版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学三年级语文上册拼音类练习题亲爱的小朋友们,三年级的语文学习是不是越来越有趣啦?拼音是我们认识汉字、学好普通话的好帮手,它就像一把神奇的钥匙,能为我们打开知识的大门。今天,我们就来一起做做拼音练习,巩固我们所学的知识,看看谁是拼音小能手!一、声母韵母大考验(请认真辨别,准确填写)1.我会连线(把声母和对应的图片连起来)*b(图片:小鱼吐泡泡)*p(图片:像个反写的6)*m(图片:两个门洞)*f(图片:一根拐棍)*d(图片:马儿奔跑的脚印)*t(图片:一把小雨伞)*n(图片:一个门洞)*l(图片:一根小棒)2.我会选择(圈出下列音节中的韵母)*hóng(hóng/óng)*shuǐ(sh/uǐ)*qiáo(q/iáo)*zhuō(zh/uō)*xióng(x/ióng)3.我会填空(根据拼音提示,写出对应的复韵母或鼻韵母)*ǎi()+()*èi()+()*ǒu()+()*iū()+()*ün()+()*ang()+()+()*eng()+()+()*ing()+()+()二、整体认读音节我最棒(直接写出下列汉字的整体认读音节)*衣()*乌()*雨()*日()*月()*石()*资()*此()*师()*知()三、声调帽子真奇妙(给下列音节标上正确的声调)1.单韵母标调*a(第一声)*o(第二声)*e(第三声)*i(第四声)*u(第一声)*ü(第四声)2.我会给音节标调(注意标调规则哦!有a找a,没a找oe,iu并列标在后,单个韵母不用说)*hua(花朵的“花”,第一声)*xue(下雪的“雪”,第三声)*niao(小鸟的“鸟”,第三声)*liu(流水的“流”,第二声)*gui(回家的“归”,第一声)*juan(卷子的“卷”,第三声)3.读句子,给带点的字选择正确的读音,打上“√”*春天,农民伯伯开始种(zhǒng/zhòng)树了。*树上结(jiē/jié)满了果子。*音乐(yuè/lè)课上,我们学唱新歌。*他是一个快乐(lè/yuè)的孩子。四、词语拼音我能行(认真拼读,准确书写)1.看拼音,写词语(注意把字写工整哦!)*shānshuǐ()*tiányě()*fēngjǐng()*xuěhuā()*niǎoer()*shuǐguǒ()*xiǎoniǎo()*dàshù()2.给下列词语注上拼音(注意声调的位置)*白云()*蓝天()*读书()*写字()*学校()*老师()*同学()*朋友()五、句子乐园显身手(读句子,完成练习)1.我会给句子中的汉字注音*我们爱北京。()*秋天来了,树叶黄了。()*小明在操场上跑步。()*妈妈做的饭真香啊!()2.读句子,圈出整体认读音节*wǒxǐhuānchīxīguā。*yéyedàiwǒqùshànghǎi。*zhegeshùyèshìlǜsède。六、看图写拼音(仔细观察图片,写出对应的音节)1.(图片:一只可爱的小狗)()2.(图片:一个红红的苹果)()3.(图片:小朋友在看书)()4.(图片:天上挂着月亮和星星)()温馨提示:*做练习时要保持安静,认真思考。*书写拼音时,字母要写规范,占格要正确。*遇到不认识的,可以多读几遍,或者请教老师和同学。*做完后要记得仔细检查哦!小朋友们,拼音练习是不是很有趣?只要我们平时多听、多读、多写、多练,就能把拼音学得棒棒的!加油,你们都是最棒的!(附:部分参考答案,做完后可以对照一下,但要先自己动脑筋哦!)一、声母韵母大考验2.óng,uǐ,iáo,uō,ióng3.ǎi(a)(i),èi(e)(i),ǒu(o)(u),iū(i)(u),ün(ü)(n),ang(a)(n)(g),eng(e)(n)(g),ing(i)(n)(g)二、整体认读音节我最棒yī,wū,yǔ,rì,yuè,shí,zī,cǐ,shī,zhī三、声调帽子真奇妙1.ā,ó,ě,ì,ū,ǜ2.huā,xuě,niǎo,liú,guī,juǎn3.zhòng,jiē,yuè,lè四、词语拼音我能行1.山水,田野,风景,雪花,鸟儿,水果,小鸟,大树2.báiyún,lántiān,dúshū,xiězì,xuéxiào,lǎoshī,tóngxué,péngyǒu五、句子乐园显身手1.WǒmenàiBěijīng.Qiūtiānláile,shùyèhuángle.XiǎoMíngzàicāochǎngshàngpǎobù.Māmazuòdefànzhēnxiā
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第1课时 用乘法解决问题
- 超低温工况精密智造球阀智能工厂项目可行性研究报告模板立项申批备案
- CN116468725B 基于预训练模型的工业缺陷检测方法、装置及存储介质 (北京航空航天大学杭州创新研究院)
- 世纪英语教程 8
- 国家应对气候变化“十五五”规划
- 2022中国教育研究前沿与热点问题年度报告
- 热爱劳动光荣事从小事做起小学主题班会课件
- 2026年企业人力资源配置与招聘计划函(5篇范文)
- 仙桃市公安机关特殊职位公务员考试(网络安全技术职位)试题及答案解析:网络安全法律法规(2026年)
- 携手设定未来业绩里程碑函6篇范文
- 莱坊2026财富报告
- 内瘘使用寿命的延长策略
- 2026年上海市中考英语试题及答案
- 复合式冷热消融治疗肺肿瘤操作规范专家共识2026
- 高考考前必背核心要点(核心知识)-2026年高考生物二轮复习
- 儿童发热科普讲课
- 县供销社保密工作制度
- 中国血糖监测临床应用指南(2025年版)
- TCSEE0359-2023电气试验仪器数据与通信技术规程
- 2025年博士遗传学试题库及答案
- TCECS 1508-2023 弹性地板及墙板一体化技术规程
评论
0/150
提交评论