．求角的度数。（如图所示）

∠1＝30°，∠4＝115°，则∠2＝（________）度，∠3＝（________）度。12．211×212×213×626的计算结果的末尾有_____个连续的1．13．甲乙两车从、两地相向而行，甲车每小时行96平米，乙车每小时行驶80米，两车相遇时距离中点32千米，、两地相距___________千米。14．括号里最大能填几？487＞60×（________）（________）×30＜9810×（________）＜57415．根据17×14﹦238，可以得出：2380÷140﹦（__________）。16．两组对边分别平行，且有四个直角的图形是（________）形或（________）形。17．5点整时针与分针组成的角是（________）度，9点整时针与分针组成的角是（________）度。18．一个数除以42，商是16还有余数，余数最大是（________），当余数最大时，这个数是（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。50×80＝480÷60＝160×5＝800÷20＝30×210＝560÷4＝25×40＝540÷90＝900×20＝360＋30＝20．列竖式计算。72.94×0.85＝64.6÷0.34＝1.5÷0.56≈（得数保留两位小数）21．一个数的34倍是850，这个数是多少？五、动手操作，我能行。22．连一连。23．看一看，连一连24．连线六、生活问题，我会解。25．根据统计表完成下面的统计图。下面是四年级1班5位同学参加1分钟跳绳比赛的成绩统计表。选手1号2号3号4号5号成绩（个）170220180140210（1）根据选手跳绳成绩情况，完成统计图。（2）5号选手比4号选手多跳多少个？（3）看着4号选手的成绩，你想给他提什么建议？26．暑期游泳训练班共收了144名学员.教练把他们平均分成6个班，每个班的学员又平均分成4个小组，每个小组有多少人？27．一个长方形大厅长9米，宽6.8米，如果用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？28．新丰小学组织四、五、六年级同学开展植树活动，共植树棵，每个年级有个班，平均每班植树多少棵？29．电视中说：在科技节的14天期间，我市参观各种科技展览的人数达252万人，平均每天有多少万人参观展览？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】略4、C【解析】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】因为54张扑克牌中，2有4张，求抽出一张2的可能性，根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，然后判断即可．【详解】从54张扑克牌中抽出一张2的可能性是4÷54=；故答案为×．7、√【分析】根据题意：679÷42，除数很接近整十数，把它看作整十数来试商，可解此题。【详解】除数42接近40，所以679÷42应该把除数看作40来试商，所以判断正确。【点睛】本题考查了整数的除法及应用，掌握除数是两位数的试商方法。8、×【分析】射线只有一个端点，一端可以无限延长，不可度量；线段有两个端点，可以度量；据此解答。【详解】一条10厘米长的线段，射线只有一个端点，不可度量；故答案为：×。【点睛】本题考查线段与射线的认识，关键掌握线段可以度量，射线不可度量。9、×【详解】略10、√【分析】由等边三角形的特点可知，等边三角形的三个内角相等，再据三角形的内角和为180°，则可以求出每个内角的度数。【详解】等边三角形每个内角的度数：180°÷3＝60°，所以等边三角形一定是锐角三角形。故判断正确。【点睛】本题考查的是三角形的分类，要看是不是锐角三角形，一定要将其锐角求出来再进行判断。三、仔细观察，我会填。11、6035【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠2＝180°－90°－∠1。∠1、∠3和∠4成一个平角，则∠3＝180°－∠1－∠4。【详解】∠2＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°∠3＝180°－30°－115°＝150°－115°＝35°【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。理清角与角之间的关系，再进行解答。12、1【详解】1×2×3×6＝6×6＝36因积为36，末尾没有1，所以211×212×213×626的计算结果的末尾有1个连续的1．故答案为：1．13、704【分析】两车在距离中点32千米处相遇，那么乙车就比甲车多行驶千米，先求出两车的速度差，再根据相遇时间＝乙车多行驶的路程÷速度差，求出相遇的时间，最后根据路程＝速度×时间即可解答，故列式计算如下：【详解】（千米）即两地相距704千米。【点睛】本题主要考查对行程问题掌握，明确：路程＝速度×时间。14、8357【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】487÷60＝8……7，487＞60×8，则括号里最大能填8；98÷30＝3……8，3×30＜98，则括号里最大能填3；574÷10＝57……4，10×57＜574，则括号里最大能填57。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是解决本题的关键。15、17【详解】略16、长方正方【分析】两组对边分别平行，学过的图形中只有平行四边形，而有四个直角说明是特殊的平行四边形长方形或正方形，据此解答【详解】两组对边分别平行，且有四个直角的图形是（长方）形或（正方）形。【点睛】本题考查图形的认知，掌握平行四边形和长方形、正方形的特性是解题的关键。17、15090【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。5时整，分针指向5，时针指向12，分针和时针之间有5个大格，夹角是5×30°。9时整，分针指向9，时针指向12，分针和时针之间有3个大格，夹角是3×30°。【详解】30°×5＝150°3×30°＝90°则5点整时针与分针组成的角是150度，9点整时针与分针组成的角是90度。【点睛】钟面上一大格是30°，时针和分针之间有几个大格，就是有几个30°。18、41713【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1，被除数＝除数×商＋余数，由此解答即可。【详解】除数是42，余数最大为：42－1＝4116×42＋41＝672＋41＝713【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。四、认真细致，我会算。19、4000；8；800；40；6300；140；1000；6；18000；390【详解】略20、61.999；190；2.68【分析】计算小数的乘法时，先按照整数乘法的计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末位数出几位点上小数点即可；计算除数是小数的小数乘法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法计算即可；商保留两位小数，要除到小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取值即可。【详解】72.94×0.85＝61.999；64.6÷0.34＝190；1.5÷0.56≈2.68；；21、1【分析】一个数的几倍是另一个数，求这个数用除法计算，另一个数除以倍数．【详解】850÷34=1答：这个数为1．五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。23、【详解】略24、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）见详解。（2）70个；（3）我建议课下在家勤加练习，学习跳绳动作标准，练习身体协调性，为身体健康培养良好的体育锻炼习惯。【分析】（1）根据统计表，3号纵轴高度180，4号纵轴高度140，5号纵轴高度210，画图即可。（2）求谁比谁多多少用减法计算，5号的数据减去4号的数据即可。（3）合理即可，从身体健康、体育锻炼角度出发。【详解】（1）画图如下：（2）210－140＝70（个）答：5号选手比4号选手多跳70个。（3）看着4号选手的成绩，我建议课下在家勤加练习，学习跳绳动作标准，练习身体协调性，为身体健康培养良好的体育锻炼习惯。【点睛】本题考查条形统计图的填补和应用，掌握分析数据，梳理数据的能力是解题的关键。26、6人【详解】144÷6÷4=6（人）27、够【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，求出大厅地面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，求出每块瓷砖的面积，再乘100用求出100块瓷砖的面积，然后与大厅地面的面积进行比较即可．【详解】9×6.