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文档简介

三年级下册《混合运算》练习亲爱的小朋友们，我们已经学习了《混合运算》这一单元。混合运算就像数学王国里的小迷宫，里面藏着不少规则和小技巧。只有掌握了这些，我们才能顺利地走出迷宫，找到正确的答案。今天，我们就通过一些练习来巩固所学的知识，看看谁能成为混合运算的小能手！一、运算顺序要记牢在进行混合运算时，我们首先要记住运算的“先后顺序”，这可是解题的“金钥匙”哦！1.只有加减，或者只有乘除：这种情况下，我们就像排队一样，按照从左到右的顺序依次计算。比如：15+7-3，我们先算15加7，再用结果减去3；再比如：24÷4×2，我们先算24除以4，再用结果乘以2。2.既有加减，又有乘除：这时候，乘除法就像“VIP”一样，要优先计算，然后再算加减法。比如：6+3×4，我们要先算3乘以4，得到的积再和6相加；再比如：20-18÷3，要先算18除以3，再用20减去商。3.有小括号（）的算式：小括号就像一个“特别通行证”，括号里面的部分要最先计算。比如：（10+5）÷3，我们要先算小括号里的10加5，得到的和再除以3。二、基础巩固练一练小朋友们，上面的规则都记清楚了吗？现在我们来做一些基础的练习，检验一下吧！第一关：我会算（直接写出得数）1.12+8-5=2.20-6+9=3.3×6÷2=4.24÷3×4=5.5+4×3=6.30-6÷2=7.7×(12-8)=8.(20+4)÷6=第二关：我是小法官（下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正）1.6+3×2=9×2=18（）改正：2.10-4÷2=6÷2=3（）改正：3.(8+4)×2=8+8=16（）改正：三、能力提升试一试掌握了基础，我们来挑战一些稍微复杂一点的题目吧！相信自己，你能行！第三关：脱式计算我能行（请写出主要的计算步骤）1.25+15÷52.40-6×53.7×8-204.（32-17）×35.54÷(12-6)6.36+4×7-10第四关：解决问题我最棒（请列出综合算式并解答）1.妈妈买了3千克苹果，每千克苹果5元，又买了一袋20元的面粉。妈妈一共用了多少钱？2.学校体育室有篮球24个，借出去了15个，又买来10个。现在体育室有多少个篮球？3.小明看一本故事书，每天看7页，看了4天，还剩28页没看。这本书一共有多少页？4.同学们去划船，每条船限坐4人，三年级一班有22人，租5条船够吗？（先列式计算，再回答够不够）四、温馨提示在做混合运算时，小朋友们一定要注意：*看准符号：是“+”还是“-”，是“×”还是“÷”，千万别看错啦！*理清顺序：先算什么，后算什么，要在心里想清楚，或者可以在算式上做上小标记。*认真计算：每一步的计算都要仔细，算完后最好再检查一遍。*遇到括号先算括号里的：小括号的作用很重要，一定要优先处理。小朋友们，混合运算是不是很

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