2026年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题

2026年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题考试时间：120分钟满分：100分注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.请将答案写在答题卡指定的区域内，在本试卷上作答无效。4.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.化学与人类生活、社会发展密切相关。下列说法不正确的是（）A.合理使用化肥和农药，以提高农作物产量B.积极开发和利用新能源，以减缓温室效应C.为方便运输和储存，将铵态氮肥与熟石灰混合施用D.加强废旧金属的回收利用，以节约金属资源2.下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃B.干冰升华吸热，可用于人工降雨C.氧气具有助燃性，可作为燃料D.氮气化学性质不活泼，可用作保护气3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌C.为防止液体溅出，胶头滴管应伸入试管内滴加液体D.蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热4.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子C.离子是带电的原子或原子团D.分子、原子、离子都能直接构成物质5.下列化学用语表示正确的是（）A.两个氢原子：H₂B.一个镁离子：Mg⁺²C.氧化钠中氧元素的化合价：Na₂O₂⁻D.三个二氧化硫分子：3SO₂6.如图是元素周期表中某元素的相关信息，下列说法错误的是（）（示意图：假设为元素X，原子序数为16，元素符号S，相对原子质量32.06）A.该元素的原子序数为16B.该元素属于非金属元素C.该元素的原子核外有16个电子D.该元素的相对原子质量为32.06g7.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子构成的B.过滤可以除去水中所有的杂质C.肥皂水可鉴别硬水和软水D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康8.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.用水灭火是降低了可燃物的着火点C.为防止森林大火蔓延，可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物D.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的温度至着火点以下9.下列物质的鉴别方法错误的是（）A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液C.用观察颜色的方法鉴别氧化铜和二氧化锰D.用肥皂水鉴别硬水和软水10.下列反应属于置换反应的是（）A.CaCO₃高温CaO+CO₂↑B.2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂OC.H₂+CuO△Cu+H₂OD.2CO+O₂点燃2CO₂11.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.溶质可以是固体、液体或气体D.饱和溶液不能再溶解任何物质12.下列有关金属的说法正确的是（）A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.铁在潮湿的空气中不易生锈C.铜的活动性比银弱D.锡铅合金的熔点比纯锡高13.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属15.下列实验方案设计不合理的是（）A.鉴别羊毛和合成纤维：灼烧，闻气味B.除去CO₂中混有的少量CO：通过灼热的氧化铜C.检验NaOH溶液是否变质：滴加酚酞试液D.探究燃烧的条件之一：温度达到着火点（用乒乓球碎片和滤纸碎片进行实验）二、填空题（本题包括5个小题，共30分）16.（6分）化学与我们的生活息息相关。请用所学化学知识回答下列问题：（1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用。（2）生活中常用______的方法降低水的硬度。（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。（4）为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以适量补充含______元素的食品。（5）塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，可以采取的措施是______（答一点即可）。（6）天然气是家庭常用的燃料，其主要成分是甲烷（CH₄），甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为______。17.（6分）物质的构成与变化是化学研究的重要内容。（1）图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息，图2是四种粒子的结构示意图。（示意图：图1为Na和Cl的元素周期表信息，图2为四种粒子结构示意图，分别为Na⁺、Cl⁻、Ne、O²⁻）请回答下列问题：①钠元素的相对原子质量是______。②图2中属于同种元素的粒子是______（填字母序号）。③图2中粒子D的化学符号是______。④钠原子和氯原子反应形成的化合物是由______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。（2）图3是某化学反应的微观示意图。（示意图：一种单质分子（由两个A原子构成）与一种化合物分子（由一个B原子和两个C原子构成）反应，生成一种单质分子（由两个B原子构成）和一种化合物分子（由一个A原子和一个C原子构成））该反应的化学方程式为______，该反应的基本反应类型是______。18.（6分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：（示意图：溶解度曲线，甲、乙溶解度随温度升高而增大，甲增幅大于乙；丙溶解度随温度升高而减小。