警惕欺凌现象,共筑友善氛围小学主题班会课件

警惕欺凌现象,共筑友善氛围小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、警惕欺凌现象，共筑友善氛围二、如何成为友善的守护者三、如何保护自己免受欺凌四、友善校园的“小行动”一、警惕欺凌现象，共筑友善氛围树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.认识欺凌的多种形式1拐弯抹角的言语：比如“你是不是又在捣乱？”2身体上的伤害：比如推搡、拉扯、打斗3精神上的打击：比如嘲笑、孤立、说脏话1.欺凌的常见场景1课堂上：同学故意冷落、打断发言2操场上：同学故意撞人、追逐打闹3社团中：同学故意排挤、不给机会“隐患险于明火，防范胜于救灾”1.如何应对欺凌1保持冷静：遇到欺凌时不要慌张2保护自己：及时向老师、家长或朋友求助3告诉别人：告诉信任的成年人或朋友，一起制止安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！1.友善的校园环境1每个人都是班级一员，大家互相尊重2用友善代替冷漠，用理解代替偏见3一起营造安全、温暖、快乐的校园氛围CHAPTER02二、如何成为友善的守护者“讲文明·懂礼貌·树新风”2.成为友善的“小卫士”1"发觉"欺凌：留意同学的异常行为2告诉老师：及时向老师反映问题3保护他人：不参与欺凌，不助长歪风2.用行动传递善意1用语言表达：说“我理解你”“我不会这样”2用行动帮助：主动帮助被欺负的同学3用榜样带动：成为大家心中的榜样“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”2.建立信任关系1与同学建立友谊：多交流、多倾听2与老师建立信任：主动沟通、积极反馈3与家长建立联系：及时沟通、共同解决问题“文明出行，从我做起”2.共建友善校园1从自己做起：遵守规则、尊重他人2从身边做起：不嘲笑、不歧视、不欺负3从现在做起：一起营造安全、温暖的校园环境“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、如何保护自己免受欺凌可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”3.保护自己的“安全线”1保持距离：不靠近欺凌者，不参与2保持冷静：不慌乱，不回应3保持记录：记录欺凌行为，及时报告“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍3.寻求帮助的“三步法”1第一步：冷静下来，不逃避2第二步：找老师或家长，说明情况3第三步：得到帮助后，继续保护自己3.建立“安全意识”1"知晓"欺凌的后果：可能会被排斥、被孤立2"知晓"自己的权利：有权保护自己，有权求助3"知晓"校园规则：遵守纪律，不参与欺凌行为“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。3.建立“心理防线”1不要害怕：欺凌是错误行为，不是正常现象2不要妥协：不屈服于欺凌，不被欺负3不要放弃：相信自己，相信老师和同学“书犹药也，善读之可以医愚。”四、友善校园的“小行动”TeamworkMakestheDreamWork4.从“我”做起，从“小”做起1一句问候：对同学说“你好”2一次帮助：主动帮助有困难的同学3一次分享：分享自己的学习经验4.友善的“小习惯”1不说脏话：用文明语言交流2不嘲笑别人：尊重每个人的差异3不欺负他人：尊重他人，不伤害他人4.友善的“小环境”1保持教室整洁：不乱丢垃圾，不乱涂乱画2保持操场安静：不喧哗，不追逐打闹3保持社团和谐：不排斥，不歧视4.友善的“小未来”1用友善创造美好：让校园充满