北师大版四年级下学期数学计算题

北师大版四年级下学期数学计算题同学们，四年级下学期的数学学习中，计算能力依然是我们需要重点打磨的基本功。它就像我们数学工具箱里最常用的一把钥匙，能帮助我们打开解决各种数学问题的大门。这份计算题集涵盖了本学期所学的主要计算类型，希望大家能认真对待每一道题，通过反复练习，让自己的计算既快速又准确。记住，耐心和细心是计算的好朋友哦！一、小数的认识与加减法小数的出现，让我们对“数”的理解更加丰富了。进行小数加减法时，关键在于对齐小数点，就像排队时要站在自己的位置上一样，这样才能保证每一位上的数字正确加减。知识要点回顾：1.小数的组成：由整数部分、小数点和小数部分组成。2.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。3.加减法规则：小数点对齐，从最低位算起，得数的小数点要与横线上的小数点对齐。基础计算题：1.直接写出得数*0.5+0.3=*1.2-0.4=*3.6+2.4=*1-0.7=*0.68+0.02=*1.45-0.5=*0.36+0.4=*5.7-2.3=*0.09+0.1=*10-3.6=2.列竖式计算（带※的要验算）*3.75+2.25=*※15.6-4.8=*0.68+1.5=*※20-8.73=*6.32+2.9=*10.05-3.45=3.脱式计算（能简算的要简算）*5.26+3.43+0.74*15.38-2.76-5.24*1.8+2.5+7.5*10-(2.15+4.85)4.拓展提高题*一个数加上2.8的和是9.5，这个数是多少？*甲数是3.6，乙数比甲数多1.75，乙数是多少？甲、乙两数的和是多少？二、三位数乘两位数三位数乘两位数，是本学期整数乘法的“重头戏”。它需要我们熟练掌握乘法口诀，并注意用第二个因数十位上的数去乘第一个因数时，积的末位要与十位对齐。知识要点回顾：1.计算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。2.估算：可以把因数看作与它接近的整十、整百数进行估算。3.积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。基础计算题：1.直接写出得数*20×30=*120×4=*15×60=*25×40=*0×89=*110×7=2.估算*29×31≈*103×48≈*58×19≈*89×302≈3.列竖式计算（带※的要验算）*135×24=*※208×36=*340×50=*42×125=*※306×27=*145×20=4.脱式计算*25×4×16*125×8×30*36×(200-185)5.拓展提高题*一个因数是124，另一个因数是15，积是多少？如果第一个因数不变，第二个因数扩大到原来的3倍，积是多少？*一辆汽车每小时行驶65千米，从甲地到乙地共行驶了14小时。甲、乙两地相距多少千米？三、三位数除以两位数除法是乘法的逆运算。三位数除以两位数，试商是关键。我们要学会根据“四舍五入”法把除数看作整十数来试商，还要学会调商。知识要点回顾：1.计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。每次除后余下的数必须比除数小。2.商不变的规律：被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。3.有余数的除法：被除数=商×除数+余数。基础计算题：1.直接写出得数*80÷20=*150÷30=*240÷60=*350÷70=*420÷60=*540÷90=2.估算*83÷20≈*142÷70≈*278÷40≈*363÷60≈3.列竖式计算（带※的要验算）*288÷24=*※425÷17=*630÷31=*576÷18=*※840÷28=*720÷45=4.脱式计算*560÷7÷8*480÷(6×8)*(320+160)÷245.拓展提高题*一个数的25倍是500，这个数是多少？*学校图书馆买来420本新书，平均分给12个班，每个班能分到多少本？还剩多少本？四、运算律与简便运算运算律是数学中的“智慧锦囊”，掌握了它们，能让许多计算变得简便快捷。本学期我们主要学习了加法和乘法的运算律。知识要点回顾：1.加法交换律：a+b=b+a2.加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)3.乘法交换律：a×b=b×a4.乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)5.乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c基础计算题（用简便方法计算）：*28+75+72*125×32×25*101×45*45×38+55×38*87×99+87*135-46-54*25×(40+4)*360÷4÷9*76×29+76*102×36-2×36拓展提高题：*怎样简便就怎样算：99×99+199*水果店运来苹果25箱，每箱15千克；运来梨20箱，每箱18千克。运来的苹果和梨一共多少千克？（用两种方法解答，并比较哪种方法更简便）五、综合运算综合运算考验的是我们对运算顺序的掌握和计算的综合能力。一定要记住：同级运算从左往右，不同级运算先算乘除后算加减，有括号的要先算括号里面的。知识要点回顾：1.不含括号的混合运算：先算乘除，后算加减。2.含有小括号的混合运算：要先算小括号里面的。3.在解决实际问题时，要认真分析数量关系，确定先算什么，再算什么。基础计算题：*360-60×5*150+25×4*(360-60)×5*150+(25×4)*720÷8+12×5*100-(62+540÷18)*(320+160)÷(24-16)*75×[(48+16)÷8]拓展提高题：*小明在计算“180-□÷5”时，先算减法，后算除法，得到的结果是20。你能帮他算出这道题的正确结果吗？*学校组织学生去春游，四年级有120人，五年级有145人。每辆大客车限乘45人