t₁℃时，乙溶解度最大，甲丙相等；t₂℃时，甲溶解度最大，乙次之，丙最小。）（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。（2）t₂℃时，将30g甲物质加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是______g。（3）将t₂℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。（4）若要使乙物质从其饱和溶液中结晶析出，最好采用的方法是______。（5）现有t₁℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由多到少的顺序是______。19.（6分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A是目前世界年产量最高的金属，B是红棕色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。它们之间的关系如图所示（“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（示意图：A—B，A—C，C—D，D—E）（1）写出物质A的化学式：______。（2）写出B与C反应的化学方程式：______。（3）写出C与D反应的化学方程式：______，该反应的基本反应类型是______。（4）物质E的俗称是______。20.（6分）化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的重要途径。（1）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（示意图：A固固加热型发生装置，B固液不加热型发生装置，C排水法收集，D向上排空气法收集，E向下排空气法收集）①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。②若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是______（填字母序号）。③实验结束后，若要回收二氧化锰，可采用的方法是______。（2）某同学在进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，进行了如下操作：①溶解②过滤③蒸发④计算产率。在蒸发操作中，当______时停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，共20分）21.（10分）某化学兴趣小组的同学对“影响金属与酸反应速率的因素”进行了探究。【提出问题】金属与酸反应的速率受哪些因素的影响？【作出猜想】猜想一：可能与金属的活动性有关；猜想二：可能与酸的浓度有关；猜想三：可能与金属的形状有关。【设计实验】为了验证猜想，同学们设计了以下实验方案：实验序号金属（形状、大小相同）酸的种类酸的浓度反应温度收集50mL氢气所需时间/s:-------:---------------------:-------:-------:-------:----------------------①锌稀硫酸5%20℃45②铁稀硫酸5%20℃98③锌稀硫酸10%20℃28④锌（粉末状）稀硫酸5%20℃20【实验结论】（1）对比实验①和②，得出的结论是______。（2）对比实验①和③，得出的结论是______。（3）对比实验①和④，得出的结论是______。【拓展延伸】（4）在实验①中，同学们观察到随着反应的进行，产生气体的速率先加快后减慢。请解释其原因：______。（5）金属与酸反应的速率还可能与______有关（填一种即可），请设计实验方案验证你的猜想：______。22.（10分）某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶标签残缺的无色溶液（如图所示），其溶质可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃中的一种。为确定该溶液的溶质成分，同学们进行了如下探究：（示意图：一个试剂瓶，标签上部分文字被腐蚀，只能看到“Na”和“溶液”字样）【提出猜想】猜想一：溶质是NaCl；猜想二：溶质是NaOH；猜想三：溶质是Na₂CO₃；猜想四：溶质是NaHCO₃。【查阅资料】①上述四种物质的溶解度如下表：物质NaClNaOHNa₂CO₃NaHCO₃:-----:-----:-----:-----:-----溶解度（20℃）36g109g21.5g9.6g②室温（20℃）时，饱和溶液的溶质质量分数：NaHCO₃约为8.8%，Na₂CO₃约为17.7%。③碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。【进行实验】（1）小明同学根据标签上的“Na”和“溶液”字样，结合资料①，认为猜想四不成立，理由是______。（2）小红同学取少量该溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液变红，于是她认为猜想二成立。你认为她的结论是否正确？______（填“正确”或“不正确”），理由是______。（3）为了进一步确定该溶液的溶质成分，小强同学进行了如下实验：步骤一：取少量该溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀产生。由此得出的结论是______。步骤二：静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红。【得出结论】综合以上实验，该溶液的溶质是______。【反思与评价】（4）在步骤一中，滴加过量氯化钙溶液的目的是______。（5）有同学认为，若将步骤一中的氯化钙溶液换成氢氧化钙溶液，也能得出同样的结论。你是否同意？______（填“同意”或“不同意”），理由是______。四、计算题（本题包括1个小题，共10分）23.（10分）某同学为测定某黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取10g该黄铜样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应。反应后烧杯中剩余物质的总质量为109.8g。请计算：（1）反应生成氢气的质量为______g。（2）该黄铜样品中锌的质量分数。（3）所用稀硫酸中溶质的质量分数。参考答案及评分标准（此处略，实际竞赛